幼儿园2018秋季家委会工作计划 4页

【篇一】 主要包括四方面：加大宣传力度及密切联系工作；家长学校深入开展园本课程培训；共 同参与，家园共育；全心全意为家长服务。具体措施如下： 一、加大宣传力度及密切联系工作 1、重视各种宣传工作，设计新颖的家教专栏、家长园地，办出特色和品位。形式多样， 突出新意，内容丰富。通过网页，让更多的人了解幼儿园，同时家长通过在网上查阅关于幼 儿园的信息或在网上与幼儿园进行交流。 2、与社区联合多举办联谊活动和交流活动，不仅多为孩子提供了展现的机会，同时向小 区宣传幼儿园。通过参加小区、商场、书店等社会民间团体、组织的各种活动，提高幼儿园 的知名度。 3、完成插班生家访工作，召开新生家长会; 4、召开家长委员会议，和家长委员共同讨论本学期家长工作; 5、进一步完善班级教师与家长的约访制度，提高约访效率，增加约访人数，通过和家长 的约访加强家园沟通，发现问题、解决问题，进一步提高家长对园本课程的了解。 6、根据不同家长的需求建立多渠道的家园联系方式，如加强日常电话联系，建立教师与 家长电话约访的登记表表，给有需要的家庭建立家园联系手册。 二、家长学校深入开展园本课程培训 1、本学期开始幼儿园将免费为家长开展各类培训咨询服务，以园本课程培训入手，重点 以班级为单位深入开展园本课程的培训，让家长们了解我园的办园理念，更好配合各项工作 的开展。促进家长对教育工作的评价能力的提高。每月举行一次国际象棋讲座，推动我园国 际象棋特色教育的开展。 2、编印幼儿园课程展示之四《家园互动》与家长和老师们共同分享。 3、组织家长撰写经验文章编印第五期《百花园》。 三、共同参与，家园共育 1、建立班级家长工作档案，将班级开展的家长工作分类记录和统计。 2、通过家长委员会、家长开放日、家长助教、家长参与的亲子活动、家庭联络小组、家 长参与教育资源的收集和教育管理等活动增加家长的参与。通过培训让家长更深入理解家长 志愿者的角色作用和意义。为鼓励家长志愿者，我们将在幼儿园宣传栏开办“爱心志愿者” 栏目和网站上进行广泛地宣传，鼓励更多的家长走进我们的课程。 3、向家长渗透家长是我们评估工作的参与者的理念，所有主题活动的检核表要求家长一 定参与，不仅配合教育活动，而且可以了解孩子发长的水平。 4、邀请有特长的家长来园培训教师，充分挖掘和利用家长中的人才资源。多组织亲子活 动，让家长和家长、孩子和孩子，家长和孩子之间充分享受活动带来的快乐，同时多组织幼 儿的表演和才艺展示活动，使家长在活动过程中直接或间接参与。 四、全心全意为家长服务 充分利用幼儿园的有利条件和教育资源为家长、社区提供文化宣传和教育咨讯的服务; 组织家长和幼儿观看优秀的儿童艺术作品; 周一至周五面向小学生开办午托班; 向家长开放四楼阅览室，提供教育方面的理论书籍; 根据家长的需要开设晚托班和兴趣班。 开发 0~2 岁幼儿的早期教育，开设亲子班。 【篇二】 家长工作一直是我们幼儿园工作的重要组成部分。提高幼儿素质，促进幼儿全面发展， 单靠幼儿园的教育是不够的，因为对幼儿的教育是一项多层面、多元化的系统工程，需要家 庭、幼儿园与社会相互配合方能奏效。现代教育观强调：只有社会、家庭、幼儿园紧密结合， 才能形成现代幼教立体模式中必不可少的三维构造，才能使每个孩子都得到全方位的健康和 谐发展。 一、指导思想： 教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。” 它赋予了家长工作全新的内涵——家园共育。家园共育则强调幼儿园与家庭的双向互动，幼 儿园既要帮助家长提高科学育儿水平，同时也要求家长参与幼儿园的教育与管理，成为幼儿 园提高教育质量的重要资源。 这一学年我园家长工作的指导思想是：继续认真贯彻执行《幼儿园工作规程》和《幼儿 园教育指导纲要》中的家长工作精神，以我园《园务计划》为指导，以新观念、新视角、新 举措实现家园共育，提高家教质量，促进幼儿发展。 二、工作目标： 倡导家园合作实现家园共育促进幼儿素质的提高 强调幼儿园与家庭的双向互动，家园密切配合，形成合力，达成共识，实现家园同步教 育，促进幼儿身心健康、和谐的发展。 三、工作措施： 1、加强教师自身的教育素养，提高家长工作的艺术性 (1)结合《幼儿园教育指导纲要》学习，使“合作意识”深入人心。进一步确立为孩子服 务、为家长服务的新观念，在家园交流中，把握好教师与家长互为支持者、合作者的角色关 系。 (2)组织家长工作经验交流或家长工作案例研讨会，通过交流、研讨、共同分享家长工作 的好经验、好方法，感受做好家长工作的乐趣和成效，促进每位保教人员不断提高家长工作 的水平。 2、加强幼儿园与家庭的沟通，以灵活多样的方式，使沟通既根据实际需要有重点突出， 从而共商教育策略，协同进行教育。 (1)举办多形式有针对性的家教讲座：有园主持的，也有班级主持的;有专家主讲，也有 家长主讲;有较大规模的讲座，也有较小范围的沙龙研讨。 (2)做好家访工作。入园前对每个新生进行家访，入园后进行不定期家访。 (3)组织并改进每学期一次的家长开放日活动，把“家长开放日”作为家园共育好时机， 让家长了解孩子在幼儿园的生活学习，调动家长把所观、所思、所想反馈出来，互相交流， 共同研究家园如何进行教育。使开放活动更深入，更有价值。 (4)充分发挥家委会在家园沟通中的作用，通过家委会帮全体家长了解幼儿园的教育计划 与要求，沟通、协调家园关系。 (5)建立“幼儿园网站”，开辟“教育科研”、“保育论坛”、“家园共育”等栏目，使家园 沟通速度更快、效率更高。 (6)通过电话、便笺、约谈以及接送孩子时的交谈等，与家长间架起情感的桥梁，取得家 园沟通与合作。 (7)继续开通家园热线，进一步沟通家园联系。 3、注重家长的参与，使幼儿教育更添色彩，为幼儿园工作注入一份坚实的力量，增强教 育合力。 (1)发挥家委会的作用，使家委会参与幼儿园的管理，在幼儿园管理、教育、家长工作、 后勤等方面的目标、措施等各项工作献计献策。 (2)发放家长调查表，请家长对幼儿园各项工作提出自己的意见和建议。 (3)开展内容丰富的“迎新家园同乐亲子活动”、“庆六一活动”，使家长与幼儿同乐，使 家园关系更为密切。 (4)继续邀请具有专业特长的家长来园担任“爸爸老师”、“妈妈老师”，走进课堂参与教 育活动， 4、注重幼儿园与家庭的互动，形成畅通的家园双通道。 (1)继续办好《幼儿园通讯》，使园刊更好地成为幼儿园与家长进行交流沟通互动的窗口。 不仅利用园刊向家长介绍幼儿卫生保健、心理健康方面的知识;宣传家庭教育的经验与信息; 报道幼儿园活动动态及成果;而且可组织家长开展一些专题讨论，从而增进家长与教师的有效 互动。 (2)丰富《家长园地》的形式、内容，一方面向家长宣传科学育而知识，另一方面注重与 家长互动，增加“焦点宝宝”、“交流共享”等栏目，增强针对性和时效性。 (3)把家长会改为“参与对话式”的家园交流会，家长、老师互抛育儿问题和经验，阐发 自己的意见，相互碰撞，共讨科学育儿的实施策略。 (4)开设“家长育儿经验来稿专栏”，使“家长教育家长”，来提高家长与家长的互动。 (5)进一步发挥“家园联系册”的功能，使“家园联系册”成为家园互相交流信息的一种 有效渠道。 四、具体工作安排： 九月： 1、家访，接待新生及家长来园熟悉环境 2、制订家长工作计划 3、改选、增选家委会委员 十月： 1、召开家长委员会委员会议 2、家长讲座： 十一月： 1、家长半日活动 2、各班家长会 十二月～一月： 1、迎新家园同乐亲子活动 【篇三】 在幼儿园工作计划中，家长工作计划已是重要内容。共同教育好幼儿，使幼儿的全面素 质得到提高，这不只是幼儿老师的责任。想要达到家园互动，共同教育。幼儿老师必须使家 长及时，全面的了解幼儿园教育目标，从而配合幼儿园进行教育。为了共同的教育目标，新 年度制定出了幼儿园家长工作计划： 一、指导思想 家园合作是人的发展的需要，家庭是幼儿园重要的合作伙伴。本着尊重、平等、合作的 原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育教学能力。只有 两者紧密联系，相互促进，才能让孩子健康快乐的成长。为此本学期我们将坚持做好家长工 作，认真开展好家长活动、真正做到家园同步、家园共管。 二、重点工作和措施 1、认真开展好家长学校活动，注重形式的新颖、内容的丰富、让家长走进幼儿园，全面 了解幼儿园的日常工作和教育教学情况。 2、要求家长参与幼儿园的主题活动评价及幼儿评价。 3、开通好家园路路通，及时与家长沟通。 4、丰富家长园地，使家长了解一些教学情况和家教信息。 5、用好联系册，帮助幼儿复习巩固教学内容。 6、做好家访工作。 7、开展好家长委员会议和活动。 8、选取部分优秀家庭教育论文并成立家长报，推广育儿经验。 9、做好家长民主测评工作。 10、鼓励家长参与幼儿园的环境创设，共同制作材料，丰富区域活动的内容 11、定期向家长宣传一些幼儿保健方面的知识。