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- 2021-04-22 发布
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初一班级德育工作计划
校园是学生接受教育的最重要的场所,德育培养应贯穿
始终。学校和老师应该在学生心灵深处播种下良好的做人道
理和社会公德的种子,以此规范行为,砥砺心智,使学生最
终成为有益于他人、有益于社会的人。下面是 xxxx 整理的,
希望对大家有所帮助 !
( 一)
一、指导思想
班级工作围绕以中学生日常行为规范的教育为基础,以
养成教育为重点,以学校丰富多彩的思想教育活动为载体,
以学生自我教育为有效途径,充分发挥家长的辅助教育作
用,促进学生良好的文明行为习惯的养成,全面提升学生的
思想道德素质。
二、 班级情况分析
从开学的各方面情况来看,本班学生总体还是不错的,
班风积极健康,学生团结向上,班干部的工作能力有很大提
高,大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯,但是仍不排
除少数学生自控力较差,学习效率低,本学期仍应进一步培
养学生良好的学习习惯,争取引导个别学生有明显进步,大
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胆放手让学生自己干力所能及的事,并做好组织引导工作,
最大限度的营造一个团结,积极,先进的班集体。
三、德育工作
1、 贯彻《公民道德建设实施纲要》和《中学生行为准
则》。由于初一是最为麻烦的年级,因为初一学生刚进学校
各方面多比较陌生和胆小,所以让每位学生养成良好的行为
规范是非常重要的,尊师守纪,时刻注意自己的仪表仪容,
为以后的初中学习生活作充分的准备,并从德、智、体、美
等方面培养学生全面发展。
2、 积极抓好后进生的转化工作,努力使后进生以失败
者来,以胜利者走。后进生的教育和管理历来是班主任工作
的难点,却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的
一环。在这方面,我作为班主任首先做到以正确的态度对待
她们,及时对后进生加强心理疏导,帮助她们消除或减轻种
种心理担忧,让她们认识到自己的价值。同时,我还创造条
件和机会让后进生表现其优点和长处,使她们品尝到成功的
欢乐和喜悦。
3、培养学生的良好道德品质,配合学校团委和学工处
的工作,积极开展有益于学生身心健康发展的活动。积极响
应学校的德育活动,按照学校政教处的安排搞好“诚信、责
任、律己、感恩意识”的教育工作。
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四、本学期具体目标:
1、进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。
2、巩固良好班风,完善班级管理制度,凝聚挖掘班级
各方力量,提高班级整体水平。
3、加强学风建设,培养学习兴趣,明确学习重要性,
注重学法指导,提高学习效率。
4、与学生融洽相处,建立亦师亦友的新型师生关系。
五、具体措施
( 一) 继续抓好学生的思想工作
(1) 针对个别学生进行耐心的谈话,直到行之有效。
(2) 多多了解关心学生,努力开导学生,尽力做好心理
专家和引导者。
(3) 利用空余时间进行家访,及时与家长交流情况,统
一思想。
(4) 对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性,
鼓励他们再上一个台阶。
( 二) 常规工作:
(1) 落实学生德育量化考核制度,积极开展各项评比活
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动,形成比、学、赶、帮的风气。
(2) 适当调整班干部组织,每半个月举行一次班干部会
议并做好记录。鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事
务,培养工作能力。
(3) 加强对学生的心理健康教育,优化学生的心理状态。
(4) 鼓励学生积极参加志愿者活动,使他们走近社会,
了解社会,增强他们的社会责任心和为人民服务意识。
( 三 ) 学风建设:
1、 经常与各门学科的任课教师进行沟通,了解学生情
况,做好协调工作。
2、。做好后进生转化工作。
