班主任工作范文之怎样帮助孩子渡过逆反期 4页

班主任工作范文之怎样帮助孩子渡过逆反期 ‎ ‎　　孩子的发展并不是随着年龄的增长而稳定、顺利地朝着成熟的方向发展的，而是以平衡和不平衡相互交错的情形进行。孩子在成长时期会出现两次心理发展不平衡的阶段。第一次是在2―3岁时期，孩子常常表现为蛮横、不服从教育，自己要做的事如遭大人的反对和禁止，就会大发脾气、哭闹不止，不达目的不罢休，什么事都要自己做，完全主张“自己独立完成”。对大人要求做的事经常表示反抗。这一时期有人称之为“第一逆反期”。此时的逆反，并非真正的反抗，而是独立心萌芽的现象。所以，大人们要客观、正确的认识孩子的心理发展的不平衡性，给予他们及时的帮助和教育，用广阔的胸怀接纳他们，培养他们健康的自我意识和心理意识。‎ ‎　　在随后的10左右，孩子会迎来第二次逆反期，称为“青春逆反期”。这个逆反期持续到整个中学阶段，这一阶段被喻为是一片潜藏暗礁的海域，需要父母和老师小心翼翼地行船。‎ ‎　　青春逆反期的特点主要表现在：一是孩子开始对父母疏远，父母不再是他们敞开心扉的人，同龄人中的好朋友成了他们倾诉的对象；二是孩子情绪变化大，易冲动，自控力不强，心理脆弱等。这是人的一生中发展最不稳定的阶段。我们时常会发现这样的问题，在小学阶段各方面都很优秀的孩子，在青春期出现了严重的问题：有的陷入早恋不能自拔，自食苦果；有的偏科厌学，失去学习信心；有的染上不良习气或沉迷网络，荒废学业；有的混入不良群体成了闲散少年。据社会调查，有85%的失足少年是在中学阶段走上歧路的，主要是因家庭教育知识缺乏、教育方法不当造成的。我们有责任帮助孩子安全渡过逆反期。‎ ‎　　怎样帮助孩子顺利渡过青春逆反期呢？我们不能被动地坐等逆反期的到来后才采取对策，而应在逆反期来临之前采取必要有效的措施。‎ ‎　　首先，父母应从小培养孩子与父母交流的习惯，培养浓浓的亲情。培养孩子的交流习惯，必须创造民主、平等、轻松的谈话氛围，让孩子畅所欲言，在父母面前什么都可以谈，尽管孩子在青春期疏远父母，与父母的交流会减少，但交流的习惯仍会保留下来。这样就增强了孩子的透明度，能及时地掌握孩子的心理变化，同时在交谈中对孩子的正确的看法要采纳，不对和欠妥的意见要及时纠正，做到以理服人。这样孩子容易心平气和地接受大人提出的意见和建议，这对孩子将起到很好的指导和帮助作用。‎ ‎　　其次，要注重培养孩子的责任心，帮助其树立远大的理想。一个没有责任心、没有情感的孩子，会因为找不到自身在社会中的存在价值而感到迷惘。一个理想远大、胸怀宽广的人，才有可能有所作为和对社会作出较大贡献。古往今来，大至治国，小至齐家，古圣先贤们无不具备崇高的责任感。而如今的新一代正享受着丰富的物质文明等一切便利条件，独生子女的优越生活使孩子的自我意识中心倾向加重。因此，我们必须从小抓起，培养孩子的责任感，帮助他们树立正确的人生观，让孩子朝着健康的轨迹走下去。‎ ‎　　第三，要及时打好预防针，防止孩子早恋。早恋，是当今中学生不容忽视的问题，中小学生早恋有以下几个原因：一是青少年心理和生理的发展，对异性产生好感或爱慕之情，而我国的青春期教育又跟不上；二是影视文艺作品对孩子的消极影响很严重，黄色信息和黄色书刊、黄色碟片对孩子的毒害最深；三是校园中的“恋爱风景线”对孩子的消极影响不可忽视，攀比、虚荣心作祟，认为谈恋爱是一种有本事的表现。对已经陷入早恋的孩子，劝他们回头就很难了。因此，对早恋要防范于未然，给孩子提前打好预防针。要特别重视搞好青春期教育，加强中学生的前途教育和法制教育。早恋的危害很大。一是早恋会影响孩子的人生奋斗目标，恋爱期间，男女情绪不稳定，听课精力不集中，直接影响学习。二是对青少年身体健康造成影响，女性过早性行为会增加妇科疾病的发病率，对身体发展极为不利。三是早恋的中学生，其性格、社会生存能力、未来的职业甚至工作都处于不稳定状态，恋爱极少有好结果，因妨碍学习间接地损害了双方的社会生存能力，等到成家后才知道生活的艰辛，才后悔而互相埋怨，难有幸福可言。四是早恋还可能暗藏杀机。从媒体报道和身边的例子可以证实，某一女中学生失恋后离家出走；某高一女生，被失恋的男友刺死在家里……因此早恋是苦果、是恶果。‎ ‎　　诚然，青春逆反期也是人生学习的黄金时期，这一时期具有相当大的开发潜力，孩子有积极的抱负和理想，有强烈的求知欲和旺盛的精力，他们诚实守信、勤奋、坚强、有毅力等许多有利于成才的非智力因素。青春期是海域中的暗礁，更是人生途中的一片沃土，只要我们引导有方，精耕细作，就会收获希望的种子。‎