九月份幼儿园中班保育工作计划四篇 4页

【篇一】 项目教育教学： 1．做好幼儿开学报名缴费工作。 2．开展“我和朋友在一起”、“快快慢慢”主题教育活动： （1）墙面设置“好朋友在一起”，把幼儿的照片错落布置在墙上，请幼儿说说自己的好 朋友是谁，并在朋友间链接长条。 （2）在活动室里放置汽车、摩托车、飞机、轮船等交通玩具，供幼儿观察、了解这些交 通工具的特点。 3．做好主题墙版面设计与墙饰的布置。 4．丰富自然角，请幼儿带一些动植物放在自然角供大家观察，并指导幼儿进行记录。 5.做好第三届阅读节活动，开展中班幼儿“图书漂流”活动 卫生保健： 1.做好期初幼儿身高体重的测量工作。 2．加强晨检，预防各种传染病。 3.开展“爱牙日”活动。 4．做好体弱儿的日常护理与记录工作。 5.开展安全教育活动：“园内设施要小心”、“我的玩具朋友”、“过马路要遵守交通规则”。 6.开展健康教育活动：“白白的牙齿”、“进餐顺序”。 家长工作： 1．及时添加插班新生的家校通信息，确保及时沟通，制作新生接送卡。 2．设计、更新《家长园地栏》版面和内容。 3．制定好“千名教师访万家”计划，做好家访工作。 4．班主任与配班老师认真写好《宝宝成长手册》。 5．利用班级网站开展家教经验交流分享。 6．召开小班家长会，开展好“家长学校”授课活动。 常规培养： 1.引导幼儿及插班新生养成良好的学习常规。 2．重新编排幼儿座位及队列，学习新的拍手操。 3．指导幼儿养成良好的生活常规，安静快速入睡，正确摆放衣服与鞋子。 班级特色： 1．利用班级特色活动时间组织幼儿学习折叠“电话”、“小轿车”。 2．展示幼儿折纸作品，在月末回顾本月所学折纸活动内容，进行集体评选。 【篇二】 一、本月工作重点： 1．做好幼儿开学报名缴费工作，建立正常的教育教学秩序。 2．各班严格按照幼儿园一日活动组织规范认真组织幼儿开展一日活动，加强一日活动各 环节的常规管理，养成幼儿良好学习、生活、卫生习惯。组织幼儿学会新操。 3．更新《家长园地》版面与美术作品栏，调整游戏室并进行游戏室环境布置及游戏玩具 的制作。 4．做好期初幼儿身高体重的测量工作，配合园部做好麻疹疫苗强化接种宣传及各类疫苗 接种摸底登记工作。 5.进行班级环境创设，做好主题墙饰布置。 二、本月开展以下主题： 主题活动：《我长大了》 主题目标： 1、引领幼儿正确地“认识自我、肯定自我”。 2、发现自己长大的生理特征和动作变化。 3、培养良好的生活习惯和自理能力。 4、关注周围环境，建立良好的人际关系，学会与人分享。 三、家长工作： 1．放手让孩子独立做些力所能及的事情，培养孩子做事的主动性与自信心。 2．帮助孩子一同收纳整理儿时衣服用口、玩具和照片，引导他们发现自己的外在变化， 培养孩子良好的生活习惯和自理能力。 3．鼓励孩子与同龄人交往，在与人交往的过程中，引导他们体验与人相处的快乐，学习 调节控制自己的言行，懂得站在他们的立场上思考问题，逐步平衡与同围环境的关系。 4.及时发现孩子的进步，肯定和赞美孩子，鼓励其一步一个台阶持续迈进，树立孩子的 自信心。 【篇三】 一、班级情况分析 本班共有 40 名幼儿，其中男小朋友 21 名，女小朋友 19 名，其中有 6 名小朋友是从托班 升上来的，其他的小朋友是从小一班升上来的，年龄上相差不到半年，新插入 1 个孩子。他 们通过一年的幼儿园生活，，学习活动已基本适应，在生活自理能力、行为习惯、学习兴趣等 方面有了明显的进步，在日常生活中能够做到按一日常规活动，大部分幼儿已经养成了良好 的习惯，但也存在一些不足之处。