镇中心小学党支部党建工作总结范文 8页

镇中心小学党支部党建工作总结范文 ‎2019年 镇中心学校党支部在教育局党组的领导下积极开展工作，深入贯彻习近平总书记系列重要讲话、落实党的十九大会议精神，贯彻“全面从严治党”的总体方略，紧紧围绕县教育局的工作部署和要求，积极培育和践行社会主义核心价值观，继续开展好“两学一做”学习教育，现就中心校党支部党建工作总结如下：‎ 一、加强政治建设，开展“不忘初心，牢记使命”主题教育活动 ‎（一）积极行动，健全组织，抓实学习教育 在县教育局党组召开“不忘初心、牢记使命”主题教育活动动员部署会议后，中心校党支部积极行动，抓好落实，及时成立了 镇中心校党支部“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组，支部书记张保中担任组长、支部副书记张可喜任副组长，成员由支部成员及党小组长组成，切实发挥领导小组职能作用，2019年 月 日，中心校党支部召开了全镇各学校“不忘初心、牢记使命”主题教育活动动员部署会议，会议结束后，中心党支部认真抓好主题教育活动各项任务的落实，牢牢把握“深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，锤炼忠诚干净担当的政治品格，团结带领全国各族人民为实现伟大梦想共同奋斗”这一根本任务，把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，坚持“四抓四做到”‎ ‎，抓领导带头，做到率先垂范、学深学透；抓学习内容，做到内涵丰富、重点突出；抓学习形式，做到灵活多样、务实管用；抓学习效果，做到联系实际、学用结合。‎ ‎1、提高认识，广大党员干部自觉加强学习。中心校党支部召开了全镇教育 “不忘初心、牢记使命”主题教育活动动员部署会议后，全镇各学校党员干部积极提高政治站位，提高思想认识，自觉开展学习，加强理论武装，掌握看家本领。全镇党员干部以自学为主，读原著悟原理，学立场、学观点、学方法，认真学习《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》，跟进学习习近平总书记最新重要讲话文章，深刻理解其核心要义和实践要求，每个党员都沉下心来潜心研读，坚持做到每天学习不少于1小时，学习后都写好心得或记好笔记。‎ ‎2、集中开展学习研讨。中心校党支部及时制定《党支班子成员教育理论集中学习计划》，自开展主题教育以来，中心校党支部与 月 日、 日两天，党支部采取集体学习形式，围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，认真学习讨论了习近平考察河南时的重要讲话及指示精神，同时发扬理论联系实际的学风，把学习研讨与守初心、担使命结合起来，与研究解决本单位改革发展稳定的突出问题和党的建设面临的紧迫问题结合起来。支部成员逐一发言，通过交流研讨，达到了深化认识、相互启发、共同提高的目的。‎ ‎3、形式多样深入开展学习教育。中心校党支部结合“三会一 课”、主题党日等，在 月 日 同志作了《习近平在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议的讲话》的党课， 月 日 同志作了《习近平同志视察 时重要讲话精神》的专题党课，开展“谈初心、话使命、讲担当”学习交流活动等方式，用好“学习强国”平台等学习阵地，交流学习体会，相互启发提高，引导党员干部在学习中思考、感悟初心和使命。‎ ‎（二）深入教学第一线，扎实开展调查研究 中心校党支部积极围绕贯彻上级部署，着眼查找自身问题和解决实际问题，立足学校实际和当前正在做的事情，认真进行了调查研究。‎ ‎1、制定了调研方案。党支部各成员围绕解决当前学校管理和教育教学中存在的突出问题和群众反映强烈的热点难点问题等，紧密结合正在做的事情、需要解决的问题，现在支部 个成员都选好调研课题，制定了调研方案，认真开展好调研。‎ ‎2、提高调研质量。中心校支部成员按照各自调研课题深入到学校，到教学第一线，到班级，到学生，到矛盾突出、情况复杂的地方，访党员干部，访青年教师，访困难教职工，切实掌握了第一手材料，真正把情况摸清楚，把症结分析透，研究提出了解决问题、改进工作的办法措施。通过深入调研，提出了一批好点子好建议，打通了一批工作“堵点”，有力推动教育事业发展。‎ ‎（三）认真对照，检视问题 中心校党支部各成员积极对照习近平新时代中国特色社会主 义思想和党中央决策部署，对照党章党规，对照初心使命，对照上级党委重大部署要求，对照先进典型、身边榜样等，查摆了自身不足，查找了工作短板，深刻进行了检视剖析。‎ ‎1、虚心听取意见，查摆自身问题。中心校各支部成员结合自己的调查研究，采取自己找、群众提、集体议、上级点等形式，充分听取了广大教师、党员干部对领导班子、领导干部存在突出问题的反映，以及对改进作风、改进工作的意见和建议，自开展主题教育以来，查摆班子问题 条。班子成员个人问题 条。‎ ‎2、检视反思并做好整改落实。