2020年关于健康教育工作计划四篇 18页

关于健康教育工作计划四篇 岁月流逝，流出一缕清泉，成绩已属于过去，新一轮的工作即 将来临， 是时候需要好好地进行工作计划了。 到底应如何做工作计划 呢？下面是关于健康教育工作计划 4 篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 健康教育是学校工作的重要组成部分，为增强我校广大师生健 康卫生意识，倡导科学、文明、健康的生活方式，提高生活质量与生 命质量，根据教育局和上级保健部门的工作要求，特制定本计划。 以党的十八大精神为指导，深入贯彻“预防为主”的卫生工作 方针，坚持政治思想性、科学性、群众性、艺术性的健康教育基本原 则， 通过多种传播途径和手段， 在广大师生中深入开展健康教育工作， 培养学生的各种有益于自身、 社会和全民族健康的行为和习惯， 普及 卫生科学知识，倡导文明、健康、科学的生活方式，不断提高全体师 生的卫生知识水平和自我保健能力，从而达到预防疾病、促进健康、 提高生活质量和学习质量的目的。 1 、促进学生身心健康发展，保证学生们具有旺盛的精力、愉快 的心情投入学习，养成良好的卫生习惯。积极参加体育锻炼，增强体 质。 2 、培养学生正确的饮食和卫生习惯。 注意饮食卫生， 吃好早餐， 一日三餐，定时定量，不偏食，让学生知道暴饮暴食的危害。 3 、围绕重点疾病防治，进一步建立、健全健康教育网络，广泛 开展形式多样的健康教育活动。 满足师生不断的自我保健需求的健康 教育体系，提高维护健康的意识，掌握维护健康的知识、技能，养成 良好的卫生行为习惯和生活方式，促进师生健康水平不断提高。 为加强对办事处的健康教育工作的领导，成立学校健康教育工 作领导小组，负责健康教育工作的组织、领导和协调。 组长： 邱景波杨萍 副组长： 王宪平王树森苏静随红梅 组员： 顾长成常海马光明董国伟王迎君赵亮 王建雄王迎君盖秀英康敬薇汤红艳 （一）加强心理健康教育 1 、以课堂为主渠道，将心理健康教育渗透在各学科教学中。同 时开发校本课程，开设心理健康课 就心理知识传授而言，主要实质是根据学生年龄特点和心理实 际需要， 适当介绍与心理健康发展密切相关的常识、 自我进行心理训 练的方法和自我心理保健的知识。 这种课上传授的不是心理科学的系 统知识体系， 而是将有关心理科学的理论和技术化为学生自我教育的 理论和自我心理训练的可操作的方法， 帮助学生更好地认识、 把握自 己的心理更自觉的维护和增进自己的心理健康。 2 、专题的心理讲座 结合学校的教育主题以及学生学习生活的实际情况，进行定期 和不定期的专题心理讲座， 传授心理学知识和心理调试的方法的运用， 增进学生对自我心理健康的关注， 促进学生健全人格的形成， 教育学 生不仅要成材而且要成人。 3 、开展心理咨询和心理辅导，加快心理档案建立 通过观察和一系列地心理测试，帮助学生建立心理档案，这不 仅有助于班主任地班级管理工作以及各科教师根据学生地心理特点 进行教学， 还有助于家长的家庭教育。 为学生提供一个化解心理疑惑 和解决心理问题的场所， 要鼓励学生有问题和困惑的要向心理老师请 求帮助，要知道“走进‘心理咨询室’不是一种见不得人的事情，而 是一件快乐的事情，也是一种难得的享受” 4 、各班级选择心理委员配合学校的心理健康教育工作 心理委员要求有较好地人际关系、有进取心等特点地学生来承 担，一班选两名（男女生各一名），这些学生要观察实际情况并且及 时地向学校地心理教育人员反映这些情况， 有助于班级心理教育个别 进行和集体进行， 是心理工作人员和学生保持密切地联系， 更有利于 心理教育工作地更好地实施和顺利发展。 