小学图书馆2019年度工作总结 4页

小学图书馆 2019 年度工作总结 时光转瞬即逝，，在这一学期中，经过大家的共同努力，学校 图书室管理工作有了明显的提高。 现将过去这一学期的工作情况作个 简要的总结： 1. 制度是做好每一项工作的前提， 是提高工作效率的可靠保证， 图书室工作也不例外。 开学初， 图书室轮流组织各班学生学习墙上的 各项规章制度，并严格执行各项规章制度。 2. 本学期全校有 6 个班级，三百名学生。图书室实行全天候全 开架开放，学生集中借书， 借阅时，充分发挥班干部及小图管员的作 用，同时，图书管理人员建议学生每人准备一本，当看到好词佳句或 有启发处，能随手摘抄到读书卡上，到期末进行汇总评比，看哪位学 生写得比较好。 3. 平时经常向学生进行宣传、教育，要求他们爱护图书，不能 损坏，更不能丢失。 4. 定期召开学生图管员会议，总结前阶段工作，布置下阶段工 作，及时找出工作中的不足之处，以引起今后的注意。 5. 各种台帐齐全，书帐基本相符，图书经费专款专用。今年购 进这批新书价格适中，且适合师生口味，上架后，学生争相借阅，使 每本书都能对学生的学习、品德、兴趣爱好起到积极的促进作用。图 书室现藏书 XX0多册，生均 20 册左右。 6. 尽力为学生创设一个良好的读书环境和读书气氛，出好黑板 报， 做好新书介绍工作。 努力搞好图书室的环境卫生， 做到窗明几净， 桌椅整齐，地面整洁，书架、报刊排列整齐。 1. 新购进的纸质图书一律进行分类、编目，登记，并尽快上架 流通。 2. 认真做好全校师生的报刊订阅工作。主要期刊报纸到年底装 订成册。 3. 学校图书室是为教育教学服务的，是为广大师生服务 的。馆藏图书要能充分发挥其作用，关键在流通。只有牢固树立“读 者第一，服务至上” 的新思路，才能真正做到既 “为人找书” ，也 “为 书找人”，千方百计满足读者的各种需求，使“书尽其用”，充分发 挥书、刊、资料的作用。根据师生的不同要求，做好图书的推荐、介 绍和借阅工作。为了方便师生借阅，扩大书刊流通范围，尽量增加图 书室的开放时间，经常督促学生借还书，同时，及时做好图书的、修 补、上架工作， 以便于师生借阅。今年 3 至 6 年级学生借书证覆盖率 100%，本学期生均借书 4 册以上。 在新一轮的课程改革中，图书室紧密围绕素质教育，充分利用 室藏资源， 积极配合教导处、 少先队大队部开展了各种读书活动及有 效的导读工作。如爱国主义读书教育活动、小学生 “阅读之星”评 比、配合学校进行手抄报评比等一系列读书活动。 图书室推荐提供读 书内容，有童话故事、儿童诗、寓言、成语故事、唐诗、宋词、名人 名着、名人传记、爱国故事、有关发明家、运动员的故事等一系列图 书。 还配合教导处、 大队部组织同学们阅读与各年级读书活动主题相 关的书籍，让每位同学认真阅读。阅读完后，写好摘抄、、自编读书 小报，上交教导处进行评比。 通过一系列读书活动的开展， 激发了学生学习的积极性， 同时， 也提高了学生的整体素质。 实践证明，学校图书室在繁荣校园文化生活，全面提高学生素 质中起着不可低估的作用， 无时不在发挥着它的宣传鼓动和思想教育 作用。图书管理工作是一项细致、繁琐的工作，我决心不断努力，进 一步做好图书管理工作， 让图书室成为师生取之不尽， 用之不竭的知 识源泉。 模板 , 内容仅供参考