2020小学五年级下学期班主任教师工作计划 3页

本学期我继续担任了五年级班的班主任工作。在几年的班主任工作中，使我深深懂得小 学阶段是人的成长起步阶段， 教育家叶圣陶先生说过： “教育是什么， 往简单的方面说就是养 成良好的习惯。 ”良好的班风是学生各种良好的习惯养成的基础， 有了良好的班风才能有好的 学风， 如何促进良好班风班纪的建设， 发展学生的个性， 培养学生各方面较高的综合素质呢？ 根据本班情况制定计划如下： 一、本班学生基本情况分析： 本班共有 43 位学生， 其中 70%为外地生。 本班学生思维活跃， 个性张扬。 成绩不够理想， 学习习惯较差，成绩不够理想，心浮气躁。有些学生打上课铃以后迟迟不回教室，上课时忙 着各说各的，不善于倾听别人的观点和意见，协作精神差，集体观念不够强，缺乏基本的纪 律观念⋯⋯ 二、工作目标： 本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能 树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形 成守纪、进取、勤奋的班风。 三、具体措施： 1. 重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的， 良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十 分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方 面和角度对学生进行规律性的常规训练。 重点落实好 《小学生日常行为规范》 ，使学生逐步形 成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队 2、加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护 学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情 况。 3、及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促 进全班成绩的平稳、扎实地上升。 4、家教结合： 经常保持与否学生家长联系， 使学校教育和家庭教育有机地结合起来， 本 学期，力争把所有的家长走访一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两 头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。 5、培养班级干部： 及时召开班干部会议， 针对他们在工作中出现的问题， 教给他们工作 方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他 们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信， 创造机会，锻炼和培养他们的能力。 6、重视关怀教育：要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的 心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。 7、抓好少先队工作： 班级工作的一个重要部分， 就是班主任工作， 是充分发挥学生特长、 张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动。 8. 重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学 校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。 四、工作安排： 三月份： 1、做好开学的各项工作。 2、选出班干部，召开班干部及各种学生会议。 3、完善清洁卫生制度，搞好课室、包干区的环境卫生。 4、出好第一期墙报。 四月份： 1、进行习惯养成教育，形成良好行为习惯。 2、召开班干部及不同层次学生会议，深入了解学生情况。 3、做好期中测的学习动员和复习工作，考风考纪教育。 4、培养学生的集体主义观念。 五月份： 1、组织学生筹备六一节文艺活动。 2、召开学困生会议，深入了解情况 , 鼓励及指导学习。 3、组织学生开展主题班会：学习经验交流。 4、加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。 六月份： 1、做好复习动员工作，认真制定复习计划，做好期末复习考试和总结工作。 2、做好学生评语及成绩入册等工作。 3、制定复习计划，鼓励学生努力学习。 七月份： 1、学期工作总结。 2、对学生进行假期法制和各项安全教育。