5 、心理阅览室和心理活动室地设立和全面开放 心理阅览室和心理活动室地设立和全面开放，这为学生进行自 我心理教育提供有利地场所， 也是扩大学生地阅读范围和增强学生学 习兴趣的途径之一。 （二）加强生理健康教育 1 、加大力度做好 __ 及时把上级对健康教育工作要求及文件精神向全体师生传达， 做到人人皆知； 动员全体全体师生积极参与双创工作宣传栏、 黑板报、 健康教育专栏的资料收集， 利用各种宣传方式对广大老百姓进行双创 工作重要意义的宣传以及健康知识的教育。 2 、继续开展卫生创建与检查评比活动 开展各类卫生创建活动，组织德育处每天对各班级的卫生工作 进行检查、评比，做到天天检查、周周评比，月月奖惩，不断提高环 境卫生质量。做好总结材料。 3 、持续加强健康教育工作 利用“世界卫生日”、“世界无烟日”、“爱国卫生月”等时 机，组织开展不同专题的爱国卫生宣传活动， 广泛宣传卫生创建及卫 生防病常识和保健知识等， 提高广大观大师生的卫生意识和自我保健 能力。组织好爱国卫生月活动，掀起爱国卫生运动的高潮，使爱国卫 生工作深入民心、家喻户晓。 4 、加强反吸烟宣传活动。 积极开展吸烟危害宣传， 充分利用黑板报、 宣传窗等多种形式， 经常性地进行吸烟与被动吸烟的危害宣传。 积极开展无烟家庭、 无烟 单位创建评选活动，张贴禁烟标志。 5 、加强对重大传染病防治知识的教育活动。 积极开展狂犬病、麻疹、脊灰、流感、甲肝、乙脑、疟疾等疾 病的 ' 健康宣传。深入开展预防艾滋病宣传教育工作。发现疫情及时 上报。 6 、开设健康教育课，注重培养学生养成良好的卫生行为。 学生健康知识知晓率≥ 90％，健康行为形成率≥ 80％。要结合 学生心理和生理特点，开展形式多样、生动活泼的健教活动，设立卫 生监督岗，实行卫生流动红旗评比等，促进学生健康意识的提高，使 学生养成良好的个人卫生意识行为、习惯。 目前，我国上海、安徽、江苏、浙江相继出现确诊人感染 h7n9 __病例，截止 4 月 5 日 17：00 共出现 16 例，其中死亡 6 例，病例分 布于上海（ 6 例，死亡 4 例）、江苏（ 6 例）、安徽（ 1 例）、浙江 （3 例，死亡 2 例），形势较为严峻，开展防控知识健康教育传播活 动是防控工作的重要措施之一。 现应尽快让广大人民群众对本病防控 有个认识， 使其能正确掌握本病的预防措施， 根据国家卫生和计划生 育委员会《关于加强人感染 h7n9 __疫情防控工作 __ 》、《人感染 h7n9 __疫情防控（第一版）》以及县疾病预防控制中心《关于开展 人感染 h7n9 __防控健康教育传播活动 __ 》的要求，为切实做好人 感染 h7n9 __疫情防控工作，保障人民群众身体健康和生命安全，维 护社会和谐稳定，现就人感染 h7n9 __健康教育活动做如下计划： 印发二套宣传小页、 5 套宣传横幅、 二张宣传专栏 （本院一张、 村卫生室一张） 在本院及村室门诊摆放宣传资料并对就诊人员发放资料 1 、在本院及村卫生室张贴本病知识介绍宣传专栏； 2 、到中心小学举办一次知识讲座； 3 、在中心小学、政府、卫生院、村商店附近悬挂宣传横幅。 4 、到养鸽场进行面对面宣传本病防控知识并发放宣传资料 在卫生室门口举办一次健康咨询活动 1 、4 月 8 日下午 村、村 2 、4 月 9 日下午 村、村 3 、4 月 17 日 村、村 为了更好地促进学生健康成长， 推进素质教育， 贯彻 __ 颁发的 《中小学心理健康教育指导纲要》 ，本学期我校心理健康教育工作计 划如下： 一、指导思想： 提高学生的心理素质，提高学生的心理健康水平是教改的重要 内涵， 国家教委新制定的中小学德育大纲中已明确将心理健康教育作 为中小学德育的重要组成部分。 因此要通过多种方式对学生进行心理 健康教育和辅导， 帮助学生提高心理素质， 健全人格， 增强承受挫折、 适应环境的能力。 