中心校党支部成员紧紧联系思想工作实际，结合调研发现的问题、群众反映强烈的问题、民主生活会查摆的问题等，实事求是检视自身差距，深入开展了“五查五找”，聚焦党的政治建设、思想建设、作风建设存在的突出问题进行了检视反思。检视剖析的同时一条一条列出问题，建立台账，一项一项都进行了整改落实，做到立行立改，对确不能立改的明确日期，坚决做到销号制。‎ ‎（四）践行社会主义核心价值观 营造良好的育人环境和政治生态，把社会主义核心价值观和中华优秀传统文化教育落实到教育教学和管理服务各环节，把培育和践行社会主义核心价值观学校师德师风建设及校风学风建设有机统一，结合纪念建党97周年等重要节点，通过理论研讨、座谈交流、网上讨论、主题教育和社会实践活动等多种形式，深化师生对核心价值观内涵的认识和理解。‎ ‎（五）全面落实从严治党 把党的政治建设摆在首位，严肃党内政治生活，全面落实从严治党。要尊崇党章，严格执行新形势下党内政治生活若干准则。严明政治纪律和政治规矩，树牢“四个意识”，增强“四个自信”，坚决维护以习近平同志为核心的党中央的集中统一领导，始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同党中央保持高度一致。严格执行“三会一课”，明确“有主题、有讨论、有共识”的组织生活要求，规范组织程序，丰富学习内容，拓宽学习渠道，体现组织生活的思想性与政治性。‎ 二、加强思想建设，推动文明校园持续发展 ‎（一）师德师风常抓不懈 深化“立德树人、创先争优”基层服务型党组织建设要求，以“思想引导、内涵发展、队伍建设、文化环境、社会责任和自身建设”为着力点，全面贯彻落实中共中央、国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，围绕汝南县教育师德师风“八个严禁”，完成“八个严禁”承诺书签订工作，提高广大教师的廉洁从教的法规意识。‎ ‎（二）党风廉政责任落实 深入贯彻落实《准则》和《条例》，强化党组织的主体责任，增强“一岗双责”意识。认真学习贯彻《汝南县教育系统党风廉政建设考核实施办法》等相关制度要求，规范学校“三重一大”制度落实、“中央八项规定执行”、“三公经费规范使用”等，签订党风廉 政建设承诺书，不断完善廉政风险防控机制，推进权力运行制度化、规范化、程序化，进一步健全工作流程，营造风清气正的育人环境。‎ ‎（三）文明校园持续创建 开展以“学习十九大，再启新征程”为主题的党员教育活动，把社会主义核心价值观和中华优秀传统文化教育落实到教育教学和管理服务各环节。开展面向师生、家长和群众的系列文化活动，展现文明校园风采和学校优良的办学成果。‎ 三、加强组织建设，提高基础党建水平 ‎（一）推进党建责任制有效落实 结合学校教育教学中心工作，以党建项目化建设为着力点和切入点，把抓党建工作与中心工作紧密结合，发挥党建引领、推动和保障作用。组织班子成员述职述廉，开展党组织组织生活会和民主评议党员活动。运用党员自媒体、党建网络等，树党员旗帜，建模范群体，发挥党组织战斗堡垒作用。贯彻局党委关于学校中层干部选拔任用的有关要求，制度化、规范化地开展学校中层干部的选拔培养工作，不断优化学校班子队伍。‎ ‎（二）严格党员日常教育管理工作 进一步加强党员的思想教育和日常管理，通过创建标准化党员活动室，拓宽党员活动空间，加大党建宣传力度，规范党员教育活动制度，增强基层党组织的政治核心和战斗堡垒作用。认真贯彻中组部新修订的《中国共产党发展党员工作细则》的有关精 神及要求，规范和严格党员发展程序，做好新形势下党员发展与教育工作。‎ ‎（三）完善党内情况通报机制 深化党务校务公开，坚持落实直接联系服务群众制度，增强党务工作的透明度，继续做好青年教师为重点的学习教育活动，引导教师科学施教，依法施教，廉洁从教；继续推进党建品牌建设，调查研究，寻找对策，深化党员“双报到”制度，以深入推进“党员到村委、人人做公益”志愿行动为抓手，推动党员教师主动融入、服务群众，增强联系、服务群众的意识和能力。‎ 四、加强制度建设，形成家校联动合力 ‎（一）完善教代会制度建设 强化学校工会的服务职能，完善教代会制度建设，加强法治、健康、安全、心理等宣传教育，依法科学维护教职工权益。深入推进校务公开，促进科学决策、民主管理。推进教职工文化、学校社团建设，关注教师身心健康，坚持正确价值导向。 ‎ ‎（二）做好家长学校工作 发挥家委会参与、监督学校办学作用，开展家长开放日活动，将家长会、少先队组织的作用发挥相结合，以加强未成年人思想道德建设和实施青年教师岗位成才计划为抓手，把握学校育人的根本目标，团结师生、家长和社团力量，实现学校全面发展。‎ ‎2019年，中心校党支部围绕学校教育教学这一中心工作，认清形势，明确任务，强化了各项工作的领导与管理，坚持以人为 本，发扬“解放思想、实事求是，敬业爱岗、开拓创新”的精神，加强了学习，外树形象、内强素质，团结互助。但距上级党组织的要求还有不小差距，有些工作还没有做好。我们将继续努力工作，使我支部的党建工作再上新的台阶。‎