学生自我鉴定大全10篇 12页

大学生自我鉴定 大学是我一生的重要阶段，是学习专业知识及提高各方面能力为 以后谋生发展的重要阶段。从跨入大学的校门的那一刻起，我就把这 一信念作为人生的又一座右铭。 大学四年里，在提高自己科学文化素质的同时，也努力提高自己 的思想道德素质，使自己成为德、智、体诸方面全面发展适应 21 世纪 发展要求的复合型人才，做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的 社会主义建设者和接班人。 德，即思想道德。大学四年系统全面地学习了 xx 主义、xx 思想 和 xx 理论。用先进的理论武装自己的头脑，热爱祖国，拥护中国共产 党的领导，坚持四项基本原则；遵纪守法，维护社会稳定，自觉遵守 《学生行为准则》和学校规则制度，尊敬师长，团结同学，关系集体； 坚持真理，修正错误，自觉抵御封建迷信等错误倾向；树立集体主义 为核心的人生价值观，正确处理国家、集体、个人三者之间的利益关 系，当个人与集体、国家利益发生冲突的时候，坚持把国家、集体的 利益放在第一位；认真参加学校及系上组织的各项政治活动，在思想 上和行动上与党中央保持一致，积极主动地向党组织靠拢。 智，即科学文化知识。端正个人学习目的、学习态度，大学四年， 我系统全面地学习了本专业的理论基础知识，同时把所学的理论知识 应用于实践活动中，把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能 力。力求理论和实践的统一。在学习和掌握本专业理论知识和应用技 能的同时，还努力拓宽自己的知识面，培养自己其他方面的能力；积 极参加学生科协及科学研究活动中的各项活动。 体，包括身体和心理两个方面。大学四年里，我掌握了科学锻炼 身体的基本技能，养成了良好的卫生习惯，积极参加学校、系和班级 组织的各项体育活动，身体健康，体育合格标准达标。在心理方面， 锻炼自己坚强的意志品质，塑造健康人格，克服心理障碍，以适应社 会发展要求。 大学四年，塑造了一个健康、充满自信的我，自信来自实力，但 同时也要认识到，眼下社会变革迅速，对人才的要求也越来越高，社 会是在不断变化、发展的，要用发展的眼光看问题，自身还有很多的 缺点和不足，要适应社会的发展，得不断提高思想认识，完善自己， 改正缺点。 医学生自我鉴定 五年的大学生活即将结束了，回首着校园的生活和社会实践活动， 有欢笑，有悲伤，有成功，当然也有失败，但我始终以提高自身的综 合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向，树立了正确的人生观， 价值观和世界观，但更多的是在这期间我学到了许多书本上学不到的 知识，修养和能力。 在校期间，我热爱祖国，拥护中国共产党，坚持党的四项基本原 则，坚决拥护中国共产党及其方针、路线和政策，政治思想觉悟高， 积极参加各项思想政治学习活动，并参加了学院党委举办的党员培养 发展的对象。严格遵守国家法规及学院各项规章制度。在“厚德博学， 笃志力行”八字校风的鞭策下，我努力学习，刻苦钻研、勇于进取、 努力将自己培养成为具有较高综合素质的医学毕业生。我尊敬老师， 团结同学，以“热情、求实、尽职”的作风，积极完成学校和年级的 各项任务，在临床实习期间，持着主动求学的学习态度，积极向临床 上级医生学习，秉着“健康所系性命相托”的信念，孜孜不倦地吸收 医学知识为日后的学习、工作打下坚实的基础。不断追求，不断学习， 不断创新，努力发展自我，完善自我，超越自我是我崇尚的理念。尽 力做好每一件事是我个人的基本原则。 经过一年的学习与提高，塑造了一个健康，充满自信的我，自信 来自实力，但同时也要认识到，眼下社会变革迅速，对人才的要求也 越来越高，社会是在不断变化发展的，要用发展的眼光看问题，自身 还有很多的缺点和不足，要适应社会的发展，得不断提高思想认识， 完善自己，改正缺点。