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- 2021-04-22 发布
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XX学校教研室工作计划范文
按照《 xx 学校 XX—XX学年度工作计划》要求,本学期
教研室力求以实施新课程改革为核心,以构建骨干教师组成
的教研体系为主线,加强教学研究和教学指导,为提高教学
水平做好服务。充分发挥骨干教师的作用,努力提高我校的
教育教学质量。 以“高效课堂、 创新课堂” 教学思路为依据,
以完善具有特色的课堂教学模式为重点。强化源头教学,务
必从七年级抓好教育教学工作以防学生过早两极分化,加强
实验教学和教师培训学习,努力提高教师业务素质,加强教
学教研常规管理,进一步提高我校的教育教学质量。
1、以“高效课堂”研究为中心,深化教学改革。本学
期紧紧围绕以“高效课堂”研究为中心,各学科要开展系列
性研讨活动, 每次教研活动力求做到 “精心策划、 精细组织、
精致展示、精彩讨论”,指导教研组研究符合本学科教学规
律有效率的导学,积极探索提高教学有效性的对策,着力提
高课堂教学效率。转化有效课堂研究成果,使有效教学成为
全体教师的自觉行为。提出教师的课堂教学要做到四思:即
课前反思预设、课中反思应变、课后反思调整、集体反思。
认真做好“三环节导学式”高效课堂的实施细则。
2、青蓝工程:师徒带教、共同提高。它为教师专业化
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发展提供服务是学校教育教学中重要的一环。各教研组按教
研室的工件计划,开学初要快速拟定好帮扶计划,有明确的
活动内容、 活动地点、 活动时间, 要有一一对应的结对关系。
做到行动有序、计划落实、过程有效、相互受益,有活动时
间安排和课堂展示,青蓝结对教师互听课时不的少于 4 次,
有信息反馈与总结,并做好跟踪记录。
3、深入课堂教学,提高教学质量。本着相互学习,共
同促进,规范教学行为的原则,组织相关人员定时或不定时
深入课堂听课学习,鼓励教师之间相互听课。各教研究组要
做到“授课、听课、评课”一体化,尽力实现不同学科教学
的均衡发展。确保我校课程改革深入实施,提高素质教育成
效,每人每学期听课次数不少于 17 次,做好听课记录并及
时评课,每人每学期至少在组内 ( 校内 ) 开展一节高效课堂展
示课,真正做到共同学习,互相交流,稳步提高。
4、以“校本教研”为阵地,提升教研实效。校本教研
是提升教育内涵的重要途径,校本教研更是开展有效课堂研
究一个突破口。本学期加强教研组、备课组的建设,备课组
在自主备课的基础上对同一教材进行集体备课,共同探讨,
特别是对教学模式、方法的作为重点研究,选择最佳授课方
式,解决教学中一些知识性和教法性的问题。采用“三环节
导学式高效课堂教学模式”,充分调动学生主动学习、自主
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学习、合作学习的高效课堂教学改革模式深入开展主题教研
活动。为解决教学活动中一些针对性的、 有一定难度的问题,
备课组长提前收集问题,同组教师共同加以研究确定主题,
进行专题性教研活动。
5、以“骨干教师研修”为基地,加强教师队伍建设。
各学科骨干教师要通过各种方式学习培训教师,引导教师研
究教材、研究设计、研磨教学、反思交流,创造有深度、有
创新、有特色、有实效的课堂案例。通过主题讨论、教学设
计、上课、反思、评课、展示、总结,更新教师教学理念,
提高骨干教师的整体素质,从而以骨干教师为核心形成教学
的辐射与引领作用。一些课堂教学效果较好的学科组和教师
个人,学校将在学期初举行课堂教学优质课立标活动,树立
典型,进行典型引路。以达到教师人人有章可循,人人又有
所创新。
实行一周一议的集体议课制度,各议课小组长提前一周
给教师通知议课内容,要求教师学习准备,并写出书面议课
稿( 详见《 xx 二中集体议课制度》 ) 。议课时通知各教研组长
及蹲组领导参加,加强观摩指导,开展学科议课竞赛,各议
课组在本学期内要精心准备一次议课活动,进行展示验收。
各课题组,一定要按照课题实施方案,有计划按步骤实
施各项研究,保证各项课题能够顺利结题。已经结题的课题
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组要做好课题成果的推广工作。教研室将根据各课题实施方
案,如期对此项工作进行跟踪监督。教研室将引导教师做好
近年来中考试题的比较、分析从中探索命题规律,提高教师
驾驭教材的能力,为九年级中考和全校教学质量的提高保驾
护航。
1、加强教师培训工作,完善培训制度。采用“走出去、
请进来”的办法,争取最大机会让教师外出培训,回来后对
全体教师作报告,对其他教师进行二次培训。
2、继续通过示范课、观摩课教学的辐射作用开展校本
培训。
3、组织好“高效课堂赛教”活动,发现并培养一大批
骨干教师,依此促进教师钻研业务的积极性,让教学质量再
上台阶。
4、召开课改理念、教学方法、教学艺术等专题讲座 2
—— 3 次。
5、聘请知名专家做专场报告会。拟对如何开展试题研
究和怎样做好小课题研究两方面进行专家培训与指导 , 提高
教师专业化发展水平。
6、组织进行青年教师教学基本功 ( 钢笔字、课件制作、
教学设计 ) 大赛。
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继续搞好调研工作,除了随听、随查、随评外,还将从
教师平时坐班、教研活动等方面进行全方位检查,采用不定
期抽查的方法对教学业务进行 1-2 次大型检查。从而掌握实
际情况,使调研工作能真正为学校的决策起到作用,并作为
四制考评中的有力依据。
第一周: 1、制定教研计划
2、与教务处协调配合,修订各类计划、制度
第二周: 1、各组计划的检查与落实
2、教研组长会
第三周: 1、新教师汇报课安排
2、“青蓝工程”结对安排
第四周: 1、上学期教研成果评比奖励
第五周: 1、课题开展情况检查
2、调研听课
第六周:国庆长假
第八周:各组高效课堂展示
第九周: 1、业务检查
2、青蓝工程跟踪检查
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第十周: 1、调研听课
第十一周:中期考试
第十二周:中期考试分析
第十三周:观摩课教学
第十四周:示范课教学
第十五周:调研听课
第十六周:观摩、示范课教学总结
第十七周: 1、业务培训专题讲座
第十八周: 1、青蓝工程验收
2、课题研究验收
第十九周:“教学成果评比”成果收缴
第二十周:教学过程绩效考评及各类活动总结评比
中册中心学校教研室 XX年工作计划范文