小学班级安全教育工作计划 3页

【篇一】 一、提高认识，切实加强交通安全工作的领导。 1、中心小学成立交通安全工作领导小组 组长：校长 副组长：副校长 组员：办公室主任、政教处主任、总务主任、教导主任、各年级主任、班主任 2、充分认识交通安全工作的重要性和紧迫性，要切实加强交通安全工作的领导，把学校 的交通安全工作作为一项重要的管理内容列入议事日程，定期研究解决学校交通安全工作中 存在的问题，加强交通安全基础建设，夯实基础，落实措施，确保学校交通安全工作的正常 开展。 二、中和小学交通安全现状分析 1、随着我国改革开放的不断深入，我国经济蒸蒸日上，城镇建设日新月异，人们的生活 水平明显提高。公路上，车辆、人流快速增长，交通十分繁忙，道路拥挤不堪，部分机动车 驾驶员不遵守交通法规、车辆机件性能不符合安全要求。从交通事故发生的统计来看，它已 成为人类非自然死亡的“头号杀手”。 2、我校在道路边上，学生上学、放学都要经过公路，存在严重的交通安全隐患。 3、部分教师对交通安全重视不够，学校内部安全制度还不够健全，学校在交通安全教育 方面没有相应的教材，学生获得的交通安全知识比较零碎，没有系统化。 4、发生交通事故通常在校外，对学校影响不大，学校没有直接事故责任。因此，学校对 交通安全教育的力度不够，教师对学生的交通安全教育也不进行系统传授，造成学生的交通 安全知识不全面，交通安全意识不强。 三、制定交通安全管理制度，落实交通安全责任制 1、把“交通安全教育”作为学校教育的一项常规教育来抓，在每年新生入学后和寒、暑 假前，要对学生普遍进行一次深入细致的交通安全宣传和交通事故预防教育，防患于未然。 2、建立一支学校交通安全教育师资队伍。学校可聘请班主任、交通民警担任学校交通安 全教育辅导员，定期为学生讲授交通安全常识，以提高学生遵守交通法规的自觉性，规范学 生的交通行为，并形成制度。 3、规范教师的行为、树立教师良好的形象，教师要严于律已，率先垂范。教师要带头遵 守交通法规，发挥教师的榜样作用，让学生模仿、自我教育、自我约束、自我发展，形成良 好行为习惯。 4、以少先队活动为载体，开展“交通安全教育”。少先队要经常性的开展活动，如交通 警语、漫画、征文创作比赛，学生交通安全知识竞赛。利用每年 5 月 5 日交通安全宣传日， 开展叫“小手拉大手”、“向不文明告别”、“规范骑车、行人行为”等系列社会实践活动，开 展的活动要有针对性和实效性，使学生从小就接受交通安全知识教育，达到自己教育自己， 自己管理自己，养成自觉遵守交通法规的良好习惯。 5 将学校交通安全教育纳入正常教学计划，保证交通安全教育进学校、进课堂。各班用 地方课程上交通安全教育课，每学期不少于 8 课时。教学内容以《中华人民共和国道路交通 安全法》为主，教师要在网络、报刊上查找资料，让课堂生动有趣，寓教于乐。 6、利用家长座谈会每学期至少要组织一次面向学生家长、接送学生亲属的交通安全宣传 教育活动，形成学校、家庭和社会共同预防学生交通事故的联动机制。 7、学校对班级进行交通安全教育的情况以及学校学生的交通违法、交通事故情况纳入期 末对班级考核的内容。 8、开展大型体育活动以及其他大型学生活动，要避开主要街道和交通要道的，并做好安 全防范措施。 9、禁止将学校校园出租用于停放社会车辆、从事其他非教学活动以及其他可能危及学生 安全的活动。 10、“交通安全教育”需要全社会关心支持，学校积极争取村委会和家长们的支持和配合， 形成教育的合力。 总之，中小学校交通安全问题是广大人民群众最关心的问题之一，维护中小学校交通安 全是构建社会主义和谐社会、维护广大人民群众根本利益的具体要求，是一项得民心、顺民 意的民心工程。