要学会学习、学会创新，学会适应社会的发展 要求。相信我能够通过自己的努力在自己今后的人生道路上取得更大 的进步。 我热爱医学事业，并立志献身于医学事业！我牢记着医学生的誓 词：我自愿献身医学，热爱祖国，忠于人民，恪守医德，尊师守纪， 刻苦钻研，孜孜不倦，精益求精，全面发展。我决心竭尽全力除人类 之病痛，助健康之完美，维护医术的圣洁和荣誉，救死扶伤，不辞艰 辛，执着追求，为祖国医药卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终生。 工欲善其事，必先利其器。实习后我对专业的理论知识与发展方 向相结合有了更进一步的认识，奉献我的一生将是我的职业准则。我 能坚定不移地坚持四项基本原则，热爱祖国、热爱党和人民，坚决拥 护社会主义制度，关心国内外大事。同时我不断提高自己的综合素质 与能力，认真学习，团结同学，积极参加各种活动，使我的实践能力 和社会交往能力都有了极大的提高，获得老师和同学的认可；优秀的 班集体，增强了我的责任感；可亲的同学，让我懂得怎样与人合作； 老师的教诲，为我的成功指明了方向。 高中学生自我鉴定 本人于 2xx 年考进 xx 高中，在校期间，热爱祖国，遵守纪律，团 结同学，尊重老师，在德智体美劳等各个方面，都有很大的提高和进 步，不失为一个合格的高中毕业生。 在思想道德修养方面，我在老师的教导指引下，学习了马克思主 义哲学和*思想概论，确定了自己崇高远大的奋斗目标：做一个对社会 有用的人才！注重个人品德修养，尊重他人，尊重别人的劳动成果， 养成良好的生活作风，为人正派，团结同学，有强烈的集体荣誉感和 远大的抱负。关心国家大事。坚持实事求是，诚实守信的原则，以高 标准的思想品行来约束自己，为自己今后的思想发展，奠定良好的基 础。 在学习方面，我坚持课前预习，课后做好作业，努力并单独完成 每项功课，另外十分重视课后复习。考试不作弊，保持良好的情绪和 状态。积极向学习优秀的学生靠拢，积极回答问题，积极发现自己的 不足，积极主动的向老师和同学请教。努力刻苦，力争上游，不气馁， 不放弃。勇于开拓进取，勇于发现并改正自己在学习中遇到的种种困 难。正是因为此，我在高中，学习成绩一直名列前茅。 在生活方面：在老师和同学们的良好习惯的影响下和我个人良好 思想的指引下，我继承了我们先辈艰苦朴素的优良作风，养成了勤俭 节约的良好习惯。不浪费粮食，不挑食，不比吃穿，不乱花钱，衣着 得体，举止有分寸，待人和气，行为检德。我深知，良好的生活习惯， 会影响自己的一生；我也深信，良好的生活习惯，定会让我受益无穷。 对我个人，对社会，都是有百益而无一害。 在体育方面：我明白身体是革命的本钱，没有好身体，就会影响 我今后回报社会和自己的生活，所以我坚持锻炼身体，在校期间，不 缺操，不逃体育课，认真完成体育作业。另外，积极参加课外活动， 养成勤于动手，手脑结合的好习惯。体育锻炼，让我不仅在紧张的学 习生活中劳逸结合，还练就了我强健的体魄！ 但是，我身上还是有不足之处，例如，我平时一味的死学，没有 很好的掌握学习方法等，在一定程度上，也影响到了我的成绩和发展。 我要在今后的生活和学习中，不断向老师请教，向同学们学习，做到 天天向上。虚心使人进步，骄傲使人落后，我虽然有了很多优点，但 是，我永远不会骄傲的。也希望老师同学给我提出宝贵意见，帮助我 更快的进步！ 初中学生自我鉴定 在德育方面，我自觉遵守社会学校的规章制度，严格要求自己。 通过学习政治课，我懂得了真善美，学会了做人的道理：尊敬师长， 团结同学，热爱集体。有时，我还参加学校及班级组织的各项政治活 动和文化娱乐活动，例如：学校举办的艺术节和征文比赛、级组安排 的学校宣传栏布置、班里的黑板报等等；在思想上和行动上，我向团 支部靠拢，并加入了中国共青团。 