二、主要工作目标 1 、坚持以学生为本，根据学生的心理特点及发展规律，运用心 理健康的理论和方法， 开展丰富多彩的活动， 培育学生良好的心理素 质，促进他们的身心全面和谐地发展。 2 、立足教育，重在指导，遵循学生身心发展规律，保证心理健 康的实践性和实效性，面向全体学生，关注个别差异，尊重学生、理 解学生。 3 、提高全体学生的心理素质，充分开发他们的潜力，培养学生 乐观的、向上的心理品质，促进学生人格的健康发展。 4 、对少数有心理困扰或心理障碍的学生进行科学的、 有效的心 理咨询和辅导，使他们尽快摆脱障碍，提高心理健康水平，增强自我 教育能力。 三、具体做法： （一）健全组织机构 1 、心理健康教育在学校的教育教学工作中日益重要， 应结合学 校发展需要建立了一支强有力的心理辅导队伍。 具体由德育副校长和 学校政教处管理， 由专职心理老师担任心理辅导室专职辅导员， 另设 兼职心理辅导员、 班级心理委员这样一个多层心理健康教育网络。 兼 职心理辅导员由班主任老师和任课老师组成， 每班设立心理委员， 及 时联系班主任老师和学校心理辅导老师， 有的放矢开展好心理安全工 作，力争把极个别恶性问题消灭在萌芽状态。 健全的学校心理教育工作体系，是优化学生心理教育工作的重 要组织保障。我校由心理教师具体负责，并扩大到班主任，实行组合 多元化，各人员根据自身特长从不同角度、不同渠道开展工作，通过 协同努力，实现学生心理健康教育工作整体优化的目的。 2 、进一步完善心理辅导室的设施设备，提高辅导室的使用率。 如建立“心语信箱”，以便个别学生羞于启齿，可以利用写信的方式 和心理老师进行沟通、 预约咨询， 一般的问题由心理老师转交班主任 回复，特殊的由心理辅导老师进行个别咨询。 3 、“班级心理委员模式”是在班级本位心理健康教育方面的新 探索。我们觉得有必要启动“班级心理委员模式”。 并对全校心理委员进行培训，主要开展业务培训：心理咨询员 培训制度、考核制度、上岗制度，充分发挥班级心理委员的作用。期 末时进行优秀心理委员评比。 4 、“心理健康兴趣小组” 开展素质扩展活动。 “班级心理委员” 的工作侧重于及时发现心理困惑并预防蔓延扩大， 而“心理健康兴趣 小组” 的工作侧重于学生心理素质的拓展， 通过自主活动提升学生自 信心、激发潜能、减轻压力、促进心理素质提升。 （二）开设心理辅导活动课 班级心理活动课的开设。心理健康活动课是学校心理健康建设 工作的一个重要方面，本学年学校计划在各个班级开设心理辅导课， 根据初中生心理发展的特点和规律， 并结合学校实际情况制定各年级 开课计划。 （三）开展常规辅导工作 1 、做好个别辅导。个别辅导始终是心理工作非常重要的一环， 准时开放心理咨询室，按时值班，做好来访学生的接待、咨询以及心 理咨询记录和个案分析。 2 、小团体心理辅导活动， 对于问题类似， 情况相通的大量个案， 可分批在咨询室开展小团体心理辅导， 使心育工作更高效更广泛。 如 人际困惑团体辅导、学业困惑团体辅导等。 （四）做好心理健康宣传 1 、以“点”带“面”，利用学校宣传阵地。“各班板报、广播 站”是我校学生熟悉的宣传阵地， 本学期将充分利用现有的阵地宣传 心理健康知识。 各年段各班级适当地以心理健康教育为主题， 出专题 黑板报，扩大影响。 2 、心理健康教育讲座。讲座是学校心育工作的又一有效手段， 可以根据学校实际和各类学生的实际确定主题， 如新生适应、 女生青 春期心理卫生、初三学生心理调试等。 3 、心理网站的完善。校园网是校内师生共享信息的平台，也是 呈现心理健康教育的另一阵地， 利用好该资源， 让师生更了解心理健 康。主要开辟的栏目有：心理咨询室的介绍（包括组织机构、服务内 容、管理制度等）、心理学知识、网上咨询、心理测试、近期开展活 动公告、特色活动展示、健康生活驿站（主要针对中学生出现的各种 心理问题和障碍）、升学心态指导、宣泄室等。 