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  • 2021-04-22 发布

高中一年级班主任工作计划例文

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【篇一】 我还记得我在上高中时的情景。没想到现在我回到学校已经成为一名高中教师了,有时 候是时间的快速令人猝不及防,转眼之间就过去了,没有时间回味。 来到高中教学,我仅仅是一名教师,还是一名高中班主任,资历尚浅的我担当班主任实 在是有些吃力,不过我相信学校领导是对我的器重,我的学生对我也很宽容,所以我工作起 来压力也不是很大。但是我不会容忍我工作不好,我会努力工作,特别制定本学期工作计划: 班级情况: 1、班风尚未完全形成,班干威信不足,晚自习纪律较差。 2、班级总体纪律情况较好,活动较为积极,在军训期间表现较佳,获得教师的好评。 3、阳光生总体表现较好,但是一些高价生学习劲头不足,上课喜欢睡觉。 4、部分学生还未完全适应高中生活,自理能力较差,男生生活表现有些懒散。 工作内容: 1、对于以上工作均无成效的学生给予适当的个别教育。 2、召开班干会议,拟定清洁值日表和晚自习班干值班表,制定、解释关于晚自习纪律的 规定。 3、每天下班监督学生早操、课间操、眼保健操和晚自习等,对违纪现象进行教育。 4、配合近期出现的各种学习、生活问题组织主题班会活动。 工作目的: 尽快建立良好的班风、学风和一整套较为系统有效的班级管理制度,使学生的生活、学 习规律化,尽快投入到高中的学习中来。 工作措施: 建立班干值日负责制,制定关于晚自习纪律的规定,规范教室和宿舍值日轮班,配合班 主任、生活老师和班干的监督表率,促进全班学生形成自觉、互助的学习氛围。 具体安排(周次、内容、完成情况) 第一到第四周: 1、完成情况较好,掌握班级大体情况,周末已经能够记住三分之二的学生名字和相貌, 与班干基本熟识。 2、和学生熟悉并建立良好的关系,基本掌握班级的情况和主要问题; 3、发放晚自习纪律调查表,根据调查情况制定晚自习纪律的规定; 4、召开班干会议,对班干的分工和职责进行指示。 第五到第九周: 1、全面接手班主任工作,包括下班、查房、批改新闻等; 2、编排详细的值日生表,监督他们完成值日; 3、配合课任教师做好晚自习的纪律监督和维持工作。 完成情况较好,与全班同学都已经充分熟悉,对班级情况进一步了解,晚自习新纪律开 始实行,学生较为遵守。男生宿舍内务较差,女生情况较好。 第十到十三周: 1、在原有班主任的常规工作上与生活老师、课任老师达成协调,互相配合; 2、重点整顿宿舍内务,结合个别教育对上课时常迟到、睡觉的学生进行辅导; 3、做好月考前的学生心理调试,缓解其紧张情绪。 基本完成所有工作任务,与生活老师、课任教师交流顺利,对班级学生的学习、生活情 况有了进一步的了解,能够配合他们的具体情况进行教育和辅导。 第十四到十七周周: 工作完成较好。 第十八周到二十周: 1、加强监督,防止学生由于假期的影响而出现懈怠的情绪,维持严谨的学习风气,使其 尽快投入进学习活动中; 2、开展主题班会活动,对月考进行反思和总结,对学生开学一个月的学习、生活情况进 行讨论,制定本学期余下时间的学习计划; 3、进行校运会前的训练、动员活动,鼓励学生踊跃参加,对入场式和运动员进行训练。 圆满完成任务,学生很快从长假的放松中调整过来,生物钟和学习节奏都完全进入了学 习状态,并根据个人情况制定了自己的学习计划和目标。 第二十周到二十二周: 1、对校运会前期的工作进行巩固,安排学生的具体任务; 2、做好班主任的交接工作,为离校做好准备。 本学期我的工作任务并不是很重,因为我的班级并不是毕业班,所以我还有很多时间来 帮助学生慢慢的适应高中学习生活,我相信凭借我的努力,我会带好我们这个班级的。 【篇二】 一.班级基本情况 本学期我接手新高一(4)班的班级管理工作。我班共有学生 32 名学生,女生 15 人,男生 17 人。从 8 月份全班参加军训的表现和开学初的学情观察来看,绝大部分同学纪律观念强, 学习态度认真,上进心强,有活力,有朝气,同学们表现出了很强的集体主义观念,懂得关 心同学和老师,是一个有很大可塑性的集体。 