教导处范文之小学教学人员量质化考核方案 3页

教导处范文之小学教学人员量质化考核方案 ‎ ‎　　一、总则 ‎　　为了不断完善教师专业成长考核办法，全面提高学校教育教学质量，激励广大教师立足岗位，追求实效，特制定本方案。‎ ‎　　二、常规量化细则 ‎　　本着以人为本的原则，特制定本校常规工作基本要求，作为教师工作考核的重要参照，此项基础分为90分：‎ ‎　　1、  师德：10分 ‎　　依法执教，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，团结合作者得10分。体罚或变相体罚学生者一次扣0.2分，情节严重者扣1分，其他违纪情况酌情扣分。‎ ‎　　2、  计划与总结：5分 ‎　　按时完成各项计划及总结者得5分，迟交一次者扣0.2分，未交者一次扣0.5分。‎ ‎　　3、  上课：15分 ‎　　课堂教学认真负责能按时完成教学任务者得15分，上课迟到一次扣0.2分，空堂一次扣1分。‎ ‎　　4、  备课：10分 ‎　　坚持认真钻研教材，按要求备好课者得10分。在学校教学常规检查中备课项目获得优秀者加1分，一项未完成者扣0.5分。‎ ‎　　5、  作业：10分 ‎　　认真及时批改作业者得10分，在学校教学常规检查中作业项目获得优秀者加1分，一次未批改者扣0.5分。‎ ‎　　6、  听课：5分 ‎　　每学期按学校的规定任务（标准8节）要求完成者得5分。‎ ‎　　超过标准5节加0.2分；超过标准10节加0.5分；1节未听扣0.5分；听1—5节扣0.3分；听5—7节扣0.1分。‎ ‎　　7、  辅导学生：5分 ‎　　每学期认真做好学困生转化工作者得5分 ‎　　教师辅导学生获奖奖励（此项奖励累计不得超3分）‎ ‎　　区级：一等奖 0.2分 ‎　　市级：一等奖 0.5分 二等奖 0.3分 三等奖0.2分 ‎　　省级：一等奖 1分  二等奖 0.8分  三等奖 0.5分 ‎　　国家级：一等奖2分 二等奖 1.5分 三等奖1分 ‎　　一等奖超平均数的：区级0.5分 市级 1分  省级 2分  国家级 3分 ‎　　辅导学生团体奖（辅导学生团体奖最多不得超过3分）‎ ‎　　区级：一等奖 0.6分  二等奖 0.3分  三等奖 0.1分 ‎　　市级：一等奖 1.5分 二等奖 0.8分 三等奖 0.6分 ‎　　省级：一等奖 2分 二等奖 1.8分 三等奖 1.5分 ‎　　国家级：一等奖 2分  二等奖 1.8分 三等奖 1.5 分 ‎　　（第一名为一等奖，第二、三名为二等奖，第四、五名为三等奖）‎ ‎　　8、  出勤：5分 ‎　　一学期出全勤及请病事假两天内者得5分，病假两天内不减分，病假2天减0.1分，事假一天减0.1分，以此递减扣3分封顶。‎