在智育方面。在学习过程中，我稍有不足，但也努力学好各门功 课，掌握科学的学习方法，合理安排时间。我爱好文学，经常阅读余 秋雨，朱自清等名家作品，有时还参加各种各样的征文比赛或参加朗 诵比赛，努力拓宽自己的知识面，培养自己其他方面的能力。在三年 的学习中，我担任语文科代表，协助老师做好各项工作。思想和能力 比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化 的人。 在体、美方面，我积极参加体育锻炼，体育课或其他测验，我都 认真对待，全力以赴，不断提高自己的身体健康水平，锻炼自己的坚 强意志，进一步培养和提高自己的审美能力；我爱好广泛，特长是弹 扬琴和文学，在课余时间，我还很经常去体育馆打羽毛球，在乐趣中 提高自己的身体素质。 另外，在家里，我尊敬长辈，经常帮家里人做家务活。 但是，通过三年的学习，我也发现了自己的不足，也就是吃苦精 神不够，具体就体现在学习上钻劲不够、挤劲不够。当然，在我发现 自己的不足后，我会尽力完善自我，培养吃苦精神，从而保证日后的 学习成绩能提高。 中专学生自我鉴定 在中专三年里，我一直使自己保持着积极向上的心态，这使我能 在快乐中学习，我相信付出总有回报，对新环境的适应能力较强，中 专的学习生活奠定了我扎实的专业理论，良好的组织能力，团队协作 精神，务实的工作作风，回顾已经过去的的三年多，在学校、老师和 同学们的帮助下我觉得自己过得很快乐，也很充实，除了努力学习基 础课程和掌握本专业的理论知识外，我还积极参加各种社会实践活动， 在这三年多里我明显感觉到自己在学习成绩、工作能力、思想觉悟等 方面比起刚来中专的时候有了很大的提高。 在刚进入中专的时候，我并没有被陌生的学习环境和生活环境所 吓倒，很快地克服了种种不适应，成功地完成一个由初中生到中技生 的转型期的过渡。 在学习上，不断的改进自己的学习方法，在学习方面，除了认真 学习理论知识外，我还很重视理论与实践的结合，从中一开始我就积 极地参与各种社会实践活动，中二暑假自己也找了份兼职，终于也感 受到了步入社会的艰难，通过这些社会实践，我不但巩固了课堂上所 学的专业知识，还提高了我的实际动手能力，（并通过了全国计算机二 级和省计算机二级考试。） 在生活方面，也许是受家人的影响，我向来崇尚质朴的生活，并 养成良好的生活习惯和正派的作风，虽然家里经济条件很拮据，但是 学校的奖励以及老师的帮助和同学们的关心让我感受了学校这个大家 庭的温暖，使得我并没有为生活上的问题而操太多的心思，同时我还 积极参加学校、系和班级组织的各项体育活动，以提高自己的身体素 质。 对于一名中专即将毕业的学生，踏入社会就是人生的一个新旅程， 走好这段人生新旅程的第一步也非常重要。通过对这三年多的总结， 我对自己有了一个更加系统地客观地认识，在以后的求职路上我会更 加明确自己的职业目标，以全新的面貌面向社会、迎接未来，迈好人 生新旅程的第一步。 大专学生自我鉴定 时光如梭，转眼即逝，当毕业在即，校园生活和社会实践，有渴 望、有追求、有成功也有失败，我孜孜不倦，不断地挑战自我，充实 自己，为实现人生的价值打下坚实的基矗。现回首三年学习生活，历 历在目。 从刚跨入大专时的失落和迷茫，到现在即将毕业时的从容、坦然。 面对未来，我知道，这又是我人生中的一大挑战。这除了有较强的适 应力和乐观的生活态度外，更重要的是得益于大专三年的学习积累和 技能的培养。 我自认为无愧于大专三年，刚入学时，我曾为没有直接成为大专 生而懊丧过。但很快，我选择了坦然面对。因为我深信，是金子在任 何地方都会发光。所以我确信，函授生的前途也会有光明、辉煌的一 天。 因此我不断提炼自己。在社会实践方面，我不怕辛苦，不怕困难， 积极参加学校的各种活动。