维修电工技师总结 5页

维修电工技师总结 篇一：维修电工技术总结 维修电工专业技术总结 一、主要工作经历 我于1982年3月参加工作，进入XX供电公司，现年15岁，群众。参加工作以来，先后在家电公司、物业公司、安装公司从事维修电工工种。2006年3月在￥￥￥电力学校参加岗位培训；2010年5月在临沂电力学校参加供电所管理与考核培训；2012年6月在￥￥￥参加行政执法培训；2013年3月在***供电公司参加电力安全监督员培训。经过学习于2007年1月在666经济管理干部学院获得大专毕业证书。在工作中我认真负责，爱岗敬业，得到领导的认可和好评。2006年4月获得￥￥￥委颁发的“十大杰出青年”荣誉证书；2013年被公司党委评为2012年度“优秀党员”，2011年被公司评为2010年度先进生产（工作者）；2010年5月获得676电力技工培训中心供电所管理与考核培训班“优秀学员证书”。 二、专业技术工作情况 1、岗位工作情况 自参加工作以来我严格遵守公司员工守则和各项规章制度，服从领导安排，除完成日常维修任务外，有计划地承担其他工程任务。努力学习电器维修专业技术，熟练地掌握小区电气设备的原理及实际操作与维修。严格执行设备管理制度，做好日夜班的交接班工作。2、工作能力与创新情况 电气维修有其自身的特点，越是刮风下雨天或者高温高寒的天气，越容易发生电力故障，出现了需要维修的情况，不管是白天还是深夜，说去抢修就得马上去。多年来，因为岗位的特殊性，我值班抢修之前或维修在外的过程中，滴酒不沾，时刻保持清醒的头脑，严格执行安全工作规程，小心谨慎，精益求精。我坚守自己的岗位，严格遵守公司规章制度，不迟到，不早退，不怕苦，不怕累，做到提前准备，早做安排，真发生需要抢修或维修的情况时，不手忙脚乱，工作中吃苦耐劳，任劳任怨，踏踏实实的为每一位电力用户及时的排忧解难，准确及时地完成领导安排的抢修工作任务。在工作中我还注重解放思想，实事求是，不断学习各种电器知识，探索创新，积极实践，不因循守旧、安于现状，努力克服不思进取、无过便是功的思想，按照两个务必的要求指导自己树立艰苦朴素的生活作风，自觉抵制各种不正之风。在日常的生活和工作中，我与同事和睦相处、团结一致，积极配合同事们的工作，热心为同事服务。二十年来，抢修和维修三千多次任务，我没有出现过一次安全事故、耽误过一次维修任务，这些都得到了工作同事和电力客户的认可，我曾多次被评为县、市公司先进工作者，多次获得优秀员工奖励。 工作之余我爱好发明创造，经过创新改造的设备我认为最能提高生产效率。而且经过自己创新实践更能巩固所学。所以作为一个称职电工必须有创新意识思维。目前我在公司也改造了多台设备，2013我与公司同事共同研发的*****已获得国家发明专利，通过长期的科技创新，仔细想想真正的价值并不是自己得到了多少，而是你为生产贡献了许多。 3、解决问题的实际案例 对于工作中常见的触点的故障检修，总结出一下几点。 ‎ ‎ 触点的故障一般有触点过热、熔焊等。触点过热的主要原因是触点压力不够、表面氧化或不清洁和容量不够;触点熔焊的主要原因是触点在闭合时产生较大电弧，及触点严重跳动所致。检查触点表面氧化情况和有无污垢。触点有污垢，已用汽油清洗干净。银触点的氧化层不仅有良好的导电性能，而且在使用中还会还原成金属银，所以可不作修理。铜质触点如有氧化层，可用油光锉锉平或用小刀轻轻地刮去其表面的氧化层。观察触点表面有无灼伤烧毛，铜触点烧毛可用油光锉或小刀整修毛。整修触点表面不必过分光滑，不允许用砂布来整修，以免残留砂粒在触点闭合时嵌在触点上造成接触不良。但银触点烧毛可不必整修。触点如有熔焊，应更换触点。若因触点容量不够而造成，更换时应选容量大一级的电器。检查触点有无松动，如有应加以紧固，以防触点跳动。