幼儿园教师志愿者活动总结范文 5页

【导语】志愿者活动是一种奉献自己力量的活动，通过活动可以 表达一种不计较回报的精神，让我们在志愿活动中学会奉献的美德。 下面 XX 就给大家介绍下幼儿园教师志愿者活动总结范文，欢迎阅读！ 幼儿园教师志愿者活动总结（一） 我们学校为了发扬奉献、友爱、互助、进步的志愿者精神，弘扬 社会新风，根据 xxx 文件精神，结合我校实际，三·五期间我校全面 开展了青年志愿者活动，现将活动情况总结如下： 一、做法和经验 1、要做好领导组织，大力作好宣传，是成功开展活动的保证 在三·五青年志愿者活动期间，我团委活动领导小组，把每一项 活动落实到人，实行专人负责制，确保了各项活动得到了有组织、有 步骤地进行。同时，为了使活动取得预期的效果，团委会采取了目标 考核制度，对活动开展好的组织和个人进行了奖励。 要想使活动取得较好的效果，必须认真搞好宣传工作。为此，我 团委通过读书活动、主题班会、黑板报评比和校园之声栏目，营造了 活动氛团，使广大师生能积极参与学校组织的每一项活动。 2、结合实际情况，确定活动项目及方法，是活动取得实效的前提 ①做一名注册志愿者此项活动采取先宣传，后报名，然后分组， 最后进行培训并提供服务信息及场所的方式，确保了志愿者有事可做， 把服务工作落到实处。 ②在开展爱心助学活动时，我们先选取一部分帮扶救助对象，然 后通过广播、板报和倡义书等形式，激发学生献爱心的热情，用一颗 善良的心去帮助身边困难的人。 ③在上街清理卫生时，我们先用图片展览的形式，反映集市中一 些脏、乱、差，然后通过集合演讲，使学生乐意去参加此项活动。 ④根据校园特点，在一帮一志愿者活动中，我校主要是在各班开 展身边的雷锋互助活动。各班组织学习互助小组，发扬雷锋助人为乐 的精神，鼓励成绩好的、有一定特长的学生与班上学习有困难的学生 结成学习互助小组。 同时，我们还以此为契机，结合三·八妇女节，开展了为妈妈献 孝心活动，利用自己的方式为妈妈祝贺节日。 通过这些活动的开展，调动了学生主动帮助别人的积极性，受到 学校、社会和学生家长的好评。 二、存在的不足 1、由于刚刚开学，工作比较繁忙，加上团委换届，团委会部分工 作人员对业务不很熟悉，导致在组织部分活动时，由于准备不充分， 出现了活动效果不十分明显，甚至有走过场等现象。 2、由于部分团员对自身认识不足，参与活动时不够积极。 3、没有注重资料的收集。 三、下步打算 1、加强业务指导，使刚参加团委会的工作人员尽快熟悉业务； 2、以活动和团校为平台，加强教育培训力度，帮助广大青少年树 立正确的人生观和价值观。 3、按照团委工作计划，认真开展好每一次活动。 4、加强对志愿者服务工作的监督，确保志愿者活动取得实效。 5、做好资料的收集整理工作。 幼儿园教师志愿者活动总结（二） 20xx 年 xx 月，xx 学校根据《xx 市教育局关于成立教师志愿服务 队并积极组织开展活动的通知》，组建了教师志愿者服务队，制订了教 师学雷锋志愿者服务队工作计划，并认真开展了教师志愿者服务队活 动。 一、组建队伍 学校按要求招募了不低于教师数 15%的教师为志愿者，他们分别 是：宋 xx、张 xx、周 xx、胡 xx 等。 二、开展活动 1、教师志愿者服务队以关爱他人为主题，开展了支教助学活动。 一是利用节假日走访家庭，了解学生及家庭情况，帮扶慰问贫困 生。 二是把留守儿童作为重点