尤其现在的幼儿都是独生子女，满足不了自己的要求就耍 小脾气，比较任性、霸道，不能和其他幼儿友好的相处，而且部分幼儿的生活自理能力也不 够等等。 二、本学期工作安排及要求： 针对本班的具体情况及存在的问题，本学期的工作主要目标是：继续抓好幼儿的一日常 规，进一步培养幼儿养成良好的生活行为习惯，使幼儿幼儿在自己原有的基础上得到更全面 的发展。 九月份：1、创设有利于孩子活动的教室环境，以手工区和自然区为重。 2、迎接新升上来的幼儿进班，让两班的幼儿顺利适应新的境，融入集体中。 3、帮助幼儿认识水杯号、毛巾号、床位号，让幼儿迅速地形成良好的生活秩序。 4、教育幼儿爱护教室环境布置、爱护游戏玩具。 5、根据园里工作安排，召开新学期班级家长会。 十月份：1、迎接国庆，在班里开展“我爱祖国”的主题活动，对幼儿进行热爱祖国的情 感教育。 2、全力以赴，迎接一类幼儿园的复评工作。 3、重阳节期间，组织“爷爷奶奶我爱你”的活动，让幼儿从自己做起，从身边的小事做 起，关心爱护老人.。 4、开展家园互动活动，与家长一起带领孩子参加户外游戏，共同去体验游戏的乐趣。 5、安排好幼儿的课间活动场地及内容，组织幼儿多参加户外游戏活动，增强体质。 6、充实区域活动材料，加强幼儿常规的培养。 十一月份：1、精心组织开展园里安排的中班年级的“家长半日开放活动”。 2、进一步做好班级主题环境创设，丰富区域环境。 3、教育幼儿做个讲究卫生的人，会自己洗脸，自己整理衣物。爱清洁、讲卫生，在老师 的帮助下能保持个人卫生，愿意参与的环境整洁活动。 4、增强自我保护的观念，学习避免危险和意外事件的有效方法。 十二月份：1、初步了解预防接种对健康的作用，具有一定的预防疾病的知识和能力。 2、能积极参加体育活动，初步养成运动的习惯，愿意到大自然中锻炼身体。在体育活动 中学习遵守规则,初步具备不怕困难的勇敢精神。 3、做好圣诞节和新年的节目安排，积极组织幼儿参与节目。 三、对班级工作的具体安排： （一）语言 1、主动、有礼貌的与老师、同伴交谈，情绪愉快，喜欢阅读图书，欣赏和 表达文学作品的内容和情境。认真地倾听他人说话，不插嘴、不随意干扰，有良好的倾听习 惯。 2、用较完整的语句讲话和回答问题，会运用情景表演，在观察理解的基础上，会讲述整 套图片和情境表演的内容。能用完整的连贯的语言，围绕主题进行谈话，能学会运用新词。 3、能正确运用文学作品的内容，欣赏作品语言，感受作品中语言的富和优美，会用语言、 动作表达对作品的理解。会独立背诵诗歌，较完整的讲述故事，进行表演。 4、会独立翻阅图书，能理解和讲述图书画面的主要内容，初步养成良好的阅读习惯。 （二）科学：1、动地参加科学活动，大胆地探索周围自然界中的事物，关心爱护动植物 和周围的自然环境。 2、了解不同环境中个别动、植物的外型特征和生活习性。知道周围环境中自然物或自然 现象与人类之间的关系。 3、学会运用多种感官感知事物的主要特征，具有观察、比较和思考能力，并会按照一定 （指定、自定）的标准事物进行简单的分类。 4、会用多种方式表达自己的发现，并与人、同伴交流探索的过程与结果。 社会：1、能愉快地参加各项活动，体验与老师、同伴共同生活的乐趣。 2、了解自己的兴趣和爱好，初步学会和同伴交往、合作；学习处理交往中的冲突，并学 习谦让和分享。 3、关心和了解社会生活及各项社会行为规则，初步形成良好的生活习惯，并能遵守一日 活动常规。 