检查触点有无机械损伤使弹簧变形，造成触点压力不够。若有，应调整压力，使触点接触良好。触点压力的经验测量方法如下：初压力的测量，在支架和动触点之间放臵一张纸条约0.1mm其宽度比触头宽些,纸条在弹簧作用下被压紧,这时用一手拉纸条.当纸条可拉出而且有力感时,可认为初压力比较合适.终压力的测量,将纸条夹在动、静触点之间，当触点在电器通电吸合后，用同样方法拉纸条。当纸条可拉出的，可认为终压力比较合适。对于大容量的电器，如100A以上当用同样方法拉纸条，当纸条拉出时有撕裂现象可认为初、终压力比较合适。以上触点压力的测量方在多次修理试验中效果不错。都能正常进行，如测量压力值不能经过调整弹簧恢复时，必须更换弹簧或触点。 4、传授技艺、技能培训情况 在走过的这些年中，我不断的参与各项专业技术培训的同时，也在毫无保留的将自己所学知识无私的传授给同事及新进人员。在工作中，只要上级安排的各种培训，我都积极参与，传授岗位生产知识，注重自身和员工技能的共同提高。 2009年3月为提升青年员工业务技能，让青年员工更好的掌握维修技巧、施工安全知识等，9日至11日，组织青年员工开展为期两天的员工培训。此次培训分两方面进行，一是学习操作技巧；二是施工资料工作票的编写，分析施工过程中的注意事项及危险点。通过实践操作，让青年员工积极思考加深理解，学习从发现缺陷到处理缺陷的检修流程。通过这次培训，提高了青年员工的业务技能，争取让青年员工尽快成为独当一面的人才，为今后的检修、施工工作打下坚实的基础。 自从2010年获得767电力技工培训中心供电所管理与考核培训班“优秀学员”后，我更加努力学习各方面的业务知识。在2012年公司领导推荐我为对公司新员工进行“维修电工”专题培训，曾经授课24学时，为公司青年员工讲授了必要了理论知识，将我多年来的理论知识、施工经验详细介绍给了学员。同时在工作岗位上本部室领导安排我师带徒，并且签订师徒协议，辅导刚毕业上班的青年员工，通过我们共同努力，经过半年多的时间，他们能百分之百出色地完成公司交给的任务，这使我感到无比的光荣与自豪。步入二十一世纪，科技知识在不断的拓展更新，我总觉得自己还有很多不足之处，如：计算机、计算机配电绘图、新材料、新设备等领域。我必须踏下身子，认认真真，在做好本职专业的同时，还应该向其他的先进科学领域学习，向其他熟悉的人员请教，以丰富自己的头脑。篇二：维修电工技师—专业技术总结 专业技术总结 一、基本情况 ‎ 我的名字叫罗敏，1994年7月份我初中毕业后，进入到自贡市电力公司沿滩区刘山乡电力管理所工作，成了一名维修电工学徒工。从进入岗位那一天起，我虚心向老师傅学习，通过老师傅传、帮、带，以及自己不断努力学习，很快掌握了维修电工的基本操作技术，正式成为一名合格的值班维修电工。利用业余时间学习无线电技术并掌握一定技能。1997年随着南下打工浪潮的不断高涨，作为一个有理想的年轻人，向往着更高的天空，我也义无反顾的加入了着一洪流。正新橡胶（厦门）有限公司，我打工生涯的第一站，面对先进而又复杂的设备，我显得是如此的彷徨---电工原来是这样！好在有师傅们的关爱，让我最终战胜了当初的恐惧，战胜了一个又一个的困难。在辛勤的工作之余自考了《机电一体化大专》并通过了大部分，然而由于过差的文化基础导致至今未能毕业。2004年为了技术上的新突破，我选择了一个更具挑战的地方，中日电热（厦门）有限公司电气课，主要从事设备与制造的部门。在那里，在工作中学习，在工作中实践。逐步掌握了电气线路的、装配、PLC编程等。并基本掌握了机械制造的制图、材料、加工、装配等工艺。至5年后的2009年，我受邀加入现在的单位——宁波俊威电器公司，先后担任油压车间主任兼设备维修、电热管车间主任兼设备部第二组组长、设备部部长至今。 