2020教育系统年度领导班子工作总结报告 16页

2020 教育系统年度领导班子工作总结报告 2020 年，XXX 以新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻落实 党的 19 大、19 届四中、五.中全会精神，落实总书记关于教育工作的 重要论述，统筹疫.情防控和教育教学工作，稳步推进学历教育和非学历 继续教育，重点发展城乡社.区教育，注重学习型社会建设和全民终身教 育体系构建，努力向 XXXX 开放大学转型发展，各项工作取得新进展、 实现新突破。 一、用“两个维护”铸魂，政治素质更加“硬” ( ( 一) ) 旗帜鲜明讲政治。校领导班.子认真贯彻《中共中央关于加强 党的政治建设的意见》，始终把党的政治建设摆在首位，贯彻新时代党 的建设总要求和新时代党的教育方针，牢固树立“四个意识”，坚定“四 个自信”，践行“两个维护”，引导全体党员职工切实提高政治站位， 站稳政治立场，坚守立德树人根本任务。全年召开 XX 次党委会，充 分发挥党委把方向、管大局、作决策、抓班.子、带队伍、保落实的作用， 党委对学校工作的全面领导能力不断提升。 ( ( 二) ) 坚持用新时代中国特色社会主义思想武装头脑。巩固“” 主.题.教.育，落实《中国共产党党员教育管理工作条例》，将新时代中 国特色社会主义思想纳入党委中心组，支部“三.会.一.课”和教职工理 论学习重要内容。校党委和班.子成员通过党委中心组和干部网络学院， 支部利用“三.会.一.课”，科室和职工以继续教育在线学习平台和“学 习强国”为载体，推进学习教育常态化制度化。全年党委中心组学习 XX 次，领导干部讲党.课 XX 次，专题研讨 XX 次，党员理论测试次。 ( ( 三) ) 夯实基层党组织基础。贯彻落实新时代党的组织路线，围绕 XX“基层党组织效能建设年”部署，落实“五强”党支部和党建“灯 下黑”专项整治重点任务。 1.党支部标准化建设水平进一步提升。根据《中国共产党支部工作条 例》规范支部工作，认真落实“三.会.一.课”、组织生活会、民主评议 党员、谈心谈话等制度，扎实开展主题党日、重温入党誓词等活动。严 格规范发展党员，按照“八有”标准建设了党支部活动阵地，支部班. 子健全，支委成员全部为兼职党务工作者。2.领导班.子和干部队伍结构 进一步优化。根据《中国共产党党和国家机.关基层组织工作条例》要求， 校党委按期并严格按照程序进行了换届，增选 XX 名党委委员，党委 领导班.子结构进一步优化。落实《党政领导干部选拔任用工作条例》， 培养选拔优秀年轻干部，2020 年选拔了 XX 名优秀年轻环节干部，开 展了组织人事干部制度执行力提升专项行动。 3.作用发挥和群众工作本领进一步增强。发挥支部战斗堡垒和党员先 锋模范作用，增强服务群众本领。按照 XX、政府精准防控的工作部署 和要求，学校党员主动申请协助社.区开展疫.情防控；与街.道社.区建立 共驻共建机制，全体党员进社.区进行报到，帮扶慰问困难群众、文明城 市创建志愿服务常态化；全体环节以上干部全部与扶.贫点贫困户结成帮 扶对子，助力脱.贫攻坚。 ( ( 四) ) 坚决完成巡察整改任务。XX 年 XX 月 XX 日至 XX 年 XX 月 XX 日，XX 第七巡察组对校党委开展了巡察，反馈了 XX 个方面 XX 个问题。校党委成立巡察整改工作领导小组，印发了《关于 XX 第 七巡察组巡察反馈意见整改落实的方案》，建立了《XXX 巡察整改工 作台账》，对整改任务分解细化，健全完善了党建和业务工作 XX 项 制度。目前，所有问题都已整改完成。 ( ( 五) ) 铸牢中华民族共同体意识。