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初中美术教学工作计划 初中美术教学工作计划 新学期已经开始了。这学期我开始从事美术课的教学工作。由于每个班的学生都有不同水平的专业技能，为了更好地完成教学任务，使每个学生都能根据自己的素质和水平，充分发挥自己的优势，提高自己的综合素质，我对这学期的教学工作做了如下计划:‎ 一，学生情况分析 大部分七年级学生都对画几何很感兴趣。有些学生有很好的基础。大多数学生能跟上老师的解释和指导。他们在素描方面很活跃，对技巧掌握得很好。其他的稍差一些。经常迟到早退。进展缓慢！‎ 八年级学生对美术课不太感兴趣，有时所有学生都有以下不足:①人物造型普遍很差，缺乏观察造型的能力。(2)、色彩能力有点缺乏色彩感，准备不够准确，表征不到位。③、没有达到目标。‎ 二.教学目的和要求 ‎1.七年级学生，这学期，学习画静物画的专业技能和技巧，并学习临摹和素描。在学习美术的过程中，激发创作精神，培养美术实践能力，形成基本美术素养，培养高尚的审美情趣。‎ ‎2.八年级完成了人物素描和色彩场景的技能教学。这学期，重点将放在课堂素描教学上，并努力提高各种艺术技能。‎ 三.教学措施 ‎1.学习的理论内容应与实践紧密联系，强调知识和技能在生活中的作用，使学生在学习专业技能的同时能够认识到艺术的独特价值。‎ ‎2、做好课堂现场指导。在临摹和素描的过程中，学生应该注意细节上的个别指导。‎ ‎3、特别注重特殊学生的培养。对于学习成绩好、专业技能突出的学生，应有较高的标准和要求，以便更熟练地掌握和运用所学技能。‎ 四、教材的特殊处理 ‎1.虽然新课程改革不提倡教师委员会的表现，但我认为适当的示范也可以促进课程的学习。眼见胜于耳闻。‎ ‎2.有些手工课需要涉及一些现成的物体，而教科书中的平面图像不能满足教学的需要。为了克服这一缺点，我们将在教学中准备一些对象，使教学更加直观，提高教学质量。‎ ‎3.根据实际教学需要，我会删除一些题目或增加其他内容，这样更有利于学生的实际情况，突出我们美术课堂教学的特点。‎ ‎4.要求学生做好材料准备。他们应该做以下事情:课前安排、课内考试和课后安排。准备材料与其说是不够的，不如说是足够的，这可能会影响教学过程。‎ ‎5、做好课堂演示。在每堂课中，都应尽可能地进行技能演示教学，让学生更直观、更仔细地看到绘画过程，从而更好地掌握和练习，从而更好地提高教学质量。‎ 总之，我们应该激励和引导七年级和八年级学生的学习，使他们的专业技能达到更高的水平。在教学的同时，我还应该积极参与科研和教学研究活动，以提高我的教育教学能力。在业余时间，他们应该参加更多的艺术活动，提高自身修养，培养优雅的情操，完善人格。认真学习知识，遵纪守法，热爱本职工作，开拓创新，为特殊教育的发展繁荣贡献自己的力量。‎