二、坚定理想信念，不断提高政治觉悟和技能水平 平时我认真学习马克思列宁主义，毛泽东思想和邓小平理论、特别是社会主义荣辱观重要思想，用正确的理论来指导好自己的世界观、人生观和价值观，增强自己的政治敏锐性和辨别是非的能力，用社会主义荣辱观重要思想来武装自己的头脑，特别是习近平总书记提出的“中国梦”，更让我牢固的树立了共产主义理想信念和全心全意为人民服务的宗旨意识。二是努力学习业务知识，我深深知道科技飞速发展的今天，不学习就落伍，特别电气维修技术，而且随着自动化程度的不断提高，没有任何一个人能百分百精通，它是在不断开发、不断更新，说不定你昨天刚学会使用、维护技能，过两天它就升级换代了。因此作为，干一行，爱一行的我只有不断加强学习，才能跟上时代的步伐。平时只要有时间，我就多看专业书籍来巩固和完善自己。只有自己的水平提高了才能与同行们更好的交流，并能更好的带领本团队员工积极维护和改善现有的设备，和积极研发更快更强的新装备。努力实现新突破以满足企业发展的新需要。 三、主要技术工作成绩 要出成绩必须摆好心态，努力工作。首先，树立爱岗敬业、勤奋上进的工作作风，在具体工作中严格遵守单位规章制度，用单位规章制度来规范好自己的行为，开展好批评与自我批评，并乐于接受他人的监督与指正。二是在工作中吃苦耐劳，任劳任怨，踏踏实实的为公司各单位服务。三是不断学习，不断探索创新，积极实践，不应循规守旧，安于现状，努力克服不思进取、无过便是功的思想。唯有这样才能在工作中做出成绩获得大家的认可与赞誉。现将个人近几年机电方面主要业绩简述如下： 2009年初到公司上任油压车间主任之时，该车间设备大多已经使用多年加之维修保养不到位，导致设备维修率极高。使得我和助手一起长期处于疲于奔命的工作状态。半年之后痛下决心，将原有设备的电气系统全部改造为PLC控制经中间继电器输出。并对机械部分进行了彻底大修。经过约5个月的努力计划完成，其间将助手培养成了一名中级电工并懂得了机械保养。至今该批设备运转一直良好维修率很低。 2010年初公司为电热管车间购置了1台全自动下料机。该机占用人工少、效率高、产品质量稳定，但使用过程中也发现了不少小毛病。故公司决定由我负责仿制该机并要求克除已知问题点。经过约4个月的努力1台全新的下料机问世。经使用单位认定，该机性能优良。并要求设备供应商以该机为蓝本进行老机改造与新机制造。 2011年公司派我参加‘广交会’，其间发现1台设备工作原理可以为我借鉴。回公司立即主持召开研讨会，并当即决定由我负责设计制造‘螺旋形电热管自动成型机’。约1周后机械部分设计完成随即订购材料开始外协加工。约3周后电控箱装陪完成。2个月后设备正式交付使用。据测试该机与原有设备相比提高效率60%，降低劳强80%，且设备和产品稳定性均较好。 2012年底参考其他设备，设计制造电热管90度自动平头机。该机由于处于恶劣环境中，且高速、高动作频率运行导致故障较多。后来电气系统和传动系统均作了一定调整，才得以稳定。经测试该机与原有设备相比提高效率60%，降低劳强70%。随即第2台开始制造，现第3台制造过程已过半。 2013年7月公司新生产的‘520蒸汽发生器’产品，因加药涂层不稳定（人工加注）导致客户连续两次验收不合格，最后的验收机会将在3周之后。在这危急时刻，设备部接受了挑战，设计制造‘502蒸汽清洗加药机’。我带着两名徒弟，夜以继日的工作。终于在接受任务19天后，将该正式机投入使用。经测试该机与原有工艺相比提高效率800%以上，品质稳定性提高300%，圆满完成任务。为此公司特拨现金一万元奖励，由我分配。 ‎ ‎ 2013年底慈溪市市政府，向全市压铸行业企业要求：必须按工业废弃物排放标准排放，并提出最终于2014年11月30日前完成整改的期限。接到通知后，公司立即要求，设备部负责组织各方人员进行论证，并提出方案。