高中英语名师工作室2020年工作总结 5页

高中英语名师工作室 2020 年工作总结 时光荏苒，光阴似箭，转眼间， 2020 年就在每日的忙忙碌碌中走 到了终点。年终岁末，回顾工作室一年的工作，可以从以下几个方面 来概括： XX 市高中英语 XX名师工作室，在 2020 年工作成绩的鼓励下，在 XX市教委的支持下，依照继续发挥示范、引领作用，在工作树立新 标杆的指导原则， XX老师带领全工作室的老师，继续积极、认真地 开展了工作室的各项工作。经过工作室所有成员的协作与努力，在 2020 年，工作室以更丰富的形式，为更多的英语教学同仁起到了了 示范和引领作用，工作室所产生的辐射范围更大，作用更明显，让更 多的英语教育工作者从工作室的工作中获益。 其中具有典型意义的事 件有： 领衔名师 XX老师和成员江涛老师在 2020 年 6 月应 XX市教育局的 邀请，参加了 XX市“赴若尔盖县开展名师送教培训课题及义务教育 均衡迎检协助”工作。江涛老师承担了 ?定语从句 ( 语法 )? 的研究课， 江涛老师以课堂为阵地， 以英语为媒介， 赢得了藏族学生的阵阵掌声， 架起了藏族班级与汉族班级的友谊桥梁。 XX 老师为若尔盖县中学和若尔盖藏文中学的老师们进行了《高中 英语词汇教学策略》的专题讲座。易老师分享了自己培养状元学生、 打造英语尖子生的心得 ; 重点介绍了结合英语核心素养在语篇中进行 词汇教学的策略。 并强调， 要对照新课标， 深入研究教材、 考试大纲， 紧扣最新教学理念与方法，加强教师自我学习、自我提高，更好地培 养学生、 服务学生。 易老师耐心地解答了若尔盖县中学和若尔盖藏文 中学英语老师们的踊跃提问， 并加入他们的教研群， 分享工作室资源， 经常进行在线研讨。此次活动，在藏区产生了很好的影响，得到了积 极的反馈。 在 2020 年 8 月底，在为迎接新课程改革， XX市组织的新高考、 新课程学科教师培训中 XX老师承担了《高中英语课标解读》的专题 讲座工作。易老师结合工作室在研的课题，非常接地气地对 2020 版 新课标进行了解读， 理论与实践相结合， 深入浅出的讲解受到与会老 师的高度赞扬。 工作室黄渤老师每年都承担了撰写高考试题分析的工 作， 2020 年 9 月在 2020 年 XX市高三英语教学研讨会中进行了题为 《2020 普通高等学校招生全国统一卷 ( 新课标三卷 )英语学科试卷分 析及 2020 年高考迎考建议》专题交流，为 2020~2020年进行高三英 语教学工作的老师们提供了良好的教学参考， 受到了同行的赞许和感 谢。 初高中的英语教学工作本是一体，为了探索如何进行初高中的英 语一体化教学工作， 2020 年 11 月 29 日工作室在广汉中学举行了广 汉市英语教研暨 XX市高中英语 XX名师工作室展示会。 工作室成员肖 洪娟老师依托话题 Book2 Module1 Our Body and Healthy Habits ， 以语篇阅读为载体， 就如何对高一学生进行词汇学习引导上了展示课。 工作室成员黄渤老师以 Book6 Module5 Cloning 为话题，展示了如何 在语境中理解词义的方法。展示课后， XX市教研员杨万福老师还就 XX英语教学总体情况做了说明，指出在英语教学中必须重视词汇教 学，加强学法指导，能促进初高中英语教学的融合。广汉市研培中心 主任蒋玉国希望与会老师不断学习， 多研究英语教学， 不断提高自身 水平。 此次活动在与会观摩的初中老师中引起了强烈的反响， 对于初 中英语教学如何从起步阶段就为学生的英语终身学习奠定基础提供 了参考。 打铁还需自身硬。工作室抓住一切可以学习和提升教师素质的机 会，为工作室的老师们提供平台。 2020 年 7 月 XX、江涛老师赴深圳接受为期一周的“四川 XX市名 师工作室能力提升” 培训， 让两位老师认识到自己的差距以及奋斗的 方向。 7 月 17-20 日姜启茂、黄渤、肖红娟老师到成都市参加了“第 三届新信息时代的中小学英语教学研讨与培训” 活动，见识了现代技 术与英语教育教学的深度融合，更新了教育教学的理念。 9 月 25-26 日 XX和姜启茂老师参加了由四川省教育厅主办的“ 2020 年新修订普 通高中课程方案和课程标准学科骨干教师培训” ，认识到目前教育教 学工作所面临的挑战，学习了试验省份的经验，未雨绸缪，以便提前 规划。 10 月 13-14 日，XX、黄渤、黄萍老师到双流棠湖中学参加了 “四川省第四届新高考改革英语学科论坛” ，从专家的讲座和课堂观 摩中，体会到了英语学科教学的“新” ; 与专家的深度交流，让老师 们对英语教学工作有了新的认识。 正是由于不断地学习和踏实的工作，领衔名师 XX老师被评为 XX 市特级教师和 2020 年广汉市非毕业班优秀教师 ; 工作室成员肖洪娟 老师被评为 XX市普通高中 2020 年教学工作先进个人 ; 黄萍、肖洪娟 老师被评为 2020-2020 学年度广汉市毕业班优秀教师。 绵竹南轩中学 赵彩霞老师被评为 XX市知名教师，东电中学的江有燕老师荣获 2020 年 XX市“优秀教师”和 XX市直属学校“先进工作者”称号。什邡市 七一中学的姜启茂老师在 2020 年被评为 XX市全员培训优秀研修组长， 被什邡市教育局评为高 2020 届优秀教师，还取得了在职研究生教育 硕士学位。他们在各自的工作岗位上以身作则，率先垂范，成为同行 学习的标杆，进步的标兵。工作室的老师们真可谓是“聚是一团火， 散是满天星”。 在 XX市教科所杨万福老师和名师工作室指导名师郭洋老师的指 导下，工作室成员江凌老师在参加 2020 四川省高中英语课堂教学展 评活动中获得了一等奖 ! 她以外研版 Book1 Module 4 A Lively City- Reading for Writing 为课题，精心设计并反复打磨，展现了工作室 老师极高的教学水平和风采。 2020 年 10 月 15 日江凌老师在 XX外国 语学校向全省的英语教学同行进行了展示， 得到了老师们和与会专家 的一致赞扬。 实践是创新的土壤。正是由于工作室老师们孜孜不倦地学习和对 教育教学工作不断的反思， 使得工作室的教学科研工作上了一个新的 台阶。 首先工作室继续进行 XX市级课题 《利用语篇阅读教学促进高中生 英语思维品质的课堂实践研究》工作，并积极准备省级课题的申报。 同时，工作室老师们的教科研工作也结出了累累硕果。 2020 年 5 月 26日肖洪娟老师发表了论文 《合理利用技术手段 提高假期作业质量》 (《英语周报》 教师版第 48 期(总第 1051 期) 第四版发表 ; 唐冬梅老师 在《英语周报》高中教师版第 1056 期发表论文《如何在高中英语教 学中培养学生的语言运用能力》 ;XX 老师在《英语周报》高中教师版 第 1030 期上发表论文 《基于语篇教学培养高中学生英语阅读能力》 ; 江有燕老师在《考试报》综合版第 1411 期第四版发表论文《尝试高 中英语分层走班制教学》。 模板 , 内容仅供参考