目前班级现状上课能非常认真的听讲,但有时课堂气氛不是很活跃,有的同学不好意思 或是不敢表达自己的一些想法,在今后的课堂中有待改进。 为了让本班学生在高一阶段养成良好学习习惯和思想行为习惯,学会自我管理,树立明 确的人生目标,力争更高更快地发展自己,为将来冲刺奠基,我拟订班级德育工作计划如下: 1、用完整的思想行为规范条例约束学生,努力促成学生尽快形成规范意识,逐步达成完 善的学生自我管理。要求学生自觉遵守高一年级公约,对于形势认不清的同学给予及时的帮 助和耐心的教导。 2、开展多样式的班级学生活动,班会活动,开展好班级社团活动,树立积极进取、敢于 拼搏的良好学风,敦促所有学生早立志、早努力、早成功。 3、配合学校教务处和年级开展的德育工作,有步骤、分阶段地开展塑造学生美好心灵的 工作。定期或不定期的与学生沟通建立良好的师生关系。 4、发现、确立并培养本班的特长生,努力促成学生的个性化发展。 二、具体设想如下: 第一、思想行为规范管理方面: 1、组织临时班委会,授权临时班委会召集学生代表共同商议制定出本班文明公约。 2、要求全体学生认真学习《朱唐庄中学学生行为规范》和《高一级文明公约承诺书》, 认真领会本班文明公约的内涵,并牢记本班文明公约条款。 3、一定要严格按照学校的规定办事不脱离集体行动,听从指挥 4、利用学期初的班会课特别强调要树立集体意识、服从意识、涅盘意识。 第二、增强凝聚力,形成团结、互助互爱的班集体 通过军训、班会、团活动、校运会等活动不断将这个新集体建设成为一个团结和谐、奋 发进取的团队,形成同舟共济、共同进步、班荣我荣、班耻我耻的思想,让每一位同学都努 力为班争光,使班级最终是战无不摧、脱颖而出,让每一位同学对班集体都有一种归属感与 荣耀感。 第三、民主竞选,建立一支让人信服的、强而有力的班干部队伍 通过阅读学生档案、军训几天的观察,心里初步确定了几个当班干部的人才,并找其单 独谈话,鼓励他们勇于挑起重任、为班作贡献,准备好竞选演讲。开学后的第二天,利用班 会课举行了气氛热烈的班干部竞选活动,再通过全班同学的不记名投票,最终选出每个岗位 的人选。具体而合理分工,让每位班干部都感觉到自己的重要性,并非有名无实。 第四、塑造学生自主管理和自主学习,拒绝保姆式的班主任工作 作为班主任凡事事必躬亲,无疑是失败的,对于学生,亦是错失了能力锻炼的机会。事 实上,学生经过初中三年的磨炼,具备了管理能力,喜欢为班集体谋策出力,这样他们更加 有归属感。明确班干部的合理分工、加强对各班干部培养,让学生进入自主管理的系统,使 班主任从繁琐的事务中解放出来,使学生知道小事找班干部,大事才找班主任。进入高中, 在学习上对学生的自主探究学习要求增高,学生不再是死死的跟着老师的屁股走,而应该从 被动学习转变主动求知,减少学生对教师的依赖性,这就要求学生明确目标、做好学习计划、 严格执行、定期反馈总结,提高学习效率。 第五、加强家校联系,同心协力培育学生成才 学生的教育不仅仅是学校的责任,学校与家长必须架起沟通的桥梁,及时、切实和高效 地解决每一位学生面临的问题。通过电话、邀请家长到校等方式,加强沟通,及时了解学生 的各方面动态,有效地做好学生的思想工作。 班级的工作许多许多,但只要我们把握准方法,找准学生心里,工作一定可以做好的。 新的学期,新的精神,新的气象,更希望高一 4 班创造新的佳绩。 【篇三】 一、情况分析 本学期根据学校安排,我当了高一年级的班主任,现把本班情况作以下分析: 本班共有学生 50 人,学生平时学习风气较好,组织纪律也不错,学生在任课教师的心目 中很乖巧。整个班集体有一股积极向上,热情阳光的力量。但也有一部份学生,学习基础较 差,对学习兴趣不高,有时候甚至影响其他学生的学习,还有个别学生行为习惯较差。所以, 在新学年中还要继续努力,树立更加良好的班风。依据学校德育实施计划,坚持以自主与责 任为主题,加强行为规范教育,深化爱国主义教育。 二、指导思想 坚持热爱*,深入开展爱国主义、集体主义和社会主义教育。提倡道德规范:爱校守法, 友善团结,勤俭自强,敬业奉献,切实帮助学生做到以德服人,德智并举,探究发展,学会 生存,学会做人。