一定要加强对学生的交通安全知识教育，开展多种形式的交通安全教育活动， 提高在校学生的交通法制意识和安全意识，提高防范交通事故的能力，使交通安全工作深入 人心，把安全走路，安全乘车，安全骑车成为老师学生们的自觉行动，让家长对孩子的在校 学习感到放心，提高社会对学校的满意程度，构建“平安校园”、“和谐校园”。 【篇二】 1、学期初，班主任要与学生及学生家长签订安全责任书。 2、学校及各位教师要向学生明确路队的具体要求，随时督促指导学生按要求去做，对不 符合要求的学生要进行耐心、细致的思想教育工作，使他们认识到违反"路队制"的危害性， 从而提高学生的安全意识和自我保护意识。 3、利用晨会、班会、校会、广播时间教育学生遵守交通规则，避免交通事故的发生。强 调小黄帽路队制的作用，树立放学必须排好路队的意识。切实发挥"交通安全先进班集体"和" 路队标兵"的示范作用， 4、各班要专时专用，认真学习《小学生交通安全手册》，切实让同学们认识交通信号、 交通标线等，提高自护能力。 5、各位任课教师要准时让检查路队的学生到指定位置去检查。检查路队的小干部要注意 自身的安全，认真的履行职责。做到记录公正准确、明晰。及时的向班主任老师反映情况。 6、学校及班主任要教育学生，杜绝学生乘坐无牌、未检、超载、车辆改装的车辆。 7、每周先锋岗同学严格检查小黄帽的佩带情况、携带交通安全卡情况、学生违纪情况， 大队辅导员定期抽查。并严格记录，对不戴小黄帽、交通安全卡及违纪的学生要问明其原因， 加以教育。并且学生对出现问题的路队及违纪学生及时采取教育提醒。并且向班主任反映。 班主任必须认真重视路队问题，及时纠正。三次以上者向学校领导反映，学校将采取相应的 措施。对小黄帽路队执行情况好的班级及时给予肯定，对不能履行小黄帽制度的路队要及时 纠正。 8、把小黄帽路队列入班级考核项目中，每周做好总结。各班每月底进行路队标兵的初评， 学期末对好的路队和个人进行总评。为学生树立好的榜样。 9、对低年级家长来校门口接学生的情况，学校制定出家长接送学生要在离校五十米以外。 针对校门口的小商小贩乱摆摊，学校一方面要从饮食卫生角度去教育学生，另一方面不许学 生到摊上购买或围观。一经发现严肃处理。保证学生放学上学的交通秩序。 10、学校除了对学生的放学、上学规定要求以外，还要规定学生在校外遵守交通法规进 行教育。在节假日放假前我校要把学生的安全教育为一项重点工作来完成。学校领导以及班 主任教师进行教育。并签订安全责任书。 11、对于离家较远需乘坐公共汽车上下学的同学进行重点教育，注意等车时的安全，上 下车的安全，提醒下车后不随便乱跑。 12、每月评出"优秀路队""路队标兵"，期末评出"优秀安全班级"。 【篇三】 一、一年级学生的年龄小，安全意识比较淡薄，因此，作为班主任需要花更多的时间跟 踪他们的行为，并及时矫正，主要的措施有： 1、做到每天都科任老师进行沟通、联系，及时及时发现他们的不当行为、有安全隐患的 行为，以便及时教育、矫正。 2、碰到有安全隐患的行为的同学，及时和其家长联系，让家长共同教育，使学生能更快 地改正过来。 3、课间活动要规范，不兴闹、追逐;不玩小石子等危险物品;不玩危险游戏等等。 4、杜绝学生带小刀、刀片、危险玩具等有安全隐患的东西到学校。 5、杜绝学生私自外出的现象。 二、认真组织实施。 1、对教室内的电、门、窗及其它设施进行排查，加强维护。 2、防止校园拥挤踩踏事故的发生，对集会上下楼梯、地震、火灾如何逃生，如何疏散都 进行讲解、示范。 3、开展丰富多彩的安全教育活动。利用班会、主题队会等多种途径，对学生开展安全教 育。 进一步加强我班学生的安全意识和自我防护意识，在工作中，我还会把学生的安全教育 放在第一位，让学生远离安全隐患、坚决杜绝安全事故的发生。