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- 2021-04-20 发布
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三年级上学期语文教学工作计划
本学期我担任三年级的班主任,为了进一步的搞好三年
级语文学科的教育教学工作,现作好本学期的语文教学工作
计划:
一、教学内容
本册教材进一步加大改革力度,从选编课文到设计联
系,从内容安排到呈现方式及版式设计,又有新的突破。本
册共有课文 32,其中精读课文有 8。此外,教材后面还附有
8 选读课文。 每个单元包括导语、 课例和语文园地三大部分。
课例由三精读课文和一略读课文组成。其中,精读课文后又
要求认识和要求学会的绳子,还有课后练习题;略读课文前
有一段连接语,既将前后的课文连接起来,有提示略读课文
的学习要求和方法。在部分课文的练习题后,还安排有“资
料袋” 。一单元和五单元各安排一次综合性学习, 分别是 “我
们的课余生活”“生活中的传统文化”。
二、教材分析
教材继续以专题组织单元,设计了 8 个专题。它们依次
是:多彩的生活、名人故事、心中的秋天、细心观察、灿烂
的中华文化、壮丽的祖国山河、科学的思想方法、献出我们
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的爱。每个专题内涵丰富,贴近儿童生活,体现时代特点,
蕴含教育价值。 培养良好的学习习惯, 认识各种钢笔、 毛笔,
懂得钢笔、 毛笔的执笔方法和注意事项, 养成认真写钢笔字、
毛笔字的习惯,初步了解“文房四宝”的有关知识,懂得毛
笔字的性款,培养正确使用、爱护毛笔和注意整洁的良好习
惯。
三、教学目标
1、学习习惯
( 1)继续掌握正确的读写姿势,并养成习惯;养成爱
惜学习用品的习惯。
( 2)继续掌握正确的写铅笔字的方法;继续培养积极
发言、专心倾听的习惯。
(3)继续培养勤于朗读背诵、乐于课外阅读的习惯。
(4)培养勤,主动识字的习惯。
(5)培养认真写钢笔字、毛笔字的习惯。
(6)培养自主预习复习,认真完成作业的习惯。
2、汉语拼音
( 1)继续巩固汉语拼音,利用汉语拼音帮助识字、学
习普通话。
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(2)能熟记《汉语拼音字母表》。
3、识字写字
(1)准确认读 374 个生字。
(2)能按笔顺正确书写、默写生字 248 个,能按字的
结构把字写端正、写匀称。
4、口语交际
( 1)能认真听别人讲话,听懂别人说的一段话和一件
简单的事,能转述基本内容。能讲述课文所写的故事。
( 2)能在看图或观察事物后,用普通话说几句意思完
整、连贯的话。
( 3)能就所听所读的内容,用普通话回答问题,做到
语句完整,意思连贯。
(4)愿意与别人进行口语交际,态度大方,口齿清楚,
有礼貌。
5、阅读
( 1)继续练习正确、流利、有感情地朗读课文。能背
诵指定的课文,能复述课文,会分角色朗读课文。
( 2)继续学习默读课文,能不出声,不指读,能初步
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对课文中不理解的地方提出疑问。
( 3)能联系语言环境和生活实际,理解常用词语的意
思。
( 4)能凭借语言文字理解课文内容,想象课文所描绘
的情境,知道课文的大意。
6、习作
(1)留心周围的事物,开始学习习作,乐于书面表达。