及时召开党委(扩大)会传达总书 记关于民族工作、推广普及国家通用语言文字工作的重要论述和党中央、 自治区党委、XX 相关决策部署，召开少数民族职工座谈会和民族工作 专题民.主.生.活.会，大力宣传党的民族政策、民族团结进步相关内容。 引导全体职工坚决落实国家通用语言文字教育相关政策，自觉做好学习、 宣传和解读工作。学校民族、宗教、统战、群团工作有序推进。 ( ( 六) ) 意识形态和宣传思想工作守正创新。 1.强化学习宣传。认真学总书记关于意识形态工作、宣传思想工作和 民族宗教统战工作的重要论述和《党委(党组)意识形态工作责任制实施 办法》，在校园网站和公.众.号开辟了意识形态专栏。 2.压实工作责任。成立了意识形态工作领导小组，明确校党委主体责 任，党委书记第一责任人责任，班.子成员“一岗双责”，各支部书记和 科室负责人直接责任人职责。制定了实施细则、责任清单、分析研判制 度，定期开展分析研判。 3.加强阵地建设。对学校网站、展板、宣传栏、LED 屏、公.众.号上 意识形态的宣传内容排查清查，对学习讲堂、讲座内容、信息发布严格 审核，对全体职工宗教信仰情况进行排查，无宗教信仰职工。 4.完善网格化体系。建立了各支部书记为网格长、支部宣传委员为网 格员的意识形态工作队伍，明确了 XX 名校领导班.子成员分管学校意 识形态工作，XX 名具体负责意识形态工作的工作人员。 5.强化网络意识形态安全。成立了学校网络安全工作领导小组，出台 了《网络安全应急管理预案》，网络有专门技术人员和管理员监控。常 态化筛查不当内容，引导教育职工不信谣，不传谣，不妄议。 二、用“大局意识”谋划，履职能力更加“强” 围绕全市教育工作大会的部署，服务全市教育工作大局，将开放教育、 继续教育、特殊教育、社.区教育、老年教育、终身教育融入全市“教育 振兴行动”，服务全市学习型社会建设和全民终身教育体系的构建，补 齐全市社会教育的短板，让群众更好地享受公平而有质量的教育。 ( ( 一) ) 办学空间得到新拓展。面向基层、面向行业企业，面向特 殊群体开展合作办学，紧紧围绕全市经济社会发展培养人才。在与组织 部、退役军人事务局、残联、工会等部门合作开展一村一名大学生、退 役士兵、残疾人扫盲、农牧民工求学圆梦等学历教育基础上，今年，与 市公安局、市教育局合作开展辅警、三科教师学历教育。这些项目招生 得到 XX、政府和 XXX 的充分肯定，走出了一条多渠道、多元化办学 新路径，办学空间、办学格局进一步拓展延伸。 ( ( 二) ) 教育教学工作展现新气象。认真落实全国、全区、全市教育 大会精神，落实国家开放大学“创优提质”战略，坚守立德树人根本任 务，全面提升教育教学质量。 1.思政工作进一步强化。全面落实全国高校思想政治教育工作会议精 神和总书记在思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神。以立德树 人目标培养教师，成立思政工作领导小组，组建一支思政队伍，制定了 思政工作制度，加强教师的专业思政和课程思政学习培训。引导教师不 忘教育〇〇、坚守职业情怀，做“四有”“六要”教师。 2.教学过程进一步提质。一是深化教学改革。扎实推进线上线下混合 型教学模式，做实做优入学管理、学籍管理、网上教学、日常考核、考 试、毕业管理教学过程，从严治教。二是强化教学管理。制定了《关于 提高教育教学质量的实施意见》《“乡村振兴人才培养计划”教学管理 实施意见》，制定了专任教师和班主任选聘考核制度，完善网上导学教 学模式，教师的网上教学活动和学生的网上学习行为明显增加。三是加 强教务管理。制定了“关于进一步加强学籍管理工作的意见”，规范毕 业论文(设计)管理，严格毕业资格审查，论文合格率保持在 98%以上。 学分银行的开通工作正在推进。 3.