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XXX学校开学一日常规疫情防控演练工作方案 为进一步提高新冠肺炎疫情应急，处置能力做好新冠肺炎疫情防 控工作，确保学校开学后良好的，教育教学秩序,师生的健康和安全， 我校结合实际情况制定本校一情防控应急演练方案。‎ 一、人员分工及主要职责 ‎1、 成立以校长为总指挥的疫情防控领导小组，统一调度，现场指挥， 对重大问题进行决策。‎ 组长:XXX 副组长：XXX XXX 成员：各年级班主任 ‎2‎ ‎、 小组下设演练评估组、疫情检测组、宣传维稳组、隔离工作组、 现场消毒组。‎ (1) 演练评估组 组长:XXX 副组长：XXX XXX 成员：各年级班主任 杨根德主要职责：‎ ① 负责现场调度秩序，维护后勤保障效果评估等工作。‎ ② 根据上级教育主管部门及疾控部门的指导和建议，确定是否停课以 及停课的时间，班级或年级范围等。‎ ③ 综合评估各环节工作提出改进意见，不断优化应急处置流程。‎ (1) 疫情监测组 组长:XXX 成员：各班主任 主要职责：‎ ① 负责全校师生晨午检教学过程中体温检测。‎ ② 疫情发生后，负责排查患病学生的活动轨迹和接触对象情况，确定 确切接触者。‎ ③ 对患病学生情况持续关注，每天加强疫情防控与巡视，对其班级及 学校其他同学加强后续观察和情况排查。‎ ④ 排查隔离，密切接触者出现疫情后，及时联系定点医院，并通知学 生家长，按规定向上级教育部门疫情防控部门报告情况，协助上级有 关部门做好疫情防控调查和环境污染消除工作。‎ ‎(3)隔离工作组 组长:XXX 成员：XXX XXX 主要职责：‎ ① 疫情发生后，立即组织患病学生隔离和初步诊断救治。‎ ② 利用校园广播通知各班学生立即停止室外活动，回到班级，确保发 热学生隔离通道和其他师生疏散通道，相互独立，避免交叉感染.‎ ‎(4)宣传维稳组 组长：XXX 成员：XXX XXX 主要职责：‎ ① 普及疫情防控相关知识，负责疫情发生后，弓I导控制舆论，稳定师 生及家长情绪。‎ ② 对隔离进行医学观察学生进行心理疏导，引导学生不恐慌，不猜测, 不传谣，保持积极健康的心态现场 消毒组：‎ 组长:XXX 组员：XXX XXX 主要职责：‎ ① 负责对进入校园的师生物品进行消毒。‎ ② 负责对出现疫情症状学生经过的通道及该可能接触过的物品进行 应急消毒。‎ ③ 根据有关规定，做好相关班级卫生间，公共场所等消毒工作，并在 学生离开隔离观察时候，对留观室进行终末，同时做好记录。‎ 二、演练流程 ‎1、入校前，家长给学生测量体温，如体温超过37. 3摄氏度，向班 主任请假，居家隔离，并联系定点医院发热门诊进行治疗。‎ ‎2、入校时，学生戴好口罩上学，入校时，学生保持2米以上的间隔。‎ 通过测温登记点时，执勤教师给入校学生测温，超过37.3摄氏度, 带入观察室，校医用水银体温计进行复测。同时值班老师通知防控领 导小组，记录学生姓名、班级、温度等信息等候下一步通知。消杀人 员对该区域进行消毒处理。‎ ‎3、入校后 (1) 进入教室前，学生间隔2米以上，班主任对学生进行体温检测, 并记录到晨午检记录表中，体温全部正常，等候上课。如有学生体温 超过37.3摄氏度，询问学生的情况，马上联系校医，带入观察室用 水银体温计进行复测，同时通知防控领导小组。然后指导其他学生 间隔2米以上的距离，有序到隔离区域，进行体温的复测，消杀人 员对教室进行杀毒处理。‎ (2) ‎±课期间，师生全程戴好口罩，实行单人单桌。如在上课期间 学生出现发热，及时联系校医进行隔离和初步救治，并报告防控领导 小组成员。‎ (3) 课间活动，课间错峰活动，分批次如厕、洗手、取水。‎ ‎4、离校时 (1) 实行错峰放学，学生离校时距离间隔2米以上。班主任将学生送 至接送点，家长接到孩子立马回家，不聚集。‎ (2) 教室每天开窗通风至少三次，放学后，对教室进行一次彻底地 消毒，对门把手和教学用品等随时用酒精进行擦拭处理。‎ 三、异常情况的处置流程 ‎1、 报告。一旦发现疑似病人，值班老师或班主任立即向学校疫情防 护领导小组进行报告，然后疫情领导小组下设的各个分姐分工开展工 作。‎ ‎2、 隔离。迅速将患病学生带到隔离室观察，稳定学生情绪后再次测 量体温，并对疫情学生进行初步救治，患病学生所在班级其他学生停 止校内常态活动，转移到备用教室，现场消毒小组对该班教室进行消 毒。‎ ‎3、 送医。立即通知学生家长，由家长自驾接学生去医院就医，如果 家长不能及时赶到，就拨打120,将其送往定点医院发热门诊。‎ ‎4、 排查。排查发热学生的活动轨迹，上学所乘交通工具、入校晨午 测过程周围人员，同时，对患病学生所在班级老师及其他同学进行体 温测量。‎ ‎5、上报。如学生被确诊为疑以病例或确诊病例，及时将感染情况和 排查情况上报校疫情防控领导小组，由领导小组第一时间上报镇教办 和疾控中心。‎ ‎6、 消毒。立即对隔离观察区疫情学生活动区域，进行应急消毒处理。‎ ‎7、 评估。综合上级教育主管部门及疾控部门的指导和建议，确定是 ‎ 否停课以及停课的时间，班级或年级范围，并将意见报告学校疫情防 控领导小俎，由领导小组最终决策。‎ ‎8、 善后。加强校园舆情管理，引导全校师生不单独接受采访或对外 谈论，不拍摄和发布相关视频，不主观臆测，夸大其词，不以个人名 义向外提供信息，以上级部门正式发布的信息为准，积极做好患病学 生的家访工作，每天知道患病学生的身体状况，做好跟踪观察，做 好心理疏导，对所在班级其他学生也要做好跟踪，提高日常体温检测 频次。‎ ‎9、 反思及改进。演练结束后，把好总结关，对演练情况进行全面梳 理，查漏补缺，针对不足收集教职工提出的意见建议，进一步完善 流程，细化措施，力争人员到位，物质到位，措施到位，落实到位。‎