“善学习、快节奏、敢担当、抓落实” 主题实践活动第一阶段总结 2页

‎“善学习、快节奏、敢担当、抓落实” 主题实践活动第一阶段总结 ‎　　“善学习、快节奏、敢担当、抓落实”主题实践活动第一阶段总结 　　根据《中共××镇委员会关于印发开展“善学习、快节奏、敢担当、抓落实”主题实践活动实施方案的通知》（海委发[XX]3号）和《海门教育组关于印发〈××镇教育系统开展“善学习、快节奏、敢担当、抓落实”主题实践活动实施方案〉的通知》的精神，我校切实按照上级的指示和部署，针对第一阶段的要求，认真进行学习动员。具体做到“五个一”，即制定一个工作方案，成立一个指挥机构，召开一场动员大会，学习一套教育理论文件，举办一场交流会。 　　1、制定一个工作方案。在上级党委和教育组的布置下，结合我校工作实际和广大教职工的现状，研究制定本校开展“善学习、快节奏、敢担当、抓落实”主题实践活动工作方案。 　　2、成立一个领导机构和工作机构。明确领导机构各成员的具体职责，以指导，协调、督促本校主题实践活动的开展，并指定一位领导具体负责日常工作。 　　3、动员部署。4月上旬，学校按上级的部署，召开动员会，层层宣传，广泛发动。同时制作横幅加大宣传，使学习活动深入人心。 ‎ ‎　　4、学习有关理论文件，写好一篇学习心得。通过集中学习和自学等形式组织党员干部和教师认真学习党的十八大报告、习近平总书记视察广东讲话，省、市、区委各届全会等文件，认真学习领会教育部袁贵仁部长关于“贯彻落实党的十八大精神，办好人民满意教育”的访谈，以及《广东省义务教育学校管理规章汇编》等教育政策法规、教育理论知识等内容。通过学习，让教师以自己的切身体会撰写一篇学习心得，领悟和践行办好人民满意教育的内涵。 　　5、召开学习交流会。围绕“善学习、快节奏、敢担当、抓落实”主题实践活动要求，举行学习座谈，交流心得，主要围绕十八大和全国“两会”及省委十一届二次全会对教育工作提出的新要求、本校的教育现状、教师的师德修养、学校的办学理念和教师的教育理念、如何推进学校的持续发展等现实问题展开讨论。通过形式多样的学习交流活动，深化认识，形成共识，增强教育科学发展，努力构建和谐校园，调动推动学校持续发展的积极性、主动性。 　　通过本阶段的学习，全体党员干部和教师能够统一思想，提高认识，深刻领会开展这次主题实践活动的重要性和必要性，进而加强自身的学习，本着为党和人民负责的态度认真做好各项工作。 　　‎