加强培养学生树立正确的人生观、世界观、价值观,全面扎实推进素质教 育。 三、具体工作内容、措施 (一)德育以自主与责任为主题,不断深入爱国主义教育 1、规范升旗仪式,发挥学生的自主管理,增强学生的爱国主义责任感,熟悉五旗知识的 教育内容,加强歌颂中国*领导的教育。 2、开展以自主与责任教育,以学生发展为本,培养学生认真负责的态度和情感以及把事 情做好的行为和能力,并努力依据校计划,从五个途径(认识自我,对自己负责、对小事负责、 自我评价、自我教育)加强自主与责任教育。 3、结合教师节、国庆节、敬老节,不断开展尊师颂师、爱生重教、尊老爱老、团结友爱 的传统教育,并在学生中评选积极分子,宣传先进事迹。 4、开展以爱国爱家,围绕建国六十周年,制订主题班会内容,作为班主任加强指导。 5、以五爱教育为基本内容,以五心教育为重点,从认识自我做起:认识自我存在的价值、 认识自强的意义、认识现在的自我;从对小事负责做起;牢记不会做小事的人,也做不了大事。 培养学生愿意做小事,学会做小事。在实践中增强责任感。继续开展一帮一结对子活动,树 立良好的班风与学风。 6、坚持环境保护教育,加强学生环境保护意识,爱护校园,爱护我们美丽的家园。 (二)继续加强行为规范教育 以帮助学生学会做人、学会主存为方向,以培养学生善良、文明、守纪、自律、自主、 友爱、理想为目标,以日常行为规范养成为抓手,以校园文化建设为载体。通过五爱五心四 会四个面向’六个文明中学生行为规范文明礼仪等系列教育。 l、以中学生行为规范要求每位学生,加强洵阳道德规范宣传教育,努力做到爱校守法, 明理诚信、友善团结,勤俭自强,敬业奉献。重点是六个文明、一日常规、一行为规范养成 教育,创设良好班风,树学风、校风。 (1)认真学习宣传环境整治。使学生树立爱护环境,从我做起的思想。 (2)由于我班部份学生的行为规范较差,在行为规范教育中前五周重点抓文明休息、文明 交往,并同时对文明上课的二分钟预备铃进行检查。 (3)从小事做起、从自我教育做起,大家行动,树立良好班风。好人好事坚持天天记。 2、加强基础道德教育 基础道德教育是教会学生做人的基本准则,是行为规范教育的重要内容。从对自己负责 做起,从自我评价做起。坚持以德育人,应用责任感的有关知识,对自己做事的态度、能力、 完成情况进行判断。坚持十分钟队会(中午),并认真作好记录,提高自我评价的自觉性和能 力。结合教师节、国庆节、老人节等活动,开展爱他人、爱集体、爱学习、爱劳动、爱护公 共财物,增强自主与责任,树班风、创学风、有理想、会创新,做一个遵纪守法的好公民。 3、以学主为主体,以学生发展为本,以学生创新能力大方向,以自主与责任为主题。加 强纪律、卫生、财产、广播操等各项检查活动,努力争创文明班、示范班。 (1)以创建绿色学校为载体,推进研究性课程: 学会生存,注意生存环境,改善生存环境质量,人人爱护环境,保绿保洁美化环境。增 强爱美光荣,破坏可耻增强创新意识,人人动手,变废为宝,走近自然,亲近自然。 (2)爱护公共财物,每个学生必须从保护和管理好自己的课桌椅做起,严禁在课桌上乱涂、 乱穿、乱刻、乱画。 (3)培养良好的卫生习惯,坚持每天晨扫和午扫。校内禁用餐巾纸,禁吃口香糖,严禁乱 扔纸屑杂物。 (4)广播操加强进出场纪律的检查和指导,培养集体主义观念。 (5)放强二课、二操、二活动。眼保健操工作要进一步做到正确到位,坚待每周的健康教 育。 (6)认真做好爱国主义教育工作,歌颂中国*,歌颂社会主义祖国。 (三)德育工作的渗透工作 坚持以德育为核心,以教学为中心的工作。及时做好早期预防和行为偏差学生的转化工 作,控制案发率,杜绝犯罪率,及时做好流生工作。认真做好青春期教育和心理健康教育, 对行为偏差及个别心理偏差的学主要充分利用心理咨询室,加强咨询、指导、纠正工作。 作为班主任必须加强对学生的家访工作。学生无故缺席半日,班主任及时家访或与监护 人联系:旷课半日以上以及有逃夜现象,班主任必须及时向政教处汇报,并作好家访记录。 学生入校后不得随意离校,如确要回去,必须向班主任亲自请假。 总之,班主任工作要从理想思想教育入手,以提高学习能力为核心,纪律管理为手段, 全方位调动积极性。