考试管理进一步加强。落实“整治替考专项行动”，从严治考， 稳步推进网上考试改革，大力建设覆盖全市考点的考场监控网络，加强 技防手段。认真落实考试工作“一把手”负责制、巡考和监考人员责任 追究制，严肃考风考纪，切实维护考试公平、公正和安全。本、专科考 试合格率保持在 90%左右，教育部公共基础课统考，合格率保持在 65%左右，考试工作零事故。 4.学生工作进一步改善。一是强化“以学生为中心”的教学理念。落 实教育部“停课不停学”精神，疫.情期间利用“云课堂”云教学”开展 网上开学典礼，开学第一课，论文答辩和日常教学辅导，服务学生学习。 学校被 XXX 评为“停课不停学网络教学活动”优秀单位。二是加强学 生思政教育。深入贯彻“三全育人”理念，将立德树人理念贯穿教育教 学工作，利用学校网站、Q.Q 群、微.信群等线上和新生入学教育、考 前教育等线下开展学生思想政治教育，把思政课和专业课、基础课等课 程模块并列设置，建构起思想政治理论课、通识课、专业教育课三位一 体的思想政治教育体系。三是强化学生参与。注重发挥学生参与系统活 动的积极性，XX 名学生参加 2020 年度全区 XXX 系统“践行报国志， 永远跟党走”主题书法、绘画、摄影大赛，XX 名学生参与第六届中国 国际“互联网+”大学生创新创业大赛。XX 名学生被授予“XXX 抗疫 先进个人”称号。 5.科研工作进一步提升。整合师资资源，成立了青年教科研团队，成 立了文法财经、理工农医两个教研室，选聘 XX 名教学经验丰富、教 学技能突出的教师为学科带头人，学校 XX 名教师加入 XXX 行政管理、 法学等九个专业中心教研组。组织教师参加 XXX 系统各类教学科研和 征文活动，XX 位青年教师在第七届全区 XXX 终身教育论坛征文中获 得三等奖，XX 名老师获得全区 XXX 系统“科研贡献奖”，XX 名老 师获得“青年学术新秀”奖。XX 名老师分别获全区 XXX 系统微课程 设计大赛二等奖、三等奖；承担 XXX 社科联课题和 XXX 一般课题 XX 项，一年 3.考试管理进一步加强。落实“整治替考专项行动”，从严治考， 稳步推进网上考试改革，大力建设覆盖全市考点的考场监控网络，加强 技防手段。认真落实考试工作“一把手”负责制、巡考和监考人员责任 追究制，严肃考风考纪，切实维护考试公平、公正和安全。本、专科考 试合格率保持在 90%左右，教育部公共基础课统考，合格率保持在 65%左右，考试工作零事故。 4.学生工作进一步改善。一是强化“以学生为中心”的教学理念。落 实教育部“停课不停学”精神，疫.情期间利用“云课堂”云教学”开展 网上开学典礼，开学第一课，论文答辩和日常教学辅导，服务学生学习。 学校被 XXX 评为“停课不停学网络教学活动”优秀单位。二是加强学 生思政教育。深入贯彻“三全育人”理念，将立德树人理念贯穿教育教 学工作，利用学校网站、Q.Q 群、微.信群等线上和新生入学教育、考 前教育等线下开展学生思想政治教育，把思政课和专业课、基础课等课 程模块并列设置，建构起思想政治理论课、通识课、专业教育课三位一 体的思想政治教育体系。三是强化学生参与。注重发挥学生参与系统活 动的积极性，XX 名学生参加 2020 年度全区 XXX 系统“践行报国志， 永远跟党走”主题书法、绘画、摄影大赛，XX 名学生参与第六届中国 国际“互联网+”大学生创新创业大赛。XX 名学生被授予“XXX 抗疫 先进个人”称号。 5.科研工作进一步提升。整合师资资源，成立了青年教科研团队，成 立了文法财经、理工农医两个教研室，选聘 XX 名教学经验丰富、教 学技能突出的教师为学科带头人，学校 XX 名教师加入 XXX 行政管理、 法学等九个专业中心教研组。