4、学习大胆表达自己的愿望或意见，愿意承担力所能及的自己需要做的事。 5、初步形成诚实、助人等良好品行。 6、爱父母长辈、爱集体、爱家乡。爱老师和同伴并能尊重他们的劳动成果。 （三）艺术：（音乐）1、感知声音的高低、强弱、音色及音乐的渐快、渐慢。 2、引导幼儿区分节拍与节奏，在活动中感知并初步掌握十六音符、附点音符、四分音符 的节奏时值。 3、随音乐做身体运动、模仿动作和简单的舞蹈动作，逐步做到动作与音乐合拍、协调、 优美。 （四）美术：1、喜欢美术活动，有欣赏美和表现美的愿望。 2、认识多种颜色，有目的地选用颜色，并能小面积地涂色。 3、能正确使用多种手工工具和材料。喜欢用折、剪、贴等玩纸方法和捏、粘接等泥塑手 法进行简单的造型。 4、初步理解和感受作品主体形象的造型美、色彩美，并着讲述自己对作品的感受。能积 极关注周围生活中具有美感的事物。 5、参与创设艺术化环境的活动，感受创造美的快乐。 四、工作重点： 保育工作：每天做好清洁、通风工作，预防传染病的发生，严格执行幼儿一日生活作息 制度，合理安排好幼儿的一日生活，整理好室外的环境布置，为幼儿创设一个清洁、舒适、 健康的生活学习的环境进一步培养幼儿良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生，不能 把脏东西放入口中，以防止病从口入。加强幼儿自理能力的培养，学习做一些力所能及的事 情，如整理自己的床铺。 【篇四】 一、本月工作重点： 1．做好幼儿开学报名缴费工作，建立正常的教育教学秩序。 2．各班严格按照幼儿园一日活动组织规范认真组织幼儿开展一日活动，加强一日活动各 环节的常规管理，养成幼儿良好学习、生活、卫生习惯。组织幼儿学会新操。 3．更新《家长园地》版面与美术作品栏，调整游戏室并进行游戏室环境布置及游戏玩具 的制作。 4.进行班级环境创设，做好主题墙饰布置。 二、本月开展以下主题： 主题活动一：《我升中班了》 语言《我升中班了》：知道自己升中班了，各方面要做的更好。 艺术《升中班真高兴》：学习画人物头像，通过眼睛、嘴巴的不同形态以及暖色的使用， 创造性地画出快乐的表情。 健康《我不哭啦》：懂得自己长大啦，在遇到各种困难时，不着急，想办法解决。 社会《说说我们的班级》：知道自己是中班小朋友，产生热爱班集体、爱同伴的情感。 科学《我长高了》：感知物体的高矮，初步理解物体高与矮的相对关系。 主题活动二：《我们爱……》 健康《样样蔬菜我爱吃》：愿意坚持天天吃蔬菜，知道人体成长需要有不同营养，不能挑 食、偏食。 语言《香蕉船》：体验同伴间相互关心、互相帮助，与他人共享快乐的情感。 艺术《会变得水果》：通过联想，把各种水果变成其他东西，并将想到的东西表现在画面 上。 科学《数字宝宝“1、2、3”》：养成积极思维的习惯，提高发散思维水平。认识数字“1、 2、3”。 社会《我爱我的老师》：知道每年的 9 月 10 号是教师节，了解教师的辛勤劳动，表达对 老师的尊重和热爱。 三、家长工作： 1．帮助孩子调整好作息时间，使其逐步养成按时起床去幼儿园的习惯，不要迟到。 2．听孩子谈谈与好朋友的事，让孩子说说情绪感受；和孩子一起收集图书、玩具，带到 幼儿园与朋友分享。 3 在日常生活中根据情况提醒孩子做事要注意快慢节奏，养成良好的生活习惯。 四、环境创设： 1.注意营造友好、温馨的氛围，使幼儿体验朋友间的友情，产生集体归属感。 2.布置“好朋友”园地，展示幼儿绘画作品。