六年级班主任学期工作计划范文5篇 21页

2020 六年级班主任学期工作计划范文五篇 篇一 这个学期，我接手了六年级 班的班主任工作。面对着全新的 面孔，我也在为自己一个学期的班主任工作做了详细的计划，为 了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让 他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息， 我将特制定班主任计划如下： 一、预期班风 团结、文明、诚实、上进 二、学生情况分析 六年级共有 生。随着年龄的增长，越来越多地出现心理问题， 为班级管理工作带来了很大的难度。但学生又多聪明伶俐，多才 多艺，是我校整体综合素质最好的班级。 三、实施性教育方式 集体教育与个性教育的统一。 四、采取的措施 （一）养成教育 养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分 必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此， 在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想 实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方 面和角度对学生进行规律性的常规训练。充分利用班队会及晨会 的时间学习《一日常规》，《小学生守则》和《小学生日常行为规 范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是 不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小 小监督岗”，专门负责监督检查学生的日常行为，并在晚点时间进 行一日总结，通过监督岗的汇报，评出“最佳拇指奖”对表现不够 好的学生，及时进行点拨，指导，加强教育。使学生逐步形成良 好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一 个学生掉队。 （二）德育工作 合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育。这学 期利用教师节、国庆节、中秋节和元旦节等重大活动举行一些有 意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，让学生在各种活动 和劳动中学会合作，学会生活。 （三）卫生工作 讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使 身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习 环境。 1、个人卫生：要求衣着整洁，做好"三勤"，桌箱勤清，物品 勤摆，两操勤做。 2、班级卫生：每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监 督岗，进行检查与监督。对于主动，及时打扫卫生的同学或小组， 进行奖励。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教 育。 （四）养班干部 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班 级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制（包括班长和各 项负责人），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充 分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学 会合作和学会管理。并及时召开会议，针对他们在工作中出现的 问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的 优缺点和今后努力工作的方向。 （五）化班级纪律 一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。 因而，我从以下几点入手： 1、课堂纪律 首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样 学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。 由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为， 有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到”。 2、课间纪律 课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校 园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解 决课间纪律乱的法宝。（班主任工作）我将针对学生的年龄特点， 采用师生共同参与的方式，开展“跳绳，做游戏，拍球”等活动， 使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的 空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。 （六）强后进生管理 面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、 爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化， 掌握他们成长道路上的发展情况。 （七）时了解学情 准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工 夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。 （八）教结合 经常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结 合起来，本学期，力争把所有的家长走访一次，甚至多次，经常 保持电话联系。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头， 促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。 （九）关怀教育 要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了 解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友， 以使班主任工作做的更好。 （十）少先队工作 班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学 生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先 大队，结合实际搞好各项活动。 （十一）文体工作 教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积 极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学 生的参与意识。充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学 生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。比如：可以利用流动 红旗的评比等活动，对学生进行思想教育。 （十二）其他方面 班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人 才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在 一方面得到进一步的 发展。因此，在班级继续开展各种活动。如：文明小标兵评选， 小书法家，小发明家，小诗人，数学小博士和爱书人等各种评比 活动。在这些活动中，大力推出新人，新作，让每个孩子都敢于 面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。另外， 充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。 还给学生一个平等的空间。这学期，我将会以朋友的身份和 学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找学生身上的每一处闪 光点。我相信，只要关爱学生，尊重学生，宽容学生，我们就能 找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步 打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进。若有不足之处， 敬请领导和老师批评，指正。 班级工作行事历： 九月份： 1、出号第一期黑板报、手抄报、布置教室。 2、选班干部、组建新班委，布置班级工作。 十月份： 1、展爱国主题教育。 2、展环境卫生教育，组织学生人人参加“学校是我家”保持校 园文生活动。 十一月份： 1、展我是“班级小能手”活动，鼓了学生发挥特长、展示自我。 2、开家长会，交流教育方式，传播最新教育资讯，促进家校 联系。 十二月份： 1、织开展读书活动，评比“班级读书明星”。 2、强法制教育、安全教育，并开展禁毒主题班会。 一月份： 1、好期末复习工作做好学期测评工作，撰写学生评语，完成 各项总结。 篇二 新的学期已经开始，本学期我担任六年级 班主任，面对一个 崭新的班集体，面对一群半大的孩子，作为班主任，我深知自己 肩上的担子有多重。为了让自己更快、更好的适应班主任工作； 为了这个班集体有一个更好的发展，我根据班级的实际情况，制 定了本学期的班级工作计划。 一、班级情况分析 六年级共有学生 人，学生两极分化，不少学生小毛病不少， 班主任工作也轻不了。为了使学生能够养成良好的学习、生活习 惯，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，时时处处向学生 进行有针对性的常规教育。 二、班风建设 （一）好班干部队伍的建设和培养，切实发挥班级管理作用。 开学第一天，我就根据学生的情况跟科任老师一起选出了班长、 副班长、学习委员、纪律委员、劳动委员，组成了一个新的班委。 对于每一位班干部，我都严格的进行了任务分工，让他们明确自 己的职责，同学们随时监督他们的工作。同时，我召开了班委会， 鼓励他们大胆工作，并教给他们一些进行班级卫生、纪律、班级 文化建设管理的方法。