组织教师参加 XXX 系统各类教学科研和 征文活动，XX 位青年教师在第七届全区 XXX 终身教育论坛征文中获 得三等奖，XX 名老师获得全区 XXX 系统“科研贡献奖”，XX 名老 师获得“青年学术新秀”奖。XX 名老师分别获全区 XXX 系统微课程 设计大赛二等奖、三等奖；承担 XXX 社科联课题和 XXX 一般课题 XX 项，一年 来在省级以上刊物上共发表各类教学科研论文 XX 篇。 6.支持服务进一步优化。更新了一批信息化办公设备。对老旧的电脑 等信息技术办公设备进行改造，对服务器、软件系统及各类考试系统进 行更新升级，完成校园网二级等保工作，为维护网络安全和支持教学服 务筑牢技术屏障。云教室、标准化教室、计算机房、交互式黑板等技术 设备利用率逐步提高，图书教材工作有序推进。 7.资源建设进一步突破。建立了终身教育资源建设团队，加大对优质 教学资源的开发、收集、整理。依托国家数字化学习资源中心，建设了 社.区教育资源展示慕课平台，引入 XX 门微课视频资源，将数字化学 习资源中心和社.区教育数字化联盟免费会员资源上传到 XXXX 分中 心平台，引入云服务全库开放资源 XX 条。鼓励教师按照自己的专业 特长在线录制课程，不断充实网络课程资源库。 ( ( 三) ) 社. . 区教育和老年教育开辟新路径。XX 年 XX 月以来， 〇〇先后批准依托 XX 成立“XXX 城乡社.区大学”和“老年开放大学”， 开展全市城乡社.区老年教育，将社.区教育融入社.区治理。近年来，全 市社.区教育机构面向城乡社.区居民，大力开展职业技能、公民素养、 健康养生、社会主义核心价值观等培训，营造了全民终身学习的浓厚氛 围，助力学习型城市建设，进一步夯实党建引领基层社会治理的根基， 开创城乡社.区治理新局面。 ( ( 四) ) 师资队伍建设实现新进步。着力打造一支基于互联网思维、 忠诚于党的教育事业，讲政治、重落实、奉献有为的 XX 师资队伍。 1.恪守师德师风。认真落实《新时代高校教师职业行为十项准则》《XX 教师职业行为基本规范》，强化师德师风建设。严格执行学校《师德师 风建设制度》和《教师职业道德量化考评细则》，实行师德表现一票否 决制，强化师德宣传教育，表彰 XXX 系统师德师风标兵，树立先进典 型，规范职业行为，明确师德底 。 2.师资水平进一步提升。采用“培养+引进+聘请”的模式，加强双 师型教师队伍的建设力度，通过外出培训、学历提升和内部以赛代练不 断提高教师队伍教学科研水平。举办全市 XX 教师教学技能培训班和 社.区教育创新发展研修班，全体教师参加全区 XX 系统骨干教师职业 发展能力提升培训班，整合优质师资，组建了终身教育资源建设团队、 教科研团队、学科带头人团队。今年，内部培训师资 XX 多人次，外 出参加各种专业学习培训 XX 多人次，引进 XXX 市高层次人才 XX 名。 ( ( 五) ) 系统建设迈出新步伐。打造开放、共享，团结、奋进，敬业、 创新的系统文化，建设共商共建共享的系统办学共同体。1.事业共商不 断加强。召开全市 XX 系统工作会，参加上级 XX 举办的各类教学科 研工作会议和社.区教育、开放教育、终身教育会议，促进事业共商。组 织了全市 XX 教务教学、考试人员的培训，管理人员业务能力得到新 提升。 2.支持服务不断加强。校领导、科室负责人联系教学点的工作机制常 态化，利用开学典礼、教学检查、毕业论文答辩以及巡考等机会，对教 学点进行指导，帮助教学点解决办学中的困难和问题。今年，争取 XX 支持，为基层办学点申请了 XX 台电脑，改善办学设备。 3.规范管理不断加强。