大一下学期学委工作个人总结 工作汇总 4页

以下是给大家的一篇文章--第一学期学术委员会工作总结。‎ 一、班级工作总结 与上学期相比，这学期最突出的特点是学生的自主学习意识有所提高。这学期没有多少课程安排。一周有12节课，这意味着比上学期有更多的空闲时间。在学期开始时，我仍然担心我的同学是否会放松他们的学习，但是我很快发现担心是没有必要的。上学期，学生们课后回到宿舍，这学期总会有几个学生课后留在教室里学习。后来发现越来越多的学生开始主动学习，夜校的情况最为明显。大多数学生不会“当场”进入教室。‎ 然而，总有一些学生不太积极地学习。早上和晚上的自习总是晚几分钟。当和他们交谈时，他们总是说，“从现在开始努力学习，确保按时完成作业”。但是这些只能持续一两周甚至几天.这是最麻烦的。‎ 为了提高后进生的学习成绩，班级实行“一组一”制度。事实证明，“一组一组”发挥了更大的作用，我在此向两组学生* *和* *、* *和*。放学后，我经常看到这两组人坐在一起学习。有时周末我会早早去新三教学楼找教室自学。我希望其他“一伙一伙”的团体能搬走。‎ 简而言之，阶级分化更加严重，在帮助后进生方面仍然存在不足。我认为最重要的是提高他们的自制力和自主性。在剩下的一个多月里，我们必须督促“一组一组”小组努力提高班级成绩。‎ 二.个人工作总结 作为一名学习委员会成员，我从学习委员会成员的模糊到逐渐清晰，再到现在的熟悉，学到了很多东西。我还更新了我对学习委员会成员职责的理解:服务和敦促学生在学习中学习，为学生在学习风格上树立榜样，以及在工作中与教师进行更多沟通。‎ ‎(一)学会为学生服务，督促学生学习 学习部门或学校通常会发布一些与学习相关的通知，其中许多通知需要由班级内的学习委员会通知。通知包括考试报名、考试安排、讲座、学习材料分发等。我将根据这些通知的优先顺序适时通知宿舍负责人，然后宿舍负责人将通知个人。有时，为了确保每个学生都能得到通知，在发生重要事件时，会临时召开小班会议。然而，有时宿舍负责人不能得到适当的通知，这需要改进。‎ 为了鼓励学生学习，这主要是通过出勤来完成的。对于早晚的自学，我会提前到达教室并做考勤记录。对于迟到的学生，我会发短信或打电话询问原因。尽管每次记录出勤率都需要一些时间，但这也是为了鼓励每个学生提高他们的学习热情。‎ ‎(二)学风要成为学生的榜样 作为学校委员会，它应该带头学习，不能迟到或缺席。然而，他们似乎缺乏一种吸引力，并发挥了一点领导作用。班级由* *等学生领导。我仍然需要努力工作！‎ ‎(三)与教师多交流 我认为这是我做过的最糟糕的事情。他们所做的只是把老师的信息传递给学生或者把作业交给老师，并把学生提出的问题反映给老师，但是课后很少和老师交流。这是我需要努力做的事情。我通常会及时了解老师，以促进同学和老师之间的交流。‎ 三.考试月计划 上学期考试的大部分复习材料都是我自己收集的，材料不完整甚至有偏见。针对这种情况，我在班上成立了一个专题小组。将班上36人分成6组，分别负责英语、数学、市场营销、管理原则、会计原则和计算机vb。让组长带领小组成员收集分管学科的评审材料，并提出评审计划。建立学科小组的目的是让每个学生在收集数据的同时尽快进入期末考试准备阶段。‎ 此外，让学生认识到考试月的重要性，协助班长做好学生的思想工作，让学生冷静下来，做好各科的系统复习。‎ 简而言之，总体目标是提高班级成绩，降低停课率。上学期该班的学习指标基本符合标兵班的要求。我希望这学期也能达到标兵班的要求。‎ 来吧。‎