我认为要想培养一个良好的班集体，班干 部的作用至关重要，在班干部中先要形成良好的团结合作意识， 以班干部的行动带动学生的行动，让好的行为带动整个班集体， 这样才会收到好的效果。 （二）强学生的自我管理能力，使学生学习有目标，行动有 准则。 针对班级的学习和纪律管理，我在班里划分了纪律小组和学 习小组，分别确定了小组长。根据同学们的意见，共同制定出了 一套详细的考评制度。小组与小组之间形成了一种竞争关系，大 大的激发了孩子们的学习、纪律意识，使得他们学习有目标，行 动有准则，共同创建一个良好的班级学习氛围。通过以上的调整， 我的宗旨是让孩子们充分发挥他们主人翁的意识，锻炼着自己管 理自己，自己督促自己不断进步，我相信他们有这个能力做好。 三、常规教育 学生行为规范的养成是一项长久性的工作，即使是六年级的 学生也要常抓不懈。这学期以“三礼标兵”为依托，扎扎实实的把 学生的日常行为规范落实到实处。 （一）利用班队会及晨会的时间学习《小学生守则》和《小 学生日常行为规范》，并要求在日常学习、生活中遵照规范去做， 使学生逐步养成良好的学习和生活习惯。同时，我从培养学生“不 随地扔垃圾”、“公共场所不追逐打闹不大声喧哗”、“校内不吃零食” 三个好习惯为根本，抓好学生们的养成教育。 （二）理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。 在这个学期里，利用教师节、国庆节、元旦等重大活动举行一些 有意义的主题班队会，进一步教育学生学会感恩老师、感恩父母、 感恩祖国。让学生懂得报答、懂得尊重，培养他们良好的情感。 （三）分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的集 体荣誉感，使学生心中有他人，有集体。可以充分的利用运动会、 广播操、歌唱比赛这些活动，对学生进行集体主义教育。让学生 感受到自己作为班级成员，以班级荣誉为荣，时刻想着为班级争 光，为班级做出自己的贡献。 四、卫生方面 作为六年级的学生，虽然个子大，有力气，但是对于卫生值 日还是不能非常积极主动的做好。刚开学，就有个别学生想着偷 懒，不做值日。针对这种情况，这学期，我采取了以下措施： （一）个人卫生：要求卫生组长每天检查小组同学的衣着是 否整洁，是否做好"三勤"：桌洞勤清，物品勤摆，两操勤做。 （二）班级卫生：全班分成五个卫生小组，每天两个小组打 扫卫生，一个小组负责教室卫生，一个小组负责卫生区卫生。对 于所有的卫生区域我都具体分工到了每一个人。每天，两位卫生 委员进行监督检查，发现问题，直接找负责人重新打扫。对于主 动，积极打扫卫生的同学或小组，学期末进行奖励。 五、学习方面 由于刚接手新班，对班级的学习情况还不是十分了解。尤其 对于后进生的学习状况不清楚。但我知道，每一个班级都有几个 相对落后的学生。这部分学生的工作尤其要加强，因为它是班级 稳定和班风建设的重要因素。这个学期我打算采取以下措施： （一）关心差生的学习和生活。在生活中、课堂上，善于发 现他们的闪光点，经常表扬鼓励他们，增强他们的自信心。 （二）充分发挥学习小组的团队精神。完善由学习委员牵头， 学科代表、学习小组长层层落实的学习互帮互助制度。 （三）做好家校联系工作。多与家长联系，充分校讯通、电 话等通讯方式与家长进行沟通，交流孩子的在校、在家情况，及 时了解他们的想法，对症下药，共同确定帮助他们进步的办法。 做到家校配合，力争达到良好效果。 还给孩子们一个金色的童年，这学期，我将会蹲下身子和学 生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光 点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找 到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我本学期对班级的初步工 作计划，在今后的工作中，我将不断更正和改进班级管理方法。 篇三 以《学校工作计划》和《德育工作计划》为指导，认真贯彻 落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，以行为习惯养成教 育和安全教育为重点，积极参加学校和德育处组织的各项活动， 创造温馨之家，使六年级成为一个有特色的班级。 一、班级基本情况和目标 我班的学生活泼可爱，大都有着较强的上进心和集体荣誉感。 他们好奇心强，求知欲旺，但是自制能力较差，时常不能控制自 己，上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步 培养。 二、具体措施 （一）因材施教，做好培优转差的工作 1、视尖子生的培养 （1）对尖子生加强培养，发掘其潜力，设计更多的弹性问题， 让心有余力的优秀生留有扩展延伸知识的机会，积极引导学生独 立思考，主动探索，寻求解决问题的途径。 （2）多方面了解学生的兴趣特长，因势利导，鼓励学生参加 校兴趣小组，课余时间勤学苦练。 （3）多方面培养有特长的学生，在全面进行素质教育的同时， 注入特长教育，在各科教学中注重优秀生的培养和辅导。 2、视后进生的转化 （1）对后进生，多倾注些关心和爱心，耐心辅导，谆谆善诱。 给他们创造表现机会，鼓励他们的信心和勇气。采取“一帮一”，“众 帮一”等措施，给后进生创造一个温暖的集体氛围。 （2）对后进生进行经常与家长取得联系，目的是取得家长的 配合和支持，把学生的在校表现告诉家长，同时了解学生的在家 表现。 