五年级班主任工作计划（二） 3页

五年级班主任工作计划（二）‎ 五年级班主任工作计划（2）‎ 一是指导思想 在班主任的长期工作中，我知道班主任的工作直接影响到学生未来的成长。教育家叶圣涛先生说：“什么是教育，简单的方法就是养成良好的习惯”。良好的课堂风格是学生各种习惯的基础。他们拥有良好的课堂风格，可以拥有良好的学习风格。如何推动良好班级建设，培养学生个性？我有以下计划：‎ 二，情况分析：‎ 本课程共有41名学生。这堂课非常活泼，聪明，有进取心。行为习惯：学生可以遵循日常的行为规范，但由于年龄太小，自我意识需要提高，尤其是男孩在这方面的习惯不够，而且课后也会跑步。始终提醒老师和同学。‎ 学习情况：大多数学生基础差，思维不活跃，可以认真做好功课。学习中没有相互竞争。有些学生没有良好的学习习惯。‎ 道德：大多数学生喜欢集体，热爱劳动，爱老师，爱同学，并有强烈的集体荣誉感。但是有些学生会有自私，虚荣和自我满足感。‎ 在上学期的基础上，本课堂的凝聚力得到了加强，学生们有了强烈的集体荣誉感。‎ 三，工作目标：‎ ‎1.对学生进行思想道德教育，纠正学习态度，明确学习目的。提高您的学习兴趣，使学生能够主动学习和提高他们的学习成绩。‎ ‎2.鼓励学生大胆创新，为祖国探索和培养创新人才。‎ ‎3.培养学生的行为习惯，使学生成为礼貌，文明，纪律，卫生的优秀学生。‎ ‎4.积极参加学校组织的各种活动，让学生接受教育。‎ ‎5.完善班级委员会，明确分工，提高学生管理能力。‎ 四，具体措施：‎ ‎1.注重教育的培养：养成良好的学习习惯和生活习惯，有利于学生的终身发展。本学期，我继续定期培养学生的不同方面和观点。重点实施《三项竞赛评价新标准》，《小学生守则》，《小学生日常行为规范》，使学生逐渐形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，真正提高学生素质，不让学生摔倒背后。‎ ‎2.教师应充分利用学校的各种软硬件，建立良好的学习风格。如课堂公告栏，墙报，学校游戏，班级会议等，培养学生的自信心和集体思想，增强班级凝聚力，从而营造良好的课堂氛围。‎ ‎3.培养班干部。我们都知道，班主任有很多工作，想做一名班主任。我认为首先要选拔和培养优秀的班干部。为此，我培养了一批具有较强能力，责任心强的学生作为班干部，并定期举行班级干部会议。针对管理上的不足，教师应及时指出并讨论一些教育对策，以便学生能够见面。当你遇到问题时，你必须找到一个解决方案，这也有助于学生自身的成长。班干部也可以定期轮换，让更多的学生有机会锻炼，培养学生成为领导者和领导者的能力。我还要求他们相互合作，共同努力，扭成一根绳子，锻炼和发展他们的能力。‎ ‎4.加强困难学生的教育。我觉得我们必须做好穷人的工作，首先，校长不应该在思想上有歧视，不要在情绪上反感，也不要在态度上粗鲁。他们必须分为两个，他们善于使用放大镜找出其中的积极因素，特别是要注意学生的自尊和自信。班主任还应主动进入学生的心理，定期与学生沟通，了解学生的思想动态，及时解决学生的问题。‎ ‎5.学期假期多，班主任也应以此为契机开展各种活动，开展思想教育。如文明礼仪的活动;民族传统教育与学生爱国主义教育。结合正规教育，培养学生良好的学习习惯，建立学习小组，开展竞赛活动，促进学生共同进步，开展定期学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。‎ ‎6.严格把握安全工作。安全工作是学校工作的重中之重。班主任应使用黑板报，团队会等，及时组织各种安全知识活动，提高学生的安全意识。组织学校是班主任不能忽视的工作。这个学期还在继续。每半天在安全教育的最后一刻做最好的工作。‎ ‎7.学校教育与家庭教育相结合：在正常时期，班主任通过电话和家访加强与家长的沟通，使家长能够了解孩子在学校的表现。同时，他们可以了解学生在家中的表现，班主任和家长应根据学生的情况与家长讨论解决问题的方法。我们将为下一步做好安排，尽快为家长，老师和学生形成三合一教育模式。‎ ‎8.加强与仁科老师的联系和沟通，及时发现问题，解决问题，共同教育学生。‎ ‎9.做好本班的卫生和清洁工作以及干燥区域的清洁工作。注意学校的清洁和价值工作，营造一个干净舒适的学习环境。‎