2020年学校重阳节尊老敬老活动策划方案 8页

‎2020年学校重阳节尊老敬老活动策划方案 ‎2020年学校重阳节尊老敬老活动策划方案1‎ ‎__大学青年志愿者协会，将在重阳节来临之际，举行九九重阳节看望退休老教师的活动。我们将组织20__级新生去退休老教师家进行慰问。‎ 二、活动时间：20__年__月__日左右。‎ 三、活动地点：各退休老教师家。‎ 四、活动主办：青年志愿者协会__分会外联部。‎ 五、活动协办：__学院20__级各班。‎ 六、活动背景 ‎20__年__月__日是中国一年一度的的传统佳节——重阳节。在1989年，我国把每年的九月九日定为老人节，成为尊老、敬老、爱老、助老的老年人节日。我们将对老教师进行慰问和节日的祝福，在属于他们的节日送去最真挚的问候。‎ 七、活动目的 院的发展做出了巨大的贡献，留下了光辉的一页。值此佳节，我们大一新生去向老教师表达我们的尊敬与问候之情，和他们聊天，谈谈关于专业方面的知识。一方面，让老教师感受到我们的尊敬与关心，另一方面，大一学生可以比较好的了解学院的发展与专业的知识。在这个幸福的节日里，让老教师快乐度过，留下美好记忆。‎ 八、活动内容及安排 ‎1、青协外联部将于__月__日确定好老教师的名单，统一安排给各班，由干事具体通知给各班负责人，在由各班去和老教师联系，商量好具体时间进行活动。‎ ‎2、预计每班去慰问两名老教师，安排两组学生，每组_到_人。‎ ‎3、慰问活动结束一周内，各班上交参加活动的总结。‎ ‎4、在慰问时，在取得老教师同意的情况下，采集活动照片。‎ 九、活动意义 重阳节，又称为“老人节”‎ ‎，是老人的节日。现在构建和谐社会，尊老爱幼又是中华民族的传统美德，我们每个人都应从自身做起。我们外联部连续几年都在做重阳节敬老爱老的活动，就是在关爱老教师，给他们送去我们的祝福，让他们感受到温暖;同时，我们作为学生也从老教师那里学到了许多只是与技能，真是获益匪浅。‎ 十、注意事项 ‎1、各班务必提前和老教师联系好时间，在他们方便的时间去慰问。‎ ‎2、家进行慰问时，不能携带礼品，同样也不能收礼物。只是我们去慰问，在精神上给他们带去快乐。‎ ‎3、注意个人形象及行为，这不仅代表个人，也代表我们整个__学院。‎ ‎4、在去老教师家往返途中，注意个人的人身及财产安全。‎ ‎2020年学校重阳节尊老敬老活动策划方案2‎ 活动目标:‎ ‎1，让儿童了解重阳节的风俗及民族文化含义;‎ ‎2，鼓励儿童自己动手，做礼物送给老人，提高动手能力;‎ ‎3，培养儿童敬重老人，关心老人的良好品质，弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。‎ 活动准备：‎ ‎1，布置活动场地，营造尊敬老人的浓烈氛围。‎ ‎2，录音机，投影仪，录像机等音响设备。‎ ‎3，学生准备自备的各种材料，用于制作风筝及给老人的礼物。‎ ‎4，活动时间一天。‎ 想要了解更多重阳节祝福语请浏览节日作文专栏。‎ 活动过程：‎ 一，介绍重阳节的来历及意义:同学们，你们知道重阳节吗?重阳节在哪一天?重阳节有什么特殊的含义吗(登高辟邪，祈福免祸)。你知道重阳节有什么新的意义(尊敬老人)，在重阳节即将来临之际，我们利用这次活动，来体验我们中华民族的传统风俗，增长我们的见识，加深我们对自己亲人特别是老人们的感情。这是很有意义的。‎ 播放投影仪(活动课件):‎ 农历九月九日，为传统的重阳节。因为古老的《易经》中把六定为阴数，把九定为阳数，九月九日，日月并阳，两九相重，故而叫重阳，也叫重九，古人认为是个值得庆贺的吉利日子，并且从很早就开始过此节日。庆祝重阳节的活动多彩浪漫，一般包括出游赏景，观赏菊花，遍插茱萸，吃重阳糕，饮菊花酒等活动。‎ 九九重阳，因为与久久同音，九在数字中又是数，有长久长寿的含意，况且秋季也是一年收获的黄金季节，重阳佳节，寓意深远，人们对此节历来有着特殊的感情，唐诗宋词中有不少贺重阳，咏菊花的诗词佳作。‎ 重阳节插茱萸的风俗，在唐代就已经很普遍。古人认为在重阳节这一天插茱萸可以避难消灾;或佩戴于臂，或作香袋把茱萸放在里面佩戴，还有插在头上的。