3、加强对学生综合能力的培养,积极培养学生的创造
精神,利用班会开展形式多样的活动,如知识竞赛,读书交
流会,辩论会等。
4、加强学生早自修,午自修等时段的自主管理。
( 四 ) 活动安排:
2 月:利用班会时间,把寒假生活转换到课堂上来,对
学生进行日常行为规范教育,及时总结,扬长避短。
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3 月:积极开展“向雷锋同志学习”的活动,通过学雷
锋活动,形成人人关心集体、关心他人的好风气,同时做好
赴东方绿洲军训的纪律教育和安全教育工作,提高班级整体
面貌。
4 月:对期中考试进行分析总结,对有进步的同学要表
扬、鼓励,对成绩不理想的同学,要调整他们的学习方法,
提高他们的学习兴趣。此外,对学生进行集体主义教育,积
极参加校园艺术节活动,为班级争光添彩。
5 月:对整个班级的学习情况进行针对性总结,做好期
末考试动员和结束工作。班级实行德育量化考核评优奖励制
度。对于工作突出的班级干部,勤奋学习的优秀学生,工作
认真的同学要给予奖励表扬,为其她同学起到带头作用。
( 二)
学生刚进入初中,什么都新鲜感。刚当中学生,还有自
豪感,那些小男孩的胸膛挺着顶高。这一年龄阶段的学生,
保留小学生的一部分特征, 对老师很尊敬, 不敢胡来, 所以,
初一上学期期中考试之前,即便班主任不怎么管,班上一般
来说比较太平。期中考试之后,一切都熟悉了,学生心中,
会产生“不就这么回事嘛”的思想,调皮的学生,就想试一
下,出出风头,班上的不良现象,这个时候出现了苗头。班
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一、预备周的工作
接手一个新初一的班级,在预备周里的第一件事,就是
率领学生对教室进行大扫除。经过一个暑假,教室里已经是
灰蒙蒙的了。应该将学生分成两批,一批是男生,一批是女
生,分两次大扫除, 一次是做不干净的。 不要让他们一起来,
一起来人太多,窝工。二是人太多不便于观察他们。一定要
和学生一起大扫除,一边指挥,一边观察各个学生的劳动态
度,物色班干部。布置一个学习环境,营造一种学习气氛,
对于班级的管理,十分重要。
二、座位的调动
座位调动的基本原则:好带差,自我约束能力强的与自
我约束能力差的同座,性别的考虑是次要的事。对特别调皮
的学生,前后左右都要安排班干部。调动座位之前,先征求
科任老师的意见,同时尊重学生的合理要求,但尊重不等于
是迁就,要反复教育学生以全班的纪律为重。对好学生要作
解释, 听从班主任安排, 并作为加入团组织考验。 对后进生,
要他们订保证书,保证不影响好学生学习,保证向好学生学
习,保证书中要订有如果做不到就怎么怎么威胁性条款以约
束后进生。然后,把学生姓名逐个写在小纸片上,在桌子上
摆过来,调过去,最后订下调整座位的方案。
新座次坐了一段时间之后,新的矛盾和磨擦出现了,班
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上的纪律出现了“回生”的现象。还是采取上面所提到的原
则,在探索中调整,确立新的好差生搭配坐法。
三、班干部的选择、任命和职责
班干部的选定,我是根据大扫除中表现直接任命。班主
任的首要任务是让这部分好学生形成势力,这部分学生是班
主任带班的骨干力量。首先要把这部分学生抓住,开几次座
谈会,围绕三个基本的要求,展开话题:
①班干部要以身作则,严以律己。
②敢于同班上的不良风气作斗争。 ③关心和帮助落后
的同学。
班主任还应该在全班语重心长地说明:班干部的工作是
为了全班好,只有全班的纪律好,才有全班的学习好,同学
们才能在中学扎扎实实多学到一点知识,而不是虚度光阴,
这是一个大前提。 我们只有在这个大前提下, 才能统一认识,
解决问题。这样一说,一切问题迎刃而解,枝节总是都好解
决了。而且,这样一说,既支持了班干部的工作,又平息了
差生不平的心,效果很好。万一是班干部出了错,千万不要
当众出他的丑。 可以私下交换一下意见, 要他以后注意就行,
花几份钟的时间就够了。 把班干部抓在手里,这个班就好
带了。
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班干部职责,简述如下:
班长:上课时喊起立,坐下,负责记班级日志。 ( 我的
班级日志自始至终都是班长记,班长熟悉后,就记得非常好
了,便于我根据班级日志了解班上的情况。普通学校不能让
