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  • 2021-04-20 发布

学校党支部范文之廉政文化进校园实施方案

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学校党支部范文之廉政文化进校园实施方案 ‎ ‎  按照上级部门的统一安排部署,为切实加强我校廉政文化建设,不断增强廉政文化的渗透力,说服力和感召力,营造崇尚廉洁、风清气正、和谐向上的良好氛围,结合学校实际,特制订以下实施方案。‎ ‎  一、指导思想 ‎  学校“廉政文化进校园”教育活动以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,按照党风廉政建设和反腐败工作的总体要求,坚持以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以优秀的作品鼓舞人,以高尚的精神塑造人,大力弘扬廉洁、诚信校园文化,促进教职工牢固树立正确的世界观、人生观、价值观,培养广大学生廉洁奉公、诚信守法的意识,建立多方位廉洁、诚信网络,使整个校园撒满廉洁诚信、知书达礼的清风。‎ ‎  二、工作目标 ‎  1、学校在教师中开展以“从我做起,廉洁自律从教”为主题的课内外言行教育活动,以提高教师的廉洁自律意识,促使全体教师以身作则,勤俭办学。‎ ‎  2、在全体教师中开展“廉洁奉公从教,服务学生”为主题的廉洁自律清风进校园的教育活动,以促进教职工依法执教、廉洁自律、诚信服务,为人师表,做一名学生和家长都满意的好老师。‎ ‎  3、在全校学生中,开展“敬廉崇洁、诚信守法”为主题的正直、诚信、清廉、节俭的教育活动,以社会主义的核心价值观,开展基础道德教育、理想信念教育、传统美德教育和法制教育,使学生在学科渗透、班队主题活动等过程中接受廉洁、诚信文化的熏陶,以养成尊敬廉洁、诚信人物,努力争做敬廉崇洁、诚信守法的好学生。‎ ‎  4、营造良好的环境氛围,充分发挥校园廉政文化小环境影响人、激励人、教育人的积极作用,使清廉、诚信之风吹遍校园的每一个角落。与校园文化建设相结合。与现代学校制度建设相结合。与学校素质教育相结合。要把“廉政文化进校园”教育活动的有关内容纳入学校德育体系,与学科教学、素质教育紧密结合起来,使诚信立人、遵纪守法、廉洁奉公等良好的道德意识,植根于教育对象的头脑之中。‎ ‎  三、“廉政文化进校园”领导小组 ‎  为切实推进我校廉政文化建设工作,学校成立廉政文化建设领导小组:‎ ‎  组  长:尚顺忠 ‎  副组长:赵昌松  刘智生  陈支顺 ‎  成  员:杨正中  蒋贻俊  叶明干  尚道绩 ‎  四、具体工作安排 ‎  (一)宣传发动 ‎  深入调研,提高认识,解决廉政文化进校园的思想问题。认真学习文件,提高思想认识,深刻领会“廉政文化进校园”的重要性与紧迫性,切实做好“廉政文化进校园”教育活动的宣传发动工作。‎ ‎  (二)开展系列活动 ‎  1、创设校园廉政文化氛围、营造健康优美的校园文化环境。‎ ‎  (1)从净化、美化入手整治校容校貌,制作一批以廉洁、诚信警句为主要内容的宣传牌,做到廉政文化与校园原有文化氛围有机结合,达到潜移默化的教育效果。‎ ‎  (2)创设各种廉政文化设施,开辟黑板报、学习园地等思想文化教育阵地。‎ ‎  2、组织丰富多彩的校园廉政文化生活,所有活动都要求家长积极指导,与学生搞好互动。‎ ‎  (1)一年级:古今中外廉洁故事比赛。‎ ‎  (2)二年级:“我是倡廉小卫士”主题演讲。由家长选择题材,家长担任组织者,辅导者。‎ ‎  (3)三年级:反腐倡廉歌曲小合唱。家长出谋划策,指导训练,然后以班进行比赛。‎ ‎  (4)四年级:制作廉洁卡片送亲人。‎ ‎  (5)五年级:制作廉洁手抄报。‎ ‎  (6)六年级:制作廉洁漫画。‎ ‎  3、加强校园廉政文化教育 ‎  (1)采用广大学生喜闻乐见的形式开展教育活动,做好宣传、促进工作等,让学生在活动中受到直观熏陶和潜移默化的教育。‎ ‎  (2)抓好学生的法制教育,结合思想品德课对学生进行“崇廉尚洁、诚信守法”的理论教育。‎ ‎  (3)邀请县纪委领导给全体教师上一堂廉政教育课。‎ ‎  (4)在全校开展一次廉政知识竞赛。‎ ‎  (5)在全体党员干部中开展一次警示教育,观看警示教育片。‎ ‎  (6)组织师生读一本反腐倡廉书,开展 “敬廉崇洁、诚信守法”的读书教育活动。‎ ‎  (7)在教师中开展一次“廉洁从教,服务学生”征文活动。组织学生写一篇“敬廉崇洁、诚信守法”的作文,在校内开展一次专题作文竞赛。‎ ‎  (8)组织学生向父母写一封如何廉洁做人,廉洁从政的家信。‎ ‎  (9) 结合“敬廉崇洁、诚信守法”活动,开展一次主题班会。‎ ‎  五、工作要求 ‎  1、切实加强领导,认真组织实施。各年级结合工作实际,有计划、有步骤、有成效地开展廉政文化建设活动,确保各项工作落到实处。‎ ‎  2、开展廉洁教育。在教学中强化渗透廉洁教育,提高学生明辨是非的意思和能力,让清廉之风吹进学生幼小的心灵。‎ ‎  3、加强考核评比工作。学校将廉政文化进校园活动纳入教师考评、优秀班级评比工作,并结合各项活动情况开展评比,评出先进个人和先进班级予以表彰。‎