参加校内的活动可以认识到更多的同学， 也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会，锻炼了自己的交际能 力，学到别人的长处，认清自己的短处。这个世界上并不存在完美的 人，每个人都有自己的优点、缺点，但关键是能否正视并利用它们。 三年来，我不断的自我反省，改善自身不足之处，为祖国的优教事业 贡献自己的热血与青春！ 为人处世上，我坚持严于律已，宽以待人，＂若要人敬已，先要 已敬人＂，良好的人际关系正是建立在理解与沟通基础之上的。由于 待人热情诚恳，所以从小学到现在一直与同学和老师相处得很好，而 且也很受周围同学的欢迎，与许多同学建立起深厚的友谊。在学习专 业知识的同时，我更懂得了，考虑问题应周到全面，不能只顾着自己 的利益和方便，而忽略了别人的感受。 一个人的一生，每一步都要自己去走，人生需要自己去探索，不 是靠父母；人生必须做出无数次选择，每次决定都会给我带来一份收 获、一种尊严，使我懂得去爱惜这段过程，爱惜自己的人生。 通过这三年的学习使我懂得了很多，从刚进学校时如张白纸的我， 经历了许多挫折和坎坷。使我明白了一个道理，人生不可能存在一帆 风顺的事，只有自己勇敢地面对人生中的每一个驿站，我们就能很精 彩。当然，三年中的我，曾也悲伤过、失落过、苦恼过，委屈过，这 缘由于我的不足和缺陷。但我有清醒地认识到自己的不足之处，也就 是胆量不够。我不断尽力完善自我，不断总结经验。为日后我成为社 会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础。 这三年中经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为 这些印记见证我的成长。三年的锻炼，给我仅是初步的经验积累，对 于面对未来，迈向社会的我们来说是远远不够的。因此，面对过去， 我无怨无悔，来到这里是一种明智的选择；面对现在，我努力拼搏； 面对将来，我期待更多的挑战。战胜困难，抓住每一个机遇，相信自 己一定会演绎出精彩的一幕。 小学生自我鉴定 一、纪律方面，本学期我能很好的遵守学校的规章制度，在班上 起到表率作用； 二、我在学校尊敬老师、在班上团结同学，爱护学校及班级的公 共财产；不摘、不踩踏学校的花草，不随便乱扔垃圾、乱涂乱画； 三、每次值日，我都认真清扫教室里的垃圾、擦拭课桌上的灰尘， 并认真检查还有没有漏扫的地方，争取把我们的教室打扫的干干净净； 四、学习方面。课外我除了认真完成老师布置的作业，还读一些 课外书籍；在学校里我专心听讲，认真做好课堂笔记，课间与同学讨 论并帮助同学。 函授学生自我鉴定 由于三年的本科函授学习，我在思想认识，业务知识，专业技能 等方面都有较大的提高。 （一）思想认识：我在函授期间，能认真学习学院开设的《马克 思主义文艺理论》、《西方文论》、《中国古代文论》、《语言学概论》、《美 学》等课程，对各种文学理论和语言学理论有较系统的了解和把握， 对文学作品的认识有了一定的广度和深度，弥补了以往在宏观把握上 的不足，拓展了在微观审视上的优势，提升了自身处理语文学习的能 力。特别值的一提的是：通过对美学理论的学习，我认识到语文教材 和课文都蕴含审美因素，课堂教学过程更蕴含审美因素，语文教学是 一门遗憾的艺术。 （二）业务知识：三年的函授学习，虽然面授时间短，平时学习 任务繁重，没有很多的时间作深入的思考，但觉得还是有较大的收获： 特别是通过对《现代汉语》、《古代汉语》、《现代文学》、《古代文学》 《儿童文学》等的学习，使我在过去的基础上，有一个较完整的框架 把握，对以前在专科阶段学习的知识有个反刍的机会，对知识有进一 步的理解，自身素质有进一步的提高。这些知识使我高屋建瓴，提升 了对学习的宏观把握和微观处理的整合能力。 （三）专业技能：教学是一门科学，更是一门艺术，语文教学更 是一门科学和艺术结合的遗憾艺术，方方面面，有教材的处理技能， 问题设计技能，授课技能等，不用说其他，单是课堂教学技能就令人 目不暇接，疲于应付，什么导入技能，过渡技能，提问技能，结课技 能，板书技能等。函授学习对我影响最深的是课文教学主问题的设计 和问题的分解及坡度设计；较之过去有较大的提高。 我已圆满的完成了规定的课程。函授仅仅三年，所以我非常珍惜 时间。上课期间，我保持以往学习时代的风格，不迟到、不早退。有 要事则向班主任请假。上课认真听老师的讲解，作好学习笔记，并把 自己的困惑拿出来和老师共同探讨。对老师布置的作业，我从来都是 不折不扣的高质量的完成。因为我深深明白：这是我提高自己水平和 能力的机会。 三好学生自我鉴定 自 20xx 年 x 月入学以来，在学校的关怀和老师的帮助下，在父母 的疼爱和自身的努力下，我成绩优秀，思想端正，在校表现突出。各 个学年，我都有获得学校优秀学生干部的荣誉，xx 年更是获得了区三 好的光荣称号。 我在校遵守纪律，严守《中学生行为规范》，从来没有过迟到、早 退、旷课的不良行为，是一个严于律己的优秀学生。 在平时的生活中该生待友善，尊敬师长，与同学老师关系融洽， 行为习惯得到了师生的一致肯定。在校期间该生曾被评为文明学生。 在课余生活中该生还热心于国家大事，拥护国家的领导。在汶川地震 时，我带头捐款，帮助救灾。在奥运火炬传递至桂林时，我也积极参 与了火炬的传递活动。对于学校组织的校运会、校园文化艺术节等活 动中，我也同样积极对待，并且表现不俗，曾今在校运会的男子实心 球比赛中获得年级第二的良好成绩。 在平日的学习中，该生保持了自觉而严谨的学习态度。对于学过 的例题，我总能举一反三。而对于做错的题目，我也能牢记在心，避 免再犯。在历次的年级测试中，我的名次总是位于前列。我曾今在 20xx 年代表学校到南宁参加全国高中数*赛并获得广西区三等奖，还在在第 二十六届全国中学生物理竞赛中获得桂林市一等奖， 我作为班上的学习委员，在自身的不断进取的同时还不忘帮助身 边的同学，积极为老师分忧，为班级贡献了自己的力量。我的同桌在 我的帮助下，由原来中游水平，渐渐提到到了上游水准。而班上的同 学在他的带领下，成绩逐渐提升，班里的学习气氛愈加浓烈，在下课 时，大家也都是俯首学习，基本杜绝了扎堆闲谈的现象。到如今，我 所在班级里一共有 16 人获得了 xx 年全国中学生物理竞赛市级以上的 奖项，还有 5 人获得了 20xx 年全国高中数*赛的区三等奖 总而言之，我品德高尚，成绩优秀，工作出色，综合素质高，不 愧于三好学生的光荣称号。 学生自我鉴定表范文 在政治上，我有坚定的政治方向，积极上进，热爱祖国，热爱人 民，坚决拥护中国共产党的领导，拥护党的各项方针政策，遵纪守法， 勇于批评和自我批评，树立了正确的人生观和价值观。 在学习上，凭着对知识的渴望和追求，我一向严于律己，勤奋好 学，成绩优异，连续三年获得校奖学金。平时我还非常注重英语能力 的培养，涉猎了大量英语方面的课外书，并通过了国家英语六级考试。 同时我还利用课余时间阅读了大量文学名著，拓宽自己的视野，并自 学各类与平面设计相关的软件，以进一步完善与本专业相关的知识体 系。 在工作上，除了积极参加学校、系、班级组织的各项活动外，结 合自身特长，我还积极参加学校、社会组织的各种网络设计比赛，并 获得奖励，为学校争光，得到了学校、老师和同学们的认可。 在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨 的生活态度，良好的生活作风；为人热情大方，诚实守信，乐于助人。 有自己为人处世的原则，与同学，朋友和睦相处，共同进步。 当然，我也有自己的不足之处，那就是做事有时候会优柔寡断， 不能果断、大胆的放开手去做事。在今后的日子里，我会从自身找原 因，改进缺点不足，继续努力，不断进取，以饱满的热情去迎接我人 生的新旅程。