3、期召开家长会，向家长汇报学生的全面情况，共同研究教 育内容和方法，密切家校联系，同步教育学生，促进转化工作的 有效开展。 （二）做好劳动、卫生和安全教育 1、求学生积极参加家庭中的自我服务性劳动，让学生真正做 到自己能做到的事自己做。 2、育学生做好个人卫生工作，要勤洗头，勤洗澡，保持衣服 整洁，讲究个人卫生，养成讲卫生的好习惯，教育学生认真做好 值日生工作，保持班级的整洁。 3、强安全教育增强安全意识，提高自我防范能力，利用班会 课，组织学生学习《中小学安全须知》和《中小学自我防范安全 常识》。利用墙报出有关安全、防火的知识，增强学生的安全意识， 提高他们的自我防范能力。教育学生不玩火，不能随便到江河游 泳，不做危险动作，上学和放学路上要注意交通安全。 （三）狠抓班集体建设 1、养—支守纪、责任感强、素质高的班干队伍。 （1）进—步完善班干部的组织队伍，选拔品学兼优者充实班 干队伍，培养自我管理和管理他人的能力，形成表率，当好班主 任的好帮手。 （2）不定期召开班干会议，做到及时了解情况，及时反馈处 理。 2、建班级窗口工作，开展读书、读报活动。选举图书管理员， 制定好图书管理体制，让学生在有序的借阅中，培养良好的行为 习惯，做到“有借有还，有损必赔”。 三、每月工作安排 九月： 1、做好开学各项工作，了解学生思想状况，进行收心工作。 2、搞好日常管理工作，组织和建立班集体，狠抓各科纪律， 保证学生遵章守纪。 3、教学生学会听课，要求学生把各科作业按时完成，保质保 量，提高效率。 4、做好两操的评比，清洁分配到户，责任包干。 5、进行班级情况调查，确定本学期班集体建设目标。 6、做好安全检查工作，与家长时常联系。 7、结合“教师节”，出版相关内容的墙报。 十月： 1、做好安全检查及思想教育工作。 2、继续做好学生的学习纪律的监督、督促以及各项常规的检 查。 3、开展“一帮一”互助活动，创设良好的学习氛围。 4、结合“十一”假期，对学生加强安全教育。 5、出版“迎国庆，庆十一”墙报。 十一月： 1、做好安全检查及教育工作。 2、继续做好学生的学习纪律检查的监督和督促。 3、组织学生积极参与学校开展的各种活动。 4、期中考试总结；班科联系。 5、更新班级墙报内容。 十二月： 1、做好安全检查及教育工作。 2、继续做好学生的学习纪律检查的监督和督促。 3、做好学生的复习工作计划。 4、开展主题班队活动。 5、加强安全教育。 6、更新墙报内容。 一月： 1、做好安全检查及教育工作。 2、组织学生复习，参加期末考试。 3、做好学期结束各项工作。 4、结合寒假，对学生进行安全教育。 篇四 众所周知，班级是学校教育的基本单位，是教师和学生开展 各项活动的最基本的组织形式。班级管理在学校教育教学中有着 举足轻重的地位。今年新增加 名新成员，共有学生 人，男生 人， 女生 人，几十名学生来自不同的家庭，有着不同的人生经历，也 有着各自的特点，如今都成为同一班级的成员，因而将要共同参 与、建设班集体，在这种情况下，作为一个班主任，如何引导、 组织好学生建立班级的集体荣誉感，增强班级的凝聚力，是班主 任工作的重点，是带好一个班级的关键。 一、培养目标 整齐快速、宽容和谐、勤奋上进、求实创新。 二、具体措施 1、重视养成教育和常规教育：养成良好的学习习惯和生活习 惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人 的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是 十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切 配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规 训练。重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好 的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个 学生掉队。 2、加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进 生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及 时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。 3、及时了解学情，准确把握学生对知识的掌握，因材施教， 在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。 4、家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家 庭教育有机地结合起来，本学期，经常采用短信向家长汇报学生 在校情况。要不厌其烦地做好后进生的转化工作，抓两头，促中 间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。 5、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中 出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出 他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班 干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间 树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。 