全班学生轮流做值日生,班级日志在后进生那里转几圈,会
散架的。 )
副班长:管理男生的纪律,在科代表生病时,接替科代
表的工作。
学习委员:由语数两科代表担任。
各科课代表:负责各科作业本的收集、发放、和各科任
老师联系,在上该科的课前擦黑板和整理讲台。 ( 这种做法
比值日生制度好,值日生往往忘了擦黑板,或者互相推逶,
往往让老师在教室门口站半天。 ) 军体委员:负责早操,体
育课。
清洁委员:负责每天两扫的清洁。
宣传委员:办黑板报。
文娱委员:负责合唱比赛的设计、组织和音乐课。
组长:负责收发本子和各种费用。四、培养学生良好的
习惯
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(1) 抓课前预备:俗话说,良好的开端是成功的一半,
一节课的课前预备十分重要,预备铃一响,就必须到教室运
去。普通中学的学生,打了铃之后,象没有听到似的,在玩
什么的还玩什么。要督促他们做好课前准备,然后在教室里
巡视一圈,检查学生的书和笔记本是否放在桌子角上。普通
中学的学生,大多数没有课前预习的习惯,要求学生利用课
前 2 分钟时间,回忆上节课的内容,久而久之,养成习惯。
体育课,也要站在队伍前面,督促学生站好队。
(2) 抓发练习本: 本子发给各个组,由前往后传 ; 如果
是下课,练习本由科代表分给各组长,由组长发下去。学生
在发本子时有个坏习惯:就是一边唱姓名一边把本甩过去,
现在的本子质量差,往往在空中就散了架。这种情况也不允
许,规定本子必须送到桌子上。这一要求讲几次是不够的,
要经常讲,反复讲,直到学生的习惯养成为止。
(3) 抓保持清洁:教室的清洁往往做得很干净,就是保
持得不够。学生们瞎甩,要号召他们不乱扔废弃物,带头捡
班上的垃圾,久而久之,养成习惯。学生们丢垃圾还的一个
坏习惯,象投篮球一样地甩,命中率又低,卫生角一带就脏
兮兮的。要教育学生,做示范,把垃圾放进撮箕里,这种小
事也要反复教。
(4) 实事求是地对学生提出他们力所能及,经过努力能
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够达得到要求:
① 保持班上的清洁卫生,爱惜班上的公共财产,维护
班上的组织纪律。
② 上课用心听讲,回家认真完成作业,培养良好的学
习习惯。
③ 勤奋地学习,刻苦地学习,为今后的人生打下一个
坚实的基础。 ( 让优秀成为一种品质,让勤奋成为一种习惯 )
④ 讲文明,守纪律,做个品学兼优的好学生。
五、迎接期中考试:
随着期中考试的临近,要召开一次迎接期中考试的班
会。 有一件事必须重视,就是杜绝考试中的作弊现象。容
忍作弊,就是容忍学生弄虚作假,品质变坏。作弊出来的成
绩使得考试不公平,学生如果作弊成功,他将对考试抱有侥
幸的心理,使他不想学习,造成恶性循环。应该深恶痛绝作
弊行为,这件事一定要向学生着重强调。
六、第一次家长会上的讲话要点。
(1) 要感谢家长对学校和老师的信任,把学生托付给我
们来教育。这一礼仪之辞的目的在于暖和家长的心,以利于
家长以后配合老师对学生进行教育。
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(2) 阐述初中阶段和小学阶段教育的不同点,如课程的
负担明显增加,要求学生的记忆容量显著增大。身体正处在
发育阶段,容易疲倦,应加强营养。学生从小学到初中有一
个转化和适应的过程等等。
(3)) 告诉家长:初中阶段的主要任务,是培养学生良好
的习惯,掌握良好的学习方法。希望家长进行配合,诸如督
促学生早起床,在家按时完成作业等等。
((4) 要求家长对学生高标准,严要求,这是本次讲话的
重点。
(5) 就班上的整体情况和学生的个体情况分别介绍,针
对不同的学生提出不同的要求。
(6) 对于有破坏公物,打架闹事,盗窃财物,抢逼低年
级学生的钱财,以强凌弱等现象,班主任表明将采取严厉措
施,坚决打击这种不良行为的决心。请各位家长回家后告诫
自己的孩子,不要犯此类错误。
七、抓主课的重点:
初中的主课,一共有六门,作为班主任,一定要把精力
和注意力集中在数学、外语上。因为这两门功课最容易出现
两极分化,一旦出现两极分化,成绩滑坡的学生就会厌学,
厌学情绪一出现便是闹堂, 使教育增加困难。 所以初中三年,
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始终盯住这两门课。一旦出现问题的苗头,要鼓励学生咬住
