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- 2021-04-12 发布
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团委工作范文之“学雷锋活动月”活动实施方案
为落实《市教育局关于深入开展学雷锋活动的通知》,扎实有效的推进我校学生的思想道德教育,促进青少年文明素养的提高,我校将开展“三月学雷锋”系列活动,实施方案如下:
一、 指导思想
新形势下深入开展学习、弘扬和践行雷锋精神活动,对于推进社会主义核心价值体系融入国民教育全过程;对于加强青少年学生思想道德教育,提高他们的社会责任感、创新精神和实践能力,成为新时期雷锋精神的传播者、弘扬者和践行者;对于培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人,办好人民满意的教育,都具有十分重要的意义。
根据上级有关文件精神和学校的具体情况,经研究决定,3月份作为全校的学雷锋活动月,在这一个月里,组织广大师生集中开展学雷锋活动,以实际行动来弘扬雷锋精神,参与社会实践活动,坚持“从我做起,从身边的小事做起”,促进学生良好行为习惯的形成,进一步推动我校的精神文明建设,为创建文明学校作出自己应有的贡献。
二、活动目的:
雷锋是老一代无产阶级革命前辈为全党全民树立的一面旗帜,雷锋精神体现了伟大的中华民族优良传统,雷锋精神闪烁着共产主义思想的光辉,反映了社会主义时代新人的精神面貌。
认真组织广大师生学习雷锋精神,大力开展学雷锋活动,对于激发师生思想道德建设热情,倡导文明新风,匡正道德失范,矫正诚信缺失,提升社会道德水平,引导师生做中华民族传统美德的传承者、社会主义道德规范的实践者、良好社会风尚的创造者;对于弘扬民族精神和时代精神,促进社会主义核心价值体系建设,形成全民族奋发向上的精神力量;对于凝聚广大师生的意志和力量,全面建设小康社会,实现中华民族伟大复兴,具有十分重要的意义。
三、活动时间:2016年3月
四、领导小组及成员名单:
组 长:张利群
副组长:高勤励
成 员:沈激光、刘锋、周莉、黄朝乾、吴宛晏及全体班主任
五、活动内容:
1、3月初,各班主任、团支部做好本班学雷锋活动月的氛围宣传;
2、3月4日15:00高二年级在教室组织观看《同上一堂课:雷锋告诉我》专题电视教育片,要求其他学生周末在家观看重播。结合电视节目内容,安排全体学生以《雷锋告诉我》为题写一篇观后感,并于3月11日开展主题作文评选活动。
3、3月7日,各班级开展“传递爱心,回报社会” 的学雷锋主题班会活动
学习讨论话题:
(1)认识雷锋,知晓雷锋,了解雷锋先进事迹;
(2)崇尚雷锋高尚品德,感悟雷锋时代精神。
(3)引导学生学雷锋从日常行为做起,从身边小事做起,从自我做起。
4、3月10日之前,各班级做好一期以“雷锋精神,伴我成长”为主题的黑板报,将学习雷锋的崇高精神与社会实践和实际行动结合起来,为推动社会和谐发展作出自己的贡献。
要求:1.标明主题;2.文字工整清晰、字距行距得当;3.图文并茂
注:团委将在3月11日进行评比,并将结果公示(没办黑板报的班级计O分);
4、结合3月我市创建全国卫生城市的契机,开展以“我以雷锋为榜样” 为主题的社会实践活动。认真组织3月2/9/16/23日创卫全校大扫除活动
重点清除花坛/草坪白色垃圾、卫生死角:清除墙面灰尘、蜘蛛网;教学楼走廊、楼梯间、教室等进行彻底打扫;学生宿舍门前走廊地面、室内地面、卫生间便池、墙面瓷砖、窗台、门窗、玻璃作彻底打扫。
安排如下:
3月2日(星期三)下午第三节课 (高一、高二年级)
高一(1)、高二(3)教学楼和综合楼西面草地生活垃圾
高一(2)、高二(2)教学楼和综合楼东面大树、花坛处生活垃圾
高一(3)、高二(1) 教工宿舍到教学楼草地小路生活垃圾
高一(4)、高二(5) 门卫室旁停车场护栏处花坛
高一(5)、高二(4) 综合楼背面球场、草地处生活垃圾
3月9日(星期三)下午第三节课(高一年级)
高一(1) 教学楼和综合楼西面草地生活垃圾
高一(2) 教学楼和综合楼东面大树、花坛处生活垃圾
高一(3) 教工宿舍到教学楼草地小路生活垃圾
高一(4) 门卫室旁停车场护栏处花坛
高一(5) 综合楼背面球场、草地处生活垃圾
3月16日(星期三)下午第三节课(高二年级)
高二(1) 教工宿舍到教学楼草地小路生活垃圾
高二(2) 教学楼和综合楼东面大树、花坛处生活垃圾
高二(3) 教学楼和综合楼西面草地生活垃圾
高二(4) 综合楼背面球场、草地处生活垃圾
高二(5) 门卫室旁停车场护栏处花坛
3月23日(星期三)下午第三节课(高一、高二年级)
高一(1)、高二(3)教学楼和综合楼西面草地生活垃圾
高一(2)、高二(2)教学楼和综合楼东面大树、花坛处生活垃圾
高一(3)、高二(1) 教工宿舍到教学楼草地小路生活垃圾
高一(4)、高二(5) 门卫室旁停车场护栏处花坛
高一(5)、高二(4) 综合楼背面球场、草地处生活垃圾
要求:
1、班主任必须到位,指导学生参加卫生死角的劳动;
2、各班自带扫帚、抹布、垃圾钳 等工具;
3、每次活动德育处将安排检查,活动结果将成为班主任考核的重要依据。