要求各教学点按照招生专业申报计划，做到属 地招生、属地注册；严格按照办学标准和资质审批教学点，签订办学协 议，确保办学源头规范；与教学点签订目标管理责任状，加强系统考核 管理，对未按照要求招生的教学点实行严格准入退出机制，解决无效教 学点；对管理弱化的教学点重点扶持、专项培训、精准施策，全市 XX 个旗县工作站全部开展招生工作，实现全覆盖。 ( ( 六) ) 校园治理水平得到新提升。1.以巡察整改为契机，健全完善 科室内部管理制度，并制定完善了党建和业务工作共 XX 项制度，通 过完善制度促进学校治理能力提升。以事业单位改革为契机，研究制定 学校机构设置和职能调整方案，优化职责分工，提高办事效率。2.着力 整治慵懒散、粗拖浮工作作风，教职工作风和纪律建设进一步加强。严 格执行财务管理制度，从严控制“三公”经费，圆满完成全校固定资产 的自查清理工作。严格执行政府采购要求，规范采购行为，统一使用政 府采购平台采购办公用品，后勤管理与服务保障水平进一步提升。3.以 立德树人、教书育人为校园文化建设重点，宣传党的教育方针、爱国主 义文化、社会主义核心价值观、校园文化和精神文明建设风清气正。常 态化开展扫黑除恶，校园安全应急综治维稳工作有序推进，平安校园建 设平稳开展。 三、用“纪律规矩”校正，廉政作风更加“清” 认真贯彻落实中央、 自治区、市纪委全会精神，压实党风廉政和反腐败工作的主体责任，涵 养风清气正校园生态。 1. 筑牢思想防线。认真学总书记全面从严治党和党风廉政建设讲话 精神，《纪律处分条例》等党内法规。通过观看廉政教育专题片，开展 案例警示教育，廉政文化进校园，引导全体党员职工践行清正廉洁、教 书育人价值观。 2. 压实工作职责。认真落实党风廉政建设主体责任，“第一责任人” 责任和“一岗双责”，召开 2 次会议研究部署，层层签订了责任状， 完善了领导班.子廉政风险防控台账。 3. 完善防控体系。修订了校党委、校长办公会、“三重一大”议事 规则，坚持民主集中制、个人重大事项报告等党内民主和党内监督制度。 健全科室、岗位权力清单制度，查找完善党委领导班.子成员、环节干部 和科室、重要岗位廉政风险点，防范廉政风险。 4. 持之以恒正风肃纪。认真贯彻中央八项规定及实施细则，坚决纠 正“四风”，推进师生身边不正之风和腐败问题专项治理，严肃查处招 生、考试、教学工作中的违纪行为。贯彻《关于解决形式主义突出问题 为基层减负的通知》，坚持领导干部联系基层制度，按照学校《关于开 展党员干部示范引领推动联系服务群众常态化工作方案》，切实做好新 形势下的服务师生和基层工作。 5. 完善制度建设。制定了《廉政风险防控实施方案》，完善公务用 车、公务接待、差旅费、财务管理、考勤和请销假等制度，加强对“三 务公开”、职工遵守工作纪律情况监督检查，重点督查窗口科室的作风 效能，凡重要节假日前，及时发布严明纪律的通知，严在日常。 四、用“实干精神”引领，工作成效更加“实” ( ( 一) ) 招生工作取得新进展。招生规模保持稳定，今年面对疫.情持 续的严峻形势，全市 XX 系统积极应对、迎难而上，全年各级各类招 生 XX 人，超额完成〇〇、市教育局年度考核目标 XX 名的招生任务， 招生人数在自治区各盟市 XX 中名列前茅。 ( ( 二) ) 扶. . 贫包联工作展现新成效。围绕“文明城市创建”工作， 认真落实基层党建共驻共建机制，落实资源、需求、项目三张清单，今 年投入 XX 万余元为包联社.区改善基础设施。在包联扶.贫点综合推进 产业扶.贫、教育扶.贫、医疗扶.贫、文化扶.贫，今年，帮联扶.贫点经评 估验收已经脱.贫。 ( ( 三) ) 基层党组织效能建设项目有序推进。根据《XXX 基层党组 织效能建设项目书》要求，为切实落实“一嘎查村(两委班.子)一名大学 生”培养行动，嘎查村党组织带头人队伍建设优化提升行动，印发了《关 于在全市农村牧区继续组织实施“一村一名大学生”的通知》，XX 年 内培养农村牧区本土大学生 XX 人。