跟上,使今后的教育顺利一点。
八、迎接期末考试
期末考试之前一个月,就要开班会,对学生进行动员,
对不同的学生提出不同的要求要求每个学生写期末复习计
划,计划包括总体目标, 分科的目标。 目标要订得切实可行,
不要订高了。二是根据目标制定措施,并要求能保证措施的
实施。这个复习计划,一定要有字数的要求, 300 字到 500
字不等,没有字数的要求,那些差生会在一张破纸上乱划几
个字来敷衍,对他的脑筋根本没有触动。
计划是指导,但最关键的是实践和落实,我会努力按照
这样的设想去培养这个新的班集体。
( 三 )
一、指导思想:育人为本、德育为首、注重实效
创学习型、创新型德育工作,德育工作要在贴近学生思
想实际、贴近学生生活实际、贴近学生群体上取得新进展。
以求真务实的精神、科学把握未成年人思想道德建设工作的
规律性和当代未成年人身心成长的特点。坚持以人为本的德
育理念,把德育工作的切入点放在受教育者当中,把一切为
了人、帮助人、服务人作为德育工作的基本活动准则,努力
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创新德育的内容和方法。德育工作做到“思想品德教育要坚
定, 德育思路要创新, 德育作风要民主, 德育工作要尽责” 。
确定“思想道德建设要有新提高,班主任工作要有新水平,
发挥学生主体作用要有新突破,班级建设要有新进展,学校
德育工作要上新台阶,德育针对性要有新成效”的“六新”
工作目标。加强学校德育与学生生活和社会实践的联系,讲
究实际效果,克服形式主义倾向,努力把德育要求转化为学
生的内在需要。加强法制教育、安全教育。探索传统美德在
平时教育中渗透,进行良知、正气、节操、胸怀的教育,帮
助学生树立科学的世纪观正确的人生观和价值观,教育学生
追求真理,促进学生的全面发展和健康成长。
二、德育目标:成德达才,教育学生立志成材。
三、德育总体思路:以理想教育为主线,以重养成、健
心理、讲文明为教育基础,以提高人的整体素质为根本。
四、德育原则:开展以“重情感、重互动、重实践”的
德育原则。
教育学生: 学会热爱、 学会关心、 学会负责、 学会坚强、
学会生活,强调学生的自我教育、自我服务、自我约束的能
力。
形成:人格上学会自尊、学习上学会自主、生活上学会
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自理、意志上学会自强、行为上学会自律。
五、工作要点 :
1、20xx 年是德育“落实年”、德育“创新年”、德育
“实效年”。真正把工作精力放在抓好落实这个关健上,抓
好落实要有好的作风,思想的深度决定工作的力度,而精神
的状态则是决定工作状态。其次,创新是我们德育工作水平
不断提高的关键,只有在实际工作中不断开创新的思路、不
断尝试新的模式,德育才能更好的促进学生的成长和发展。
最后,提高德育实效性是我们德育工作的目标,只有提高了
实效性,我们的德育才能事半功倍。
2、以提高学生的思想素质为根本,按照“立志成材、
好好学习、尊敬师长、诚实守纪、热爱科学、热爱劳动、团
结同学、关心集体”的道德规范标准要求,加强德育工作的
针对性和实效性,探索传统美德教育、民族精神在平时教育
中的渗透,学习实施《公民道德实施建设纲要》。
3、坚持执行新颁发的《中小学生守则》和《中学生日
常行为规范》作为经常性工作。进行校规校纪、法律法规教
育,培养学生自觉遵守法律法规、社会公德和社会秩序的意
识和习惯。开展诚信教育,培养学生诚实待人、守时守信的
优良品质。
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4、进一步抓好行为习惯养成教育,做好住校生的管理
工作,班主任每周至少一次到学生宿舍及时了解情况,帮助
学生解决思想上、生活上的问题。
5、加强学生心理健康教育和青春期教育。要求每一位
班主任是心理上辅导员,开展心理知识讲座,建立心理咨询
档案,开设心理健康信箱。上好一堂心理活动为主题的班会
开放课,完成一篇心理活动课教案,关心每一位学生,对每
一位学生负责。 同时, 特别关注生活困难、 学习困难的学生。
6、加强校园文化建设,营造积极健康的育人环境,与
团委一起办好科技周。
7、班主任认真做好班会课计划,认真完成每堂班会课。
一学期交三篇主题班会课电子文稿。
8、关心贫困学生,做好扶贫工作。
9、举办家长论坛。
10、继续开展学生议事委员会议事活动。
11、开展班级民主评议学生干部活动。