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  • 2021-04-22 发布

英语计划总结之英语教育实习总结报告

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英语计划总结之英语教育实习总结报告 ‎ ‎  一个月的培训生活在不知不觉中落下了帷幕,在培训期间 ,我学到了很多在大学课堂里学不到的东西,也体验到了很多人生中从未有过的经历。但我最大的收获是将平日在课堂上所学的理论学问用于实践中,从中获得了很大进步,现在回想起自己在二十八中度过的培训时光,指导老师的耐心指导,学生们的积极配合,给我留下了深刻的印象,我发自内心的感激他们。下面我将从英语教学和教学研究两个方面对我的实习做一个总结。现把自己教学实习所作、所见、所感、所得一一回顾,作如下总结。‎ ‎  一、教育工作方面 ‎  在英语教学方面。按照实习之初的方案,实习的前两周我们的次要任务是听课和评课。从实习的第三周开端,我体验了几节正轨的英语教学课。实习的英语课堂与我们平日的模仿课堂是完全不一样的。实习前在课堂上试讲时,面对的都是自己的同班同学,每位同学都非常的优秀。但是,在实习的课堂中,学生的程度良莠不齐,掌握学问的程度不一样,承受新学问的速度也不一样。而教师要面对全体学生展开教学不能仅仅局限于几个人。比方说当教师提出问题学生答不上时,教师该怎样办呢?站在讲台上吹胡子瞪眼睛是处理不了问题的。但这又是我们在上课经常碰到的问题。‎ ‎  (一)对听课、试讲及正式讲课等教学情况的分析 ‎  自从开始实习,我先后听课大约有20多节,并且作了听课记录。听课后,与指导老师、实习老师交流。听完公开课后,获益匪浅。在自己正式讲课前,认真备课、修改教案;。自第一次走上讲台正式讲课后,就不断听取指导老师,实习老师们及学生们的意见,在不断改进中探索有自己特色的讲课技巧与风格。先后在初一两个班讲课;监考,阅卷,批改学生作业参加学校的各种教研会议、各项活动也都尽力做好。‎ ‎  (二) 对自己英语课堂教学优缺点的总结 ‎  结合指导老师、实习老师、同学们的意见以及自己的思考,我对自己此次英语课堂教学优缺点做如下总结。‎ ‎  1、对自己课堂教学优点的总结 ‎  第一、 课堂流程整体把握不错,上课有章法,遵循学校规定“PPT”教学法等。‎ ‎  第二、 课堂上教态自然,教学耐心;常微笑,常鼓励学生;对学生一视同仁,平等对待。‎ ‎  第三、 讲解知识点的同时,能注意学生能力、策略、情感及态度的培养。‎ ‎  2、对自己英语课堂教学缺点的总结 ‎  第一、 板书的设计与书写需要提高;课堂举例要有意义,要举经典例句 ‎  第二、 讲具体的一节课要有重点,要有简明的课堂小结 ‎  第三、 声音要再洪亮一些,有升降。‎ ‎  第四、 对睡觉、玩手机的学生管理应该严厉一些 ‎  第五、 在讲解知识点时,要按照考试大纲分轻重。‎ ‎  (三)做好自己,为人师表 ‎  老师的外在行为表现,对学生具有一种榜样和示范的作用,会对学生产生潜移默化的影响。学生的生理、心理及综合素质还不成熟,思维不稳定,情感脆弱,对身边发生的事情很感兴趣,有自己一定的看法,但缺乏一定的判断能力。俗话说:“身教重于言教。”无论是在穿着打扮方面,还是在言行方面,无论是在教学能力方面,还是在个人修养方面都以一名正式老师、班主任的身份要求自己,在班中得到了学生的认可与支持。只有尊重自己、为人师表的老师,才能从学生那里得到爱戴与尊重,在班中建立起学生对自己的威信,这是班主任工作的基础。‎ ‎  二、教育调查方面 ‎  要教会学生知识,首先自己要有知识。常言道:“要给人家一碗水,自己就要有一桶水。”实习期间,我深深体会到,要想做好班主任工作,应首先把自己的学科教学搞好,积极钻研,提高课堂教学质量。让班内学生喜欢上你教的课,进而喜欢你、佩服你,使自己的教学得到学生的认可,这对于一个实习老师是至关重要的。‎ ‎  总之,教师是一个崇高而神圣的职业,要当一名好的教师更不容易。在此次实习中,我也看到了自己的不足之处。社会的不断进步,使学校对教师的要求越来越高,尤其是师范生将面临更大的挑战,“学高为师,德高为范”的内涵也在不断地深化。这就要求我们不断充实自己,赞同