学校负责做好教学、培养和管理 工作，为促进乡村振兴和基层治理培养留得住、用得上、接地气的本土 大学生人才。 ( ( 四) ) 社. . 区 教育工作取得新突破。 1.四级办学体系进一步完善。今年，新挂牌社.区学校 XX 个和社.区 学习中心 XX 个，农民学习大讲堂 XX 个，形成 XX 所市级城乡社.区 大学—XX 所县级社.区学院--XX 所乡镇(街.道)社.区学校——-XX 个 社.区教育试验点——XX 个社.区(村)学习中心四级社.区教育网络。 2.教育培训活动常态化开展。与合肥社.区大学共同举办“社.区教育 创新与发展”研修班，培训社.区教育骨干教师 XX 人。与 XX 组织部 在全市 XX 个旗县市区共同举办党建引领社.区教育暨基层社会工作者 能力提升培训班，培训社.区教育工作者 XX 人。全市社.区教育机构聚 焦脱.贫攻坚、乡村振兴、基层治理、文明城市建设，紧紧围绕社.区居 民需求开展教育培训活动，共培训社.区居民 XX 余人，服务学习型城 市建设。 3.社.区教育和终身学习氛围更加浓厚。召开全市社.区教育工作推进 会，成功举办全市 XX 年全民终身学习活动周暨社.区教育成果展演， 评选表彰 XX 名 XXX 市“百姓学习之星”和 XX 个“终身学习品牌 项目”。我市 XX 人获得全国百姓学习之星称号，XX 个项目获得全国 “终身学习品牌项目”，全民学习、终身学习的理念不断加深。 4.社.区教育开辟新场地。经过努力争取，原 XXX 办学校址划归市 XX 用于开展城乡社.区老年教育，社.区教育“开疆拓土”取得新突破。 2020 年获批新增 XX 个 XX 书屋， 目前，在全市 XX 个旗县市区建成 XX 个“XX 书屋”，共捐赠 XX 万余册、价值 XX 元的书籍，建成全市第一家“市民终身学习中心”， 公共文化设施免费向社.区居民开放，为推进全民终身学习发挥了积极作 用。 五、存在的问题 1.支部班.子自身建设不够强，党内政治生活不够严 肃，对党员的教育管理不够严格。党内组织生活吸引力和战斗性还不强， 党建活动形式载体缺乏创新，党建和业务工作“两张皮”的问题仍不同 程度存在。 2.学校干部年龄结构不合理，环节干部平均年龄偏大，对后备干部和 优秀年轻干部的培养选拔重视不够、没有做长远规划。 3.学历教育教学过程不优，教学质量不高，人才培养质量不高，培养 的人才与服务地方经济社会发展对人才的需求匹配度不高。 4.社.区教育在精准服务社.区居民需求，融入社.区治理，服务党建引 领基层社会治理方面还有较大差距。在服务构建全民终身学习的教育体 系、建设学习型社会方面任重道远。 六、下一步努力方向 党的 19 大提出“办好继续教育、加快建设学 习型社会、大力提高国民素质”。党的 19 届四中全会提出“构建服务 全民终身学习的教育体系”，党的 19 届五.中全会提出“建设高质量 教育体系”。特别是教育部出台的《XXX 综合改革方案》为 XX 未来 的转型发展指明了方向。2021 年是“十四五”开局之年，也是全面开 启建设社会主义现代化国家的元年，学校将坚定不移以新时代中国特色 社会主义思想为指导，贯彻落实党的 19 大、19 届四中、五.中全会精 神，落实总书记关于教育工作的重要论述，主动服务全市教育振兴行动， 做实做优学历教育，重点发展社.区教育，探索高等教育、职业教育与继 续教育融合发展。凝心聚力、开拓新局，全力推动 XXX 向 XXX 转型 发展，建设一所基于“构建服务全民终身学习的教育体系”，以促进终 身学习为〇〇、以现代信息技术为支撑、以“互联网+”为特征的新型 高等学校。以优异的成绩迎接建党一百周年。