2020年团日活动的总结范文 8页

团日活动的总结范文 夜幕悄悄降临，为今晚的团日活动蒙上了一层神秘的面纱。同 学们如约而至， 一场盛宴即将开始。 以下是给大家的团日活动的总结， 喜欢的过来一起分享吧。 这次团日活动是入学以来的第一次由全班同学参加的一次别开 生面的课外活动， 事实上这是大学教育的一项重要资料， 是辅导员对 学生进行思想品德教育的重要途径之一， 是促进学生全面发展的有效 手段。因此，透过本次活动的开展，既表现出了好的一面，但也存在 着不少问题。具体问题如下： 所以这次，总体而言，大多数同学都能用心的参与进来，这一 点是值得肯定的，透过这一点完全能够看出我们班的同学是团结的， 有职责心。由于，本次活动的形式生动活泼，活动的资料丰富多彩， 使得每个学生都可从自身的实际出发选取和参与到各种各样的活动 中去，使同学们都能各尽其能，使得活动呈现多样化。由于，活动作 为一种社会活动， 其本质是实践的， 在活动中同学们透过自己创造条 件或环境，设计、 组织或实施活动资料以到达本次活动的目的，即同 学们透过自己动手，透过体验，透过活动去丰富自我。这是本次活动 的一大亮点。 由于大学生的身体正处于迅速成长的时期，心理发展和变化很 大、很快，他们在群众中、在社会中，有着对友谊、情感、娱乐、审 美、理想情操、伦理道德、人际关系、科学文化、艺术、体育等等日 趋强烈的精神追求。精神生活，是一种高层次的生活。课堂活动也是 一种精神生活。毫无疑问，辅导员要抓学生的学习，但辅导员更就应 重视学生思想素质、文化素质、心理素质、身体素质和劳动素质等的 全面发展和提高。这次活动以上所述基本体现，这是值得肯定的。 从这次活动，使得课堂教育与课外教育的同步进行。因此，现 代的教育要面向未来，要使同学们学会生存，学会做人，重视同学们 个性的培养和发展。这次活动也基本体现。 由于，在本次活动中，时间紧急，但凡有点不足之处。比如： 多少有些同学没有参与进来， 在通知后的具体时间和具体地点后， 仍 然有同学没有按时过来， 在环保座谈的前提之下， 仍有同学乱扔垃圾 的状况，等。 根据学生的特点，用心组织同学们广阔开展课外活动，促进同 学们良好个性的发展。 这一作用的机制在于， 对于同学们共同参加的 课外活动， 要求大家共同遵守其活动规则， 要求参加者具有必须的潜 力和素质，加强每一成员的配合、协调和互补，因此，在以后课外活 动中，要重点强调的一点。比如，某同学由于学习基础较差，平时沉 默寡语，心灰意懒，了解状况后，鼓励他们去参加课外活动，渐渐地 恢复了他们对学习的信心。 课外活动作为教育的第二渠道， 在充分发 挥学生的智慧和才能的前提下，能够全面发展个性。比如，以后的群 众活动需要友爱、 关爱和尊重， 辩论需要理智和幽默， 演讲要有激情， 文艺活动能使人大方、活跃，等等。 实践还证明，本次活动以班级为主，使得有专长的同学的以表 现和发挥。总之， 用心组织学生广泛开展课外活动，对于增长学生的 知识和潜力， 丰富学生的精神生活和全面发展学生的良好个性都有着 重要的作用。 同时， 对于辅导员进行班级管理和群众教育以及学生进 行自我教育也都有着极其重要的好处。 这天这次团日活动，让人感到很个性，个性的主题，个性的嘉 宾，外加个性的状况，但是却给大家带来了个性的惊喜。团日活动的 主题是—优秀大学生事迹报告， 我们班邀请了个性嘉宾， 也是这次团 日活动的主角—— xx 级数学于应用数学的一位学姐来我们讲述她的 大学生活及故事。 活动开始时，我们以一段温馨的视频：《我不可能爱》，体现 时间的可贵，俗话说： “一寸光阴一寸金”啊！我们要明白时间的多 么的可贵，我们要珍惜。再来一首我们站起来的歌曲，让我们的活动 已经步入正轨， 再后面是由我们的个性主持人， 郑薇和学姐张淑珍上 场，这个环节是一个访谈，在问学姐一些问题时，让我们感触很深。 比如，问“在学姐刚进入大学，有没有目标呢！”学姐说到，在进入 大学她有目标，而且一向朝着自己的目标奋斗，就算有挫折，她也会 继续前进。她本来是文科生，之后进入数学系，这对她来说，就是一 向挑战，她也有想过转系，之后透过自己的努力。她还是留下来了。 