初三地理教师个人工作总结范文 4页

初三地理教师个人工作总结范文 20XX 年下学期我担任了 xxx 学校六个班的地理教学工作 ( 初二两 个文科班、两个理科班和初三两个班的 ) ，并担任初一地理备课组长 的工作，任务艰巨，在与诸位地理教师的协同合作下，明确职责，脚 踏实地的工作， 各项教学活动开展的井井有条， 现将一学期的具体工 作总结如下： 根据学校的统一安排，我与备课组其他老师顶高温冒酷暑在暑期 7 月 31 日至 8 月 2 日奔赴泉州市泰和大酒店参加了初三地理学科新 课改培训。 三天培训期间， 通识培训， 对 《普通初中课程方案 (实验 ) 》 进行了解读 ; 人民教育出版社、课程教材研究所的专家从教材编写方 面对人教版普通高中地理课程标准实验教科书必修《地理 2》、《海 洋地理》《自然灾害与防治》的设计思想和教材内容作了介绍 ; 广东 省的一线教师介绍了课改实验区的教学经验和教训 ; 省地理教研员对 普通高中新课程实验地理学科的开设时间、方式、课时安排、教学和 教研等提出了指导意见 ; 科学的培训使我们对国家新一轮高中课程改 革的背景、理论、目标、策略、步骤等方面有了一定的认识，理论学 习的加强是走进新课程的第一重要关口。 本学期切切实实做好高中地理会考工作，力争全部学生达标，重 点做学习困难学生的工作。 注重对高二文科班打好基础及培优， 组织 高一备课组成员做好下列工作： 1 、学习地理课程标准， 做好新课程培训工作认真学习和钻研学科 课程标准新教材， 对实践中出现的一些问题进行研究反思与调整， 力 求实现突破课改中的重点和难点。 2 、安排每一个星期的教学进度、课时安排，每堂课的大致上法， 从而保证十个班级的教学进度一致。 高一备课组内， 每位科任老师上 俩次公开课，取长补短，教学相长。 3 、做好期中、期末复习工作、认真学习考试说明，探讨复习教学 策略，做好期中、期末考试的组织、阅卷、分数统计和阅卷分析等有 关工作。 4 、抓教学常规组织有关学习活动，多研究探索教法，不断提高课 堂效益，研究学法，将如何引导学生改善学习方式，促进学习方式多 元化，为研究重点促进学生学习方式的转变。 主要措施：培养良好的道德规范和学习习惯，在教学中多采用启 发式创造性的教学方式。鼓励学生动脑思考、大胆想象、主动参与。 课堂上精心设计各种丰富多彩任务性活动， 设计各种真实的活动， 通 过各种实践，达到有利于学生综合能力提高的目的。 为了更快更好的适应新课改的要求，早在暑期培训期间高一地理 备课组就拟订了针对必修《地理 1》的备课畅想，开学后及时制定了 周密详细的计划并已把任务落实。 安排我承担第一章三、 四两节与第 五章的集体备课主讲任务。 备课组采用个人精备 - 集体研讨 - 个人修改 的备课新模式，发挥了个人的优势和特色，整体提高了备课效率。通 过举办组内备课活动， 老师之间的交流、 研讨、 相互借鉴的机会增多， 对更好的把握、 驾驭新教材起到了较大的促进作用。 通过几次集体备 课活动不仅积累了宝贵的经验， 教师的研究视野也开阔了， 目光更明 亮了， 把握新课程的能力增强了。 此外还积累搜集了大量的可共享交 流的课程资源。 1 、课时紧张与教学任务繁重的矛盾 2 、理念与现实之间的落差较大，一言堂满堂灌仍然存在 3 、初高中地理衔接问题和矛盾突出 4 、配套习题难度较大，与教学进度不统一问题 回首这即将过去的一学期，各项工作扎扎实实、井井有条，这让 我略感欣慰。 模板 , 内容仅供参考