4 、开展心理健康系列活动。开展心理健康（日、周、月），以 活动营造全员心育的心理健康氛围， 活动采取多种形式， 如心理漫画 大赛、心灵故事征集、心理剧的创作与表演等。 5 、配合学校德育处、 安全处进行一次校园心理危机干预预防预 案。 （五）建立学生心理档案 1 、对每个学生建立心理健康档案。 对每位学生进行心理健康状 况进行一次普查。 2 、建立“特殊心理学生”的心理健康档案。通过发放“特殊心 理学生调查表”的形式，向班主任及任课老师了解情况，做好“特殊 心理学生”的摸底工作。特别是性格孤僻学生、攻击性强的学生和早 恋学生的登记建档工作。心理辅导室有针对性对这些学生加以关注， 加强这些学生的疏导，给他们提供支持系统，丰富他们的业余生活， 提高他们的生活情趣。 3 、对主动要求帮助和关心的学生要做好心理个案记录。 心理辅 导员应非常重视学生的心理状态， 在空余时间主动关心学生， 经常性 的找学生聊天， 关注学生心理动态变化。 积极配合政教处做好各项调 查，如早恋学生调查，单亲离异家庭学生调查，危机事件预警和上报 工作。 根据我镇及全院健康意识现状，以养成文明的生活、科学饮食 习惯， 不断提高健康水平和生活质量， 根据上级主管部门的要求和我 院的实际情况，现制定 20xx 年医院健康促进工作计划如下： 1 、在主管院长的领导下，发挥健康促进委员会的作用，落实各 项健康政策，加大管理力度，通过各科室部门的积极配合，动员全院 职工积极参与， 在全院上下努力营造一个促进健康的良好环境， 使广 大职工及就诊、住院病人不断增加健康知识，掌握更多的健康技能。 成立健康教育工作领导小组，全面负责预防接种工作的实施、 执行及协调工作。成员如下： 组长： XX 成员： XX(负责老年人健康教育工作 ) XX( 负责孕产妇及儿童健康教育工作 ) XX( 负责重点人群健康教育工作 ) XX( 负责门诊病人健康教育工作 ) XX( 负责住院病人健康教育工作 ) XX( 负责合疗宣传教育工作 ) 办公室设在健康教育办公室，由 XXX负责具体工作。 2 、制定 20xx-20xx 年医院健康促进工作规划，把落实《中国公 民健康营养》知识普及、慢性病宣传教育、妇幼重点项目健康教育及 医务人员控烟等工作为重点， 结合公共卫生的大环境， 关注健康与食 品安全等方面的热点话题。 掌握传染病的流行防控动态， 明确健康教 育工作重点任务。 3 、调整、落实健康教育宣传网络，配合临床医疗工作，有针对 性的开展健康促进活动。 4 、依托工会开展文娱、体育活动，推动职工参与体育锻炼的自 觉性。 5 、积极参与大型健康促进工作， 构建和谐， 做到人人重视健康， 人人讲健康。 1 、保证健康教育促进工作每年度有计划， 有小结有条有理的工 作规范。 2 、做好年初健康教育宣传员的调整工作，做到各科室重视，积 极参与，宣传落实各负其责。 3 、将健康促进工作纳入医疗管理规范中， 加强医疗部门及行政 管理部门对健康促进工作的参与指导、监督和管理力度。 4 、定期召开健康教育促进及健康宣传会议， 利用院会有效地向 全员职工传达健康的信息 ; 利用各种卫生宣传日进行健康教育宣传。 1 、有计划完成全年各大型宣传日的院内外宣传咨询活动， 全年 完成及，做好门诊病人的日常 __ 。 2 、根据病人入院期间的不同阶段有针对性的开展健康教育工作， 使病人尽快适应病区环境， 减轻病人对医院的陌生和恐惧感， 减轻心 理负担，提高病人对医院的满意度。 【关于健康教育工作计划四篇】相关文章： 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 内容仅供参考