大多是妇女，儿童佩戴，有些地方，男子也佩戴。重阳节佩茱萸，在晋代葛洪《西经杂记》中就有记载。除了佩戴茱萸，人们也有头戴菊花的。唐代就已经如此，历代盛行。清代，北京重阳节的习俗是把菊花枝叶贴在门窗上，解除凶秽，以招吉祥。这是头上簪菊的变俗。宋代，还有将彩缯剪成茱萸，菊花来相赠佩戴的。‎ 现在的重阳节，被赋予了新的含义。1989年，我国把每年的九月九日定为老人节，传统与现代巧妙地结合，成为尊老，敬老，爱老，助老的老年人的节日。全国各机关，团体，街道，往往都在此时组织从工作岗位上退下来的老人们秋游赏景，或临水玩乐，或登山健体，让身心都沐浴在大自然的怀抱里，开阔视野，交流感情，锻炼身体，培养人们回归。‎ ‎2020年学校重阳节尊老敬老活动策划方案3‎ 一、活动目的：‎ ‎“百善孝为先”是我们中华民族的传统美德，作为炎黄子孙，自然应当继承传统、弘扬传统。为进一步营造敬老、亲老、爱老、助老的社会风尚，引导少年儿童学会感恩，树立良好的家庭美德观念，增强少年儿童的社会责任感，我校特在重阳节之际，针对我校全体学生，开展以“爱在重阳，雏鹰行动”为主题的重阳节感恩活动。‎ 二、活动时间：‎ 重阳节前后两天，重阳节当日。‎ 三、活动对象：‎ 全校少先队员。‎ 四、活动过程：‎ 活动以学校、少先队中队为单位，结合活动主题，以主题班会活动和社会实践活动为主要形式，在各中小队中开展丰富多彩的“爱在重阳，雏鹰行动”主题系列活动，通过活动展现齐小少先队员孝老爱亲的良好精神风貌。‎ ‎1、认真做好宣传工作：校利用周一的国旗下讲话，大力向广大少先队员宣传重阳节敬老活动的重要目的和意义;少先队大队部下发活动倡议书。‎ ‎2、开展“爱在重阳，雏鹰行动”主题班队活动，并能与雏鹰争章(孝敬章)相结合，各中队围绕主题，自主设计活动方案。‎ ‎3、利用小贤人广播，通过学生自主探究，搜集重阳节典故，在广播台交流重阳节传统习俗及敬老的感人故事。‎ ‎4、在广大少先队员中开展“四个一活动，让夕阳更灿烂”活动。即：为老人做一件好事、听老人讲过去的故事、为老人制作一张“感恩卡”、为老人写一句“孝亲承诺语”。‎ 五、活动说明：‎ ‎1、重阳节前3天内，3-6年级各中队至少择优上交1张学生制作的“感恩卡”参加评选，优秀作品将在学校橱窗展出。‎ ‎2、重阳节前2天内，各中队将活动小结表及“孝亲承诺语”上交大队部。‎ ‎2020年学校重阳节尊老敬老活动策划方案4‎ 一、指导思想 重阳节期间组织开展敬老爱老志愿者服务活动，进一步弘扬中华民族尊老敬老的传统美德，大力培养我校学生“老吾老以及人之老”的道德风尚。‎ 二、活动时间 ‎20__年__月__日 三、活动内容 ‎1、组织志愿者到新圩敬老院慰问孤寡老人，帮助敬老院打扫卫生，陪老人谈心聊天。‎ ‎2、组织志愿者探望慰问我校部分退休教师。‎ 四、活动安排 到敬老院慰问孤寡老人。‎ 时间：上午8点30分 负责：___‎ 参加人员：30名学生志愿者。(带备清洁工具)‎ 集中地点：学校教学楼中厅。‎ 拍照：___‎ 参加报名：__月__日下午放学前到各班班长处报名，__月__日课间操后各班班长将名单交学校团委。‎ 五、活动要求 ‎1、统一认识，高度重视，精心安排，认真组织，‎ ‎2、活动过程要注意安全。‎ ‎3、要收集好各类资料并以新闻稿的形式及时上报校团委，校团委将通过校园广播、校报等形式进行宣传，以加强宣传，扩大影响力。‎ ‎4、活动结束后，以简报、总结等形式向相关上级部门汇报活动的开展情况。‎ ‎2020年学校重阳节尊老敬老活动策划方案5‎ 一、活动的提出 重阳节，每一年都过，但是有一些古朴的习俗却随着社会的进步逐渐地流失了。其实，每一个传统节日的习俗都有其独特的渊源，也都有着独特的节日韵味。了解传统节日，既是学生丰富对社会的感知的需要，也是培养学生综合能力的一大契机，何不开发一下好好地利用呢?尤其是重阳节，因为还是我们中国的“敬老节”，就更有活动的空间了。‎ 二、活动的目标 ‎1、通过了解重阳节的习俗，感受、积淀、传承中国的传统文化;锻炼、提高搜集、处理信息、调查访问、与人交往、协作等能力。