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- 2021-04-22 发布
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初中班级德育工作计划
一、指导思想
班主任工作计划遵循学校本学期德育工作的总体思路 ,
在“整体优化,和谐发展”的办学理念指导下 , 班级工作围
绕以中学生日常行为规范的教育为基础 , 以养成教育为重点 ,
以学校丰富多彩的思想教育活动为载体 , 以班主任爱岗敬业 ,
教书育人为保障 , 以学生自我教育为有效途径 , 充分发挥家
长的辅助教育作用 , 采取学校班级制度导训 , 活动导行 , 努力
构建学校教育 , 班级管理与学生自我教育相结合的德育教育
和管理模式 , 促进学生良好的文明行为习惯的养成 , 全面提
升学生的思想道德素质。在高一这一特殊而且关键的阶段,
帮助学生摆脱由于生理,心理以及社会风气的不良影响,指
导学生走向正轨,摆脱一些不健康的心理思潮,减轻学生心
理压力,从而专心学业,这就是班主任工作中的重中之重。
二、 班级情况分析
从开学的各方面情况来看,本班学生总体还是不错的,
班风积极健康,学生团结向上,班干部的工作能力有很大提
高,大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯,但是仍不排
除少数学生自控力较差,学习效率低,本学期仍应进一步培
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养学生良好的学习习惯,争取引导个别学生有明显进步,大
胆放手让学生自己干力所能及的事,并做好组织引导工作,
限度的营造一个团结,积极,先进的班集体。
三、德育工作
贯彻《公民道德建设实施纲要》 和 《中学生行为准则》 。
由于高一是最为麻烦的年级,因为高一学生刚进学校各方面
多比较陌生和胆小 , 所以让每位学生养成良好的行为规范是
非常重要的,尊师守纪,时刻注意自己的仪表仪容,为以后
的高中学习生活作充分的准备,并从德、智、体、美等方面
培养学生全面发展 .
积极抓好后进生的转化工作,努力使后进生以失败者
来,以胜利者走。后进生的教育和管理历来是班主任工作的
难点,却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一
环。在这方面,我作为班主任首先做到以正确的态度对待她
们,深入调查摸底,搞清她们所以成为差生的原因,做到因
材施教,对她们处处真诚相待,时时耐心相帮,真正做她们
的知心朋友, 最可信赖的朋友。 及时对后进生加强心理疏导,
帮助她们消除或减轻种种心理担忧,让她们认识到自己的价
值。同时, 我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处,
使她们品尝到成功的欢乐和喜悦。