6、重视关怀教育：要关心学生的生活，体贴他们的冷暖，了 解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友， 以使班主任工作做的更好。 7、抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任 工作，是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期 将积极配合年级组，结合实际搞好各项活动。 8.重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积极参 加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积 极参与，培养学生的参与意识。 9.创造性地开展工作，开设写字课，逐步提高同学们的写字水 平；培养同学们爱读书的良好习惯。 三、工作安排 九月 1、总结暑假工作，提出新学期要求，做好新学期打算。 2、抓好学生常规，早日进入正常秩序。 3、组织好教师节主题班队会活动。 4、进行习惯养成教育，形成良好行为习惯 十月 1、迎国庆，办板报。 2、培养学生的参与意识和集体主义精神。 3、进行尊敬父母的教育。 4、对学生进行安全教育。 5、进行班级写字比赛。 6、进行勤俭节约教育。 十一月 1、向学生进行学习目的教育，抓好复习教育。 2、期中考试。 3、及时总结经验和教训。 4、继续抓好课堂常规教育。 十二月 1、加强安全教育 2、制定复习计划，鼓励学生努力学习 3、搞好各类评比，树立榜样 4、加强身体的锻炼，教育学生早睡早起，不能因天冷而贪眠。 元月 1、期末考试。 2、做好放假前的准备工作，做好安全教育。 篇五 一、班级管理指导原则 临近毕业的六年级 班在本学期重点要在思想品德、行为习惯、 学习习惯方面加大力度进一步培养。在自我管理，自我教育方面 更上一个台阶。努力学习，提高成绩、接受中学的检验。人人争 做合格的小学毕业生。为小学生活画一个圆满的句号。 二、班级概况 六年级二班现有学生 人。男生 人，女生 人。班级学生学习 积极性较高，上课能做到专心听讲，平时作业能认真完成，学习 成绩好。能积极参加学校各项活动，集体荣誉感强，有竞争意识。 纪律、卫生、两操等方面在六年的习惯培养中已见成效。自我管 理方面表现突出，班干部工作责任心强。良好的班级风气已逐渐 形成，学生能配合各科老师上好每一节课。特别是进入六年级以 来班级学生处在生理心理的特殊时期。这就需要老师的工作更加 耐心细致，管理得法，制度严明，感情教人，真情育人。使班级 风气更正，行为习惯更加规范，为初中学习生活打好基础。为学 生负责，为了一切的学生，为了学生的一切，努力做好本学期的 班级工作。这是本学期的工作重点。 三、班级管理目标 1、进一步创建“惜时、专心、苦读、善思”的学习风气，“勤奋、 诚实、团结、守纪”的班级风气。为母校争光。 2、加强思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高 学习兴趣，使学生主动学习，以优异的毕业成绩进入初中。 3、鼓励学生大胆创新，勇于探索，在综合活动中提高能力。 4、继续争做优秀、合格的自我管理班级体，争保每月“优秀 文明礼仪示范班级”荣誉称号。 5、做好每天的行为规范评比工作。有评有比有总结有记录。 争做每周的行为规范标兵。做合格的实验小学毕业生。 四、具体管理措施 1、继续加强“六爱”教育。培养责任感、义务感。 2、加强诚信教育，做诚实守信的人。培养“自尊、自爱、自 律、自主”的道德风范。 3、遵守学校的校规校纪。加强小干部工作的力度。责任到人。 岗位到人。 4、继续开展班级小组评比。争当优秀小队。每周进行评比总 结。 5、继续完善落实班级日常行为规范评比工作，按各项要求严 格管理，评比要有实效，加强管理力度。继续发扬团队精神，健 全四人小组管理制度。日评、日查、周总结工作切实到位。 6、两操、卫生、纪律是班级工作的常规。要持抓不懈、严抓 不怠。抓好两操的质量。 7、坚持每周的评比班会。发挥家校联系本的作用，坚持每天 的家校签字沟通及评比表格的签阅。 8、严格按照早读计划进行早读，要有专门的负责干部。老师 作好监督检查工作。 9、继续强化阅读教学，形成班级的阅读特色。 五、各月活动安排 二月： 1、做好新学期学生报到工作，配合学校做好开学典礼工作。 收费工作尽快到位。 2、稳定班级秩序，完善小干部队伍，制定新学期班规。 3、做好新学期值周工作。 4、班级展示栏展示寒假生活内容。 三月： 1、组织好年级学生参加“美丽的杨小——我的家”为主题的综 合实践活动。 2、办一期班级板报“我们校园” 3、开展班级小课题研究活动。 四月： 1、办一期班级板报。 2、召开主题中队会“我爱我的班集体“。 3、组织学生开展一次社会综合实践活动。 4、班级演讲赛——“难忘母校” 五月： 1、提前做好毕业考试各项工作。 2、组织班级朗读优秀作文比赛，评优表彰。 3、做好毕业班毕业的各项工作 4、写好学生毕业评语。 六月： 1、迎接小学阶段最后一个“六一”节。 2、参加毕业考试。 3、认真填写各项表格。 4、力争圆满完成毕业班的各项工作。 5、做好期末各项总结工作。 6、毕业典礼晚会“再见了，母校”。