继续留下来做自己未完成的事。其实，每个人都有过厌学的情绪，有 过这样的大学生生活与自己以前期盼的大相径庭。 但是谁又能坚持自 己最初的梦想呢！既然“改变不了环境，为什么不改变自己呢”，也 许你有过抱怨，证明，你思考过，你就进步了，你如果做了，你就是 了不起了。 活动在经过几个小品后，到达了高潮，同学们的激情已经在燃 烧，不断有同学出来问学姐问题。透过主持人与学姐的交谈，同学的 提问，然我们了解到，理解到这次团日活动的好处。更明白自己今后 就应怎样做。 花开了有再开的时候，那么时间走了，青春没了，有再来的时 候吗？没有，我们不求自己做到尽善尽美，做到优秀大学生，只要做 一名合格大学生就不错了。不断丰富自己的知识，学好专业知识。 本次团周日活动的主题是“优秀大学生事迹报告”，围绕主题 我们展开了一系列的讲解和讨论。现将活动如下： 首先，主持人开场白引出今日的主题，活动就此拉开帷幕。之 后主持人请大家一齐欣赏有关优秀大学生事迹的视频， 让同学们近距 离感受优秀大学生的力量。针对视频，主持人进行了相关提问，同学 们一个个畅谈着自己的想法， 来了一次智慧的集结。 在我们热烈的掌 声中迎来了怀化学院工商管理系的汤宇学姐， 她给我们作了精彩的优 秀大学生个人事迹报告。 接下来就是现场提问环节， 同学们用心地向 学姐请教经验，交流想法。最后，全班朗诵诗歌《校园四季歌》，团 日活动在歌声中结束。 透过此次团日活动， 同学们亲身感受了优秀大学生的相关事迹， 从中体会到了优秀大学生的力量和榜样作用。 我觉得这是对大家一次 很好的教育机会， 让大家明白了作为一个优秀大学生就应具备的素质。 同时，也能激励大家从此刻开始，朝着优秀大学生的方向奋斗，争取 自己成为一名优秀大学生， 让自己的大学四年过得充实而有好处。 总 之，这次团日活动让我们获益匪浅。 昨日我们班第一次举行了班级的团日活动，透过这个活动，我 们班级的凝聚力有了明显的提高。 团日活动是全班同学一齐参加的一次别开生面的课外活动，事 实上这也是大学生思想教育的一项重要资料。 是对大学生进行思想品 德教育的重要途径之一，也是促进大学生德、智、体、美全面协调发 展的有效手段之一。 在团日活动中，我们班的同学都能用心的参与进来，因为周四 周五都没课， 周三下午很多同学原先都是打算回家的， 但是为了参加 班级的团日活动，很多同学都留了下来。由此可见，我们班的同学都 是富有职责心的。同学们这样的行为很值得褒奖。 这一次的活动是在足球场举行，活动流程是这样的： 1 、热身活动； 2 、拔河； 3 、背气球； 4 、两人三足； 5 、场地清理。 透过在几轮游戏中的竞争与合作，同学们之间增进了彼此之间 的了解， 大家一齐度过了一个很愉快的下午。 这一次的活动是成功的， 到达了当初我们举办团日活动的目的： 在趣味运动过程中体会竞争与 合作的关系， 更好地提高支部成员间团结合作的意识与培养成员在竞 争中团结合作的潜力。 我班的团日活动形式生动活泼，资料丰富多彩，班上每一个同 学都能参与到各个环节中， 且都能够享受活动的每个部分， 在团队中 共同协作，体验到了竞争与合作重要性。 团日活动从策划到举办，班委和同学们都付出了很大的努力， 同学们用心参加班级户的活动的热情就应得到表扬并发扬。 在团日活 动的实践中，我们根据我们想要到达的目的，自己设计、组织和实施 活动资料，透过自己思考，自己动手，亲自体验活动来丰富自我，了 解竞争与合作的重要性和乐趣，增加班级凝聚力。 作为大学生，我们的主要任务是学习，这是毫无疑问的，但在 学习的同时，我们不可忽略自身的思想素质、文化素质、心理素质、 身体素质等素质的提高和全面发展。 显而易见的， 团日活动正好带给 了这样一个机会， 让我们能自己组织自己参与活动来提高和完善自身 各方面的素质。 团日活动为我们平时简单的学习生活增添了一抹亮色。用心组 织同学开展团日活动， 对于增长我们的知识和潜力， 丰富我们的精神 生活和全面发展我们的素质有这重要的作用。 同时， 团日活动能够团 结班级成员， 扩大班级影响力。 所以， 我们应当用心响应组织的号召， 用心参与到团日活动中来。 内容仅供参考