由我与杭州双益公司陈金育联合设计，并由我主持实施建造。工程于2014年2开始建设至8月上旬完工。8月20日市环评专家组现场评估结论为合格；8月28日慈溪市施惠芳市长视察我厂表示满意；9月15日市环评专家组现场复审结论合格；9月20日慈溪日报将‘宁波俊威电器有限公司铝压铸废气处理工程’标称为标杆工程，号召全市压铸企业向其学习。 四、团结互助，共同提高。 在日常的工作中，我不是以老资格自居，而是经常与其它员工进行技术探讨与交流，把自己所学到的知识和总结的经验毫无保留的与大家共同分享，并从别人身上学习到自己所不了解的知识，实现共同进步。我们互帮互助，团结友爱，通过学习新技术，共同提高了技术水平，达到设备维修熟练掌握，运用自如，能够为各单位多方面的解决问题，体现出单位和个人的良好形象，展现出了设备人的敬岗爱业风采。 总之，作为一名维修电工，政治思想要过硬，技术更要精湛，我需要走的路还很长，还需要“用眼”、“用脑”、“用心”、“动手”的去勤奋学习、刻苦钻研，进一步提高自己的综合技术素质。但我有决心，也有信心，去发挥好一个技师应有的模范带头作用，为企业、为社会的发展做出应有的贡献。 作者：罗 敏 日期：2014年9月篇三：维修电工技师培训总结 维修电工技师培训鉴定总结 本人于2012年5月参加了学院技能鉴定中心组织的为期一个月的维修电工技师培训，并参加了鉴定考试，取得了高级维修电工技师证书。 通过这次培训，主要学习了电气、电控设备的运行与维护，电工精密仪器的使用和维护等技术。直流电路、正弦交流电路、磁场与电场关系、半导体二极管、三极管、基本放大电路。交流整流稳压滤波电路、电工仪表及测量、低压电器，变压器、交流异步电动机的工作控制原理。典型生产机床的工作原理，电气安全知识及规程。 电气照明及动力线路配电安装。各类电工仪表的使用及安装，电动机维修测试，时间继电器交流接触器，拆装维护，电子整流，滤波稳压电路制作及测试。车床、磨床、铣床等机床电气故障排除，Y-正反转，延时启动，延时停止及工作台自动往返等电气控制线路安装，调试。 另外还学习了三菱PLC编程器的基本知识及软件使用、基本指令的使用、开关量的编程方法（经验法、流程图、逻辑表达式）、开关量编程思路分析技巧、开关量实例分析和实例操作。PLC常用功能指令及特殊指令的讲解、方案中功能指令的使用技巧、方案实例分析及如何实现方案的常用方法、模拟量闭环控制（温度控制、压力控制）。PLC通讯的基础知识及变频参数讲解；变频器通讯实例分析、伺服驱动器参数设置，定位控制实例分析、步进马达的定位控制。三菱触摸屏的画面制作及各功能的实现；维伦触摸屏的画面制作及各功能的实现、联机调试及监控、制作工程画面等。 通过这次培训不仅让我了解了较前沿的教学理念和教学改革的动态，而且也学到了如何将理论与实践相结合的原理，现在的高职不能只停留在书本知识上，教师要摆脱老的传统教育的思想，脱离开书本的阴影，大胆实践，将理论与实践结合起来，这样我们的学生才能适应社会发展的需求。教师要有求真的治学态度，强烈的责任感，要想给学生一杯水，必须自己先装满一桶水，要具有丰厚的知识积累，敢于质疑，大胆创新。 培训活动虽然结束了，接下来我要做的是把所学到的东西大胆地应用到电工课堂教学实践中去，认真、及时反馈。培训是一次很好学习提高的经历，我很珍惜这样的机会，它留下的是我在教学事业上探索的足迹。培训之后我对自己提的要求是，树立终身学习的理念，并把所学的知识教会学生，及时投入到实践中去。 ‎ ‎ 今后，我会一如既往，将自己的全部心血倾注于教育事业上。我们的教学需要有“捧着一颗心来，不带半根草去”的境界，需要有积极的工作热情和踏实的工作作风。我将以这次培训为契机，找准自己前进的标杆，在工作中向智慧型发展，在业务上朝科研型努力。《》 查看 维修电工技师总结