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- 2021-04-22 发布
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会计电算化个人实习报告
实习是每一个学生必须拥有的一段经历, 它使我们在实践中
了解社会, 让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识, 也
打开了视野, 增长了见识, 为我们以后进一步走向社会打下坚实
的基础。而会计是指对具体事物进行计算、 记录、收集他们的有
关数据资料,通过加工处理转换为用户决策有用的财务信息。
会计作为一门应用性的学科、 一项重要的经济管理工作, 是
加强经济管理, 提高经济效益的重要手段, 经济管理离不开会计,
经济越发展会计工作就显得越重要。 会计工作在提高经济在企业
的经营管理中起着重要的作用, 其发展动力来自两个方面: 一是
社会经济环境的变化; 二是会计信息使用者信息需求的变化。 前
者是更根本的动力,它决定了对会计信息的数量和质量的需求。
本世纪中叶以来, 以计算机技术为代表的信息技术革命对人类社
会的发展产生了深远的影响, 信息时代已经成为我们所处的时代
的恰当写照。在这个与时俱进的时代里,无论是社会经济环境,
还是信息使用者的信息需要, 都在发生着深刻变化。 会计上经历
着前所未有的变化, 这种变化主要体现在两个方面: 一是会计技
术手段与方法不断更新,会计电算化已经或正在取代手工记账,
而且在企业建立内部网情况下, 实时报告成为可能。 二是会计的
应用范围不断拓展, 会计的变化源于企业制造环境的变化以及管
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理理论与方法的创新, 而后两者又起因于外部环境的变化。 学习
好会计工作不仅要学好书本里的各种会计知识, 而且也要认真积
极的参与各种会计实习的机会, 让理论和实践有机务实的结合在
一起,只有这样才能成为一名高质量的会计专业人才。 为此, 根
据学习计划安排, 我专门到一家已实施了会计电算化的单位进行了为期一个月的实习,此次实习的具体内容为:
一、根据经济业务填制原始凭证和记账凭证。
1、原始凭证:是指直接记录经济业务、明确经济责任具有
法律效力并作为记账原始依据的证明文件, 其主要作用是证明经
济业务的发生和完成的情况。 填写原始凭证的内容为: 原始凭证
的名称、填制凭证的日期、编号、经济业务的基本内容(对经济
业务的基本内容应从定性和定量两个方面给予说明, 如购买商品
的名称、数量、单价和金额等) ,填制单位及有关人员的签章。
2、记帐凭证:记帐凭证是登记帐薄的直接依据,在实行计
算机处理帐务后,电子帐薄的准确和完整性完全依赖于记帐凭
证,操作中根据无误的原始凭证填制记帐凭证。 填制记帐凭证的
内容:凭证类别、凭证编号、制单日期、科目内容等。
二、根据会计凭证登记日记帐。
日记帐一般分为现金日记帐和银行存款日记帐;
他们都由凭
证文件生成的。计算机帐务处理中,日记帐由计算机自动登记,
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日记帐的主要作用是用于输出现金与银行存款日记帐供出纳员
核对现金收支和结存使用。要输出现金日记帐和银行存款日记
帐,要求系统初始化时, 现金会计科目和银行存款会计科目必须
选择“ 日记帐” 标记,即表明该科目要登记日记帐。
三、根据记账凭证及所附的原始凭证登记明细帐。
明细分类帐薄亦称明细帐, 它是根据明细分类帐户开设帐页
进行明细分类登记的一种帐薄, 输入记帐凭证后操作计算机则自
动登记明细帐。
四、根据记账凭证及明细帐计算产品成本。
根据记帐凭证及
明细帐用逐步结算法中的综合结转法计算出产品的成本。
五、根据记账凭证编科目汇总表。
科目汇总表也由凭证文件生成, 其编制方法为对用户输入需
汇总的起止日期则计算机自动生成相应时间段的科目汇总表。
六、根据科目汇总表登记总帐。
根据得出的科目汇总表操作计算机, 计算机产生出对应的总
帐。
七、对帐(编试算平衡表) 。
对帐是对帐薄数据进行核对,
以检查记帐是否正确,
以及帐
薄是否平衡。 它主要是通过核对总帐与明细帐、 总帐与辅助帐数
据来完成帐帐核对。 试算平衡表就是将系统中设置的所有科目的
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期末余额按会计平衡公式借方余额 =贷方余额进行平衡检验,并
输出科目余额表及是否平衡信息。 一般来说计算机记帐后, 只要
记帐凭证录入正确,计算机自动记帐后各种帐薄应该是正确的、
平衡的, 但由于非法操作, 计算机病毒或其他原因有可能回造成
某些数据被破坏,因此引起帐帐不符, 为保证帐证相符,应经常
进行对帐,每月至少一次,一般在月末结帐前进行。
八、根据给出的相关内容编制本月的负债表和损益表;
将十
二月月初数视为年初数,本月视为本年数编制会计报表。
资产负债表是反映企业在某一特定日期财务状况的一种会
计报表,它根据“ 资产 =负债 +所有者权益” 的会计方程式, 说明
企业的财务状况。
损益表是反映企业在一定期间内的经营成果的会计报表,
损
益表按照权责发生制原则和配比原则把一个会计期间的收入与
成本、费用进行配比, 从而计算出报告期的净损益数。 根据具体
要求操作计算机得出本月的负债表和损益表。
通过此次实习, 不仅培养了我的实际动手能力,
增加了实际
