中学科研处工作计划范文 5页

精品办公范文荟萃 中学科研处工作计划范文 立足课堂开展教育教学研究，以教科研带动教师教育教 学观念的更新和落实、教学方法和手段的更新，以课题促进 教师的专业化发展，在新课程实施中探索出适合全校师生特 点和学校特色的教育教学方法。以下是 xxxx 为你精心整理 的关于的内容，希望你喜欢。 ( 一 ) 一、指导思想 以区科研室 201x 年工作要点为依据，以《 xx 市第七十 七中学 201x-201x 学年度第一学期工作计划》为指标，以学 校科研课题研究为核心，以打造高效责任课堂为目标，充分 发挥科研“研究、指导、服务”的职能作用，深入研究提升 教师科研水平，打造高效课堂，促进教学质量提升的途径和 方法，为彰显学校责任教育特色，促进学校内涵发展服务。 二、主要工作 ⒈区级课题结题。 依据课题实施方案， 做好学校课题 《初 中生课堂学习责任感培养策略与实施的研究》的论文与案例 的后期整理工作和结集出版工作，做好光盘刻制工作和写好 结题报告。 ⒉开展课题研究。继续进行责任课堂高效策略的研究， 精品办公范文荟萃 分年级进行子课题研究，以期根据不同年级的学情和特点达 到提高教学质量的目的。 ⒊坚持科研活动。以校本论坛、教研组备课组活动为平 台，围绕“责任课堂高效策略研究”开展主题鲜明的课题研 究活动。 ⒋区级个人课题管理。做好 201x 年区级个人课题结题 工作指导、审核、上报工作 ; 做好 201x 年区级个人课题立项 的宣传、培训、指导、审核工作。 ⒌校级个人微课题管理。加强教师个人微课题的确定及 过程管理，力求使课题研究在教学中起到真正的促进作用。 ⒍总结科研成果。积极宣传、组织、推荐各级别论文等 科研成果的撰写上报，使学校的科研工作更上台阶。 三、具体措施 ㈠ 进行课题研究，提高教学质量 ⒈课题结题。积极与区里联系申请区级课题尽快结题， 写好结题报告，做好论文、案例、教学光盘等科研成果的结 集、整理工作。 ⒉专题研究。继续进行学校课题研究统领之下的学期专 题研究，根据不同年级的实际情况，本学期采用分年级进行 精品办公范文荟萃 子课题研究的方法，以期使课题研究工作更加扎实有效。 初一：任务导学课堂教学模式研究 初二：任务导学课堂教学模式研究 初三：学科课堂以生为本，精讲精练策略研究 ⒊区级个人课题研究。目前我校共有五位老师在区内申 报了个人微课题和个人小课题。本学期将加大市区级个人课 题的申报宣传，本篇文章来自资料管理下载。争取鼓励更多 的老师承担区级以上个人课题的研究，骨干教师和 35 周岁 以下青年教师没有申报过区级课题的必须承担区级以上个 人课题研究。 ⒋校级个人微课题研究。继续进行个人微课题研究活 动。按照确立课题 - 实施研究 - 期末总结的思路展开研究。 ① 确立微课题。每位教师根据学校分学科确定的课题 指南，结合本人在教学中遇到的小问题，确立本学期个人要 研究的微课题。个人课题于第一次教研活动中上报给教研组 长，教研组长整理到教导处下发的表格中，于 8 月 29 日下 班前上交教导处。 ( 教研组工作计划上交电子稿，教导处统 一格式 ) 。 语文：初中生阅读 ( 写作 ) 能力培养策略研究 ; 数学：初 中数学课堂精讲多练策略研究 ; 精品办公范文荟萃 英语：初中英语课堂培优辅差策略研究 ; 物化：初中物 理化学实验教学在课堂上的应用研究 ; 会考：初中某某学科生本课堂策略研究 ; 音体美信：初 中某某学科兴趣培养课堂教学策略研究。 ② 撰写个人微课题研修计划。教师个人微课题一旦确 立，将成为本学期备课、课堂实践、课后反思的一个核心问 题，所有的展示课、 公开课要能体现个人微课题的研究痕迹， 在期末总结中要有研究心得 ( 问题解决 ) 的总结。通过半个学 期的研究能真正解决教学实践中的某个小问题，从而对自己 的教学质量提高有帮助。本篇文章来自资料管理下载。 8 月 29 日下班前上交。 ③ 进行个人课堂观察。个人课堂及所有形式的公开课 均要体现个人微课题的研究。每人每学期要进行一次个人课 堂观察，即观看个人课堂录像，写好观课反思，对自己的微 课题研究进行评价、反思、整改。观课反思时间由教导处统 一安排观课时间和地点。 ④ 总结微课题研究情况。学期末按时完成个人微课题 总结的撰写 ; 完成以个人课题研究为主题的论文、案例各一 篇。 ㈡开展科研活动，促进课题质量 精品办公范文荟萃 ⒈专题研讨任务明确。开展好教研组活动，集中研究学 期研修主题及各教研组子课题，力求研究出高效责任课堂教 学策略并完善任务导学课堂教学模式。 教研组活动主题： 8 月：①上学期教研组工作总结 ( 各备课组成绩排名及个 人区排名情况 ); 讨论完善教研组计划 ( 本学期教学成绩目 标、切实提高本学科课堂教学效率和两率一分的实施策略、 确立个人研究微课题 ) 。 ②20xx 中考批卷情况反馈。 ③小组合作评价理论培训。 9-12 月活动主题根据实际活动情况确定。