‎ ‎2、通过学做重阳糕，了解重阳糕的做法，培养动手实践的能力和创新能力。‎ ‎3、通过开展敬老节的活动，激发关爱老人、孝敬老人的情感，培养关心老人、敬重老人的良好品质，弘扬中华民族尊老的优良传统。‎ 三、活动的时间 ‎20__年__月__日--__月__日 四、活动的准备 ‎1、调查同学们身边的有关重阳节的信息。‎ ‎(1)家乡的重阳节风俗是怎样的?‎ ‎(2)过节的时候家里做重阳糕吗?谁做?怎么做?‎ ‎(3)如果你是这次活动的策划者，你会组织同学们开展那围绕主题的哪些方面的研究、活动?‎ ‎2、汇总同学们调查的结果。‎ ‎(1)有关重阳节的风俗，大家了解得还是比较全面的，提得最多的是吃重阳糕、登高。‎ ‎(2)有关家里做不做重阳糕，情况多样：有的是年年做，有的是有时间才做;有的是爷爷奶奶做，有的是妈妈做;做法上也有一些出入。‎ ‎(3)有关活动的策划，基本上分为两类：一类是研究活动，如了解重阳节的来历、为什么要做重阳糕等;另一类是实践活动，如做重阳糕、去敬老院敬老。(有不少同学在调查的过程中得知了重阳节在我国又叫“敬老节”。)‎ ‎3、调查情况分析。‎ ‎(1)学生很认真地参与调查活动，有的是请教家里人，有的是请教邻居，还有的是打电话询问亲友，还有一些进行了网上搜索。学生对该活动主题有热情，这个活动可以开展。‎ ‎(2)学生的提议很有价值，或说重阳节的故事，或做重阳糕，或拜访敬老院的老人，都体现了学生具备一定的实践能力，由此，活动的顺利开展有了保障。而学生的能力与活动，定能互相促进。‎ ‎4、全面了解有关重阳节的信息，确定活动子课题。‎ ‎(1)学生利用网络全面查找有关重阳节的信息。‎ ‎(2)讨论、确定活动的子课题：重阳节的来历、重阳节的风俗(做重阳糕、赏菊、登高、饮菊花酒、配茱萸、赛风筝)、重阳节的文学作品、重阳节的祝福、其他相关资料。(敬老作为后续活动)‎ ‎5、分组，确定每个活动小组的成员及组长。‎ 五、活动的过程 ‎1、重阳节的风俗汇报活动。‎ ‎(1)集体商讨：汇报的方式有哪些?(表演小品、制作幻灯片、制作祝福卡等。)‎ ‎(2)各小组根据自己的研究课题选择适合的汇报方式，自由准备。‎ 准备的过程中，尤其值得称道的是“做重阳糕小组”。他们为了带领同学们一起成功的做出重阳糕，利用双休日的时间请来了自家的奶奶，亲自向奶奶取经，在实践中亲身体验做重阳糕的过程，掌握重阳糕的做法。他们的精神可嘉!‎ ‎2、集体汇报活动。‎ ‎(1)赏菊小组汇报，介绍重阳节赏菊风俗的来历，利用幻灯片向大家展示众多菊花的图片，让大家体验赏菊的美好感受，发布马杭菊花节的信息。‎ ‎(2)做重阳糕小组汇报，利用幻灯片展示制作重阳糕的步骤，讲解制作方法，提供事先准备好的做重阳糕器具，请进爷爷奶奶，带领同学们一起(分组)制作重阳糕，采访同学们制作重阳糕的感受。‎ ‎(3)来历小组汇报，以小品的方式汇报重阳节的来历故事，谈排练过程中组员之间发生的矛盾，后来是怎么解决的。‎ ‎(5)饮酒小组汇报，利用幻灯片介绍重阳节喝什么酒、酒的用途、和酒有关的诗词等，请大家喝菊花茶。‎ ‎(6)文学作品小组汇报 介绍有关重阳节的文学作品(对联、诗歌等)。‎ ‎(7)登高小组汇报，利用幻灯片向同学们介绍有关登高的诗词、登高的切身感受，向同学们推荐常州适合登高的地方。‎ ‎(8)品尝重阳糕，每一小组的同学品尝自己制作的重阳糕，一起说一说品尝自己做的重阳糕的感受，俗话说：“每逢佳节倍思亲。”现场打电话给外地的亲人。‎ ‎3、回顾、集体讨论：我们可以为敬老院的老人做些什么?大家七嘴八舌，意见大致为三种：‎ ‎(1)送一些适合老人的礼物给老人们。‎ ‎(2)为爷爷奶奶们表演节目。‎ ‎(3)为老人劳动。‎ ‎4、进一步商量怎样的礼物才是适合老人的礼物呢?‎ 大家一起出谋划策：(吃的)麦片、豆奶粉、牛奶、蛋糕等，(用的)毛巾、肥皂、热水袋、围巾、手套等，‎ ‎(娱乐的)扑克、象棋等。总之，送出的礼物要是符合老人年龄特点以及身体状况的。‎ ‎5、赴敬老院慰问老人。‎