的操作经验, 缩短了抽象的课本知识与实际工作的距离, 对实际
的财务工作的有了一个新的开始; 同时也让我认识到了传统手工
会计和会计电算化的有共同之处和不同之处;
一、共同点为:
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1、无论是传统手工会计和电算化会计其最终目标仍是为了
加强经营管理,提供会计信息,参与经济决策,提高经济效益。
2、传统手工会计和电算化会计都是遵守会计法规,会计法
规是会计工作的重要依据。
3、传统手工会计和电算化会计都遵循基本的会计理论与会
计方法及会计准则。
4、传统手工会计和电算化会计基本功能相同, 基本功能为:
信息的采集与记录、 信息的存储、 信息的加工处理、 信息的传输、信息的输出。
5、保存会计档案。
6、编制会计报表。二、不同点为:
1、运算工具不同传统手工会计运算工具是算盘或电子计算
器等,计算过程每运算一次要重复一次, 由于不能存储运算结果,
人要边算边记录,工作量大, 速度慢。 电算化会计的运算工具是
电子计算机, 数据处理由计算机完成, 能自动及时的存储运算结
果,人只要输入原始数据便能得到所希望的信息。
2、信息载体不同; 传统手工会计所有信息都以纸张为载体,
占用空间大,不易保管,查找困难。 电算化会计除了必要的会计
凭证之外,均可用磁盘、磁带做信息载体,它占用空间小,保管
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容易,查找方便。
3、帐薄规则不同;传统手工会计规定日记帐、总帐要用订
本式帐册, 明细帐要用活页式帐册; 帐薄记录的错误要用化线法
和红字法更正;帐页中的空行、 空页要用红线划消。 电算化会计
不采用传统手工会计中的一套改错方案,凡是登记过帐的数据,
不得更改(当然还是要辅以技术控制) ,即使有错,只能采用输
入“ 更改凭证” 加以改正, 以留下改动痕迹。 对需要打印的帐页
的空行、空页可以用手工处理。
4、帐务的处理程序(会计核算形式)不同传统手工会计处
理帐务的程序有 4 种,但都避免不了重复转抄与计算的根本弱
点,伴之而来的是人员与环节的增多和差错的增多。 成熟的电算
化会计的帐务处理程序用同一模式来处理不同企业的会计业务,
成本核算程序以软件固化形式在计算机里, 从会计凭证到会计报
表的过程都由计算机处理完成后, 而任何要求的输出都能得到满
足。
5、会计工作组织体制不同;传统手工会计的会计组织工作
以会计事物的不同性质作为制定的主要依据; 电算化会计组织体
制以数据的不同形态做为制定的主要依据。
6、人员结果不同;传统手工会计中的人员均是会计专业人
员,其中的权威应是会计师; 电算化会计中的人员由会计专业人
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员、电子计算机软件、 硬件及操作人员组成, 其中权威应为掌握
电算化会计中级的会计师。
7、内部控制不同;传统手工会计对会计凭证的正确性,一般从摘要内容、数量、单价、金额、会计科目等项目来审核;对帐户的正确性一般从三套帐的相互核对来验证;还通过帐证相
符、帐帐相符、帐实相符等内部控制方式来保证数据的正确,
堵
塞漏洞。电算化会计由于帐务处理程序和会计工作组体制的变
化,除原始数据的收集、审核、编码由原会计人员进行外,其余
的处理都由计算机部门负责。 内部控制方式部分被计算机技术替
代,由手工控制转为人机控制。
以上种种区别, 集于一点, 就是由于电算化会计数据处理方
式的改变, 引起了传统手工会计各个方面的变化, 这一变化将使
得系统功能更为加强,系统结构更为合理,系统管理更为完善。
会计电算化是会计史上崭新的一页。 电子计算机的应用, 首
先带来数据处理工具的改变, 也带来了信息载体的变化, 电算化
会计后对传统会计方法、 会计理论都将发生巨大的影响, 从而引
起会计制度、 会计工作管理体制的变革。 会计电算化促进着会计
的规范化、 标准化,通用化促进着管理的现代化。 作为自身而言,
处在这个与时俱进的经济大潮时代,作为一名财会专业的学员,
在校学习期间应更好的学好财会专业里的专业知识, 打好理论基
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础;在财务实习的时候按要求认真参与每一个实习的机会, 总结
实际操作中的经验和积累学习中自身的不足, 密切关注和了解会
计工作发展的最新动向, 为以后即将从事的会计工作打下坚实的基础,当自己走出校园,成为一名名副其实的财会专业人才,
在
大浪淘沙中让自己能够找到自己屹立之地, 让自己的所学为社会
经济作出自己应有的贡献
下面是我通过这次会计实习中领悟到的很多书本上所不能
学到的会计的特点和积累,以及题外的很多道理。
1、是要有坚定的信念。不管到那家公司,一开始都不会立
刻给工作我们实习生做, 一般都是先让我们看, 时间短的要几天,
时间长的要几周, 在这段时间里很多人会觉得很无聊, 没事可做,
便产生离开的想法, 在这个时候我们一定要坚持, 轻易放弃只会
让自己后悔。所以我们要坚持不懈。
2、要认真了解公司的整体情况和工作制度。并且遵守公司
各项规定,只有这样,工作起来才能得心应手。
3、要学会怎样与人相处和与人沟通。只有这样,才能有良
好的人际关系。工作起来得心应手。 与同事相处一定要礼貌、 谦
虚、宽容、相互关心、相互帮忙和相互体谅。
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