小班月度工作总结 4页

小班月度工作总结 转眼间十一月份的工作已经接近尾声了，十一月主题“娇娇交的 新朋友” 教学活动也画一个圆满的句号。 我们全班孩子的在本月的活 动中，很好的培养了幼儿的交往能力。 对于幼儿来说，朋友是和他一起学习、一起游戏的伙伴，与同伴 的互动对他的学习有很大的影响。 因为这个年龄阶段正是幼儿自我中 心较强的时候，也正是他学习人际关系的开始。因此，借助“娇娇交 的新朋友”这个主题，我们希望让幼儿更熟悉周围的人、事、物，并 进一步学习与他人相处的方法， 既适应团体生活并培养育人互助合作 的态度。 另外，也让幼儿了解在生活周围也有许多东西可以当成我们 的朋友， 借以培养幼儿懂得珍惜所拥有的物品意识。 我们的特色是爱 朗成功教育和爱朗艺术教育， 为了让这些课程发挥最大的效果， 我们 在教育教学活动的设计上力求符合小班幼儿的年龄和心理特点， 在艺 术活动内容中， 我们借助制作瓶偶——我的好朋友 ; 制作朋友树 ; 绘画 ——我的好朋友 ; 手工——送给朋友的卡片等活动，让幼儿观察在班 上有哪些人是自己的好朋友， 自己与好朋友有什么不同， 怎样与人交 往，如何表达自己对好朋友的爱意。在整个课程活动过程中，所有幼 儿对本月课程产生了极大的兴趣， 积极参与活动。 班里幼儿都能熟练 的操作电脑进入课件。 幼儿是独立的个体，有充分表达自己意愿和思想的权利，但只有 幼儿有了好的常规我们的工作才可以得心应手。 因此， 和幼儿共同制 定一些班级规则是幼儿行使权利的好办法， 我们和幼儿讨论活动规则， 如区域活动的规则，活动时 ___ 材料，破坏他人创造好不好 ?不好， 我们就应该认真选择，学习与他人协作创作、尊重他人成果等 ; 玩具 你争我夺，坏了大家都不能完，你高兴吗 ?那我们就应该互相谦让， 或合作玩。为完善常规管理，我们也注重团队精神增强班级凝聚力， 培养幼儿建立集体荣誉感， 在我们老师的努力下， 现在我班大部分幼 儿在个性和行为习惯上与上一月相比， 均有明显的提高： 幼儿有初步 的同情心和责任意识， 能关注自己熟悉的人， 并懂得与同伴分享快乐 ; 养成了良好的盥洗习惯，午餐时漏饭、掉饭现象明显好转 ; 在一日活 动中，孩子们能积极、主动地参与 ; 遇到困难，小纠纷时，能乐观、 自信地面对。 天气越来越凉了， 我们班的老师认真做到给带药的幼儿按时服药， 增加衣服、天气干燥，要多给幼儿饮水，多锻炼身体，增强幼儿的身 体素质。 因为天气的关系，经常出现幼儿身体不适不能按时来园的情况。 为此， 我们与家长沟通共同努力使幼儿能按时来园。 教师工作的开展 离不开家长的支持与理解， 主题活动的环境创设及活动的实施， 全需 要家长的配合， 因此在本月我们要努力渗透家园共育的思想， 经常与 家长沟通，了解幼儿在家的情况析原因，商讨教育方法。引导家长积 极投入到幼儿园的各项 活动中来，共建家园合作一致的教育模式。在本月我班幼儿家长 能够按照老师的要求将幼儿所需的材料按时带到幼儿园来， 积极配合 老师的工作，除此之外， “成长纪念册”也是我们和家长的一个沟通 的桥梁， 我们三位老师认真填写， 将幼儿在园情况准确及时的反馈给 各位家长，让家长了解幼儿在园情况，以便更好的跟老师沟通，将幼 儿在家的一些情况及时告诉老师， 家园互动帮助幼儿更快更好的进步， 让他们在健康、快乐中成长 ! 我们还有一些方面需要改进：幼儿早上来园较迟，使得一日活动 的时间无法达到规定的要求 ; 幼儿的礼貌有待加强，特别是对其他教 师不够大胆问好 ; 区域活动时的常规需要不断加强。 以上是我们小二班十月份的工作总结，今后我们将不断努力，齐 心协力将班级工作做得更好， 我们会不断进取， 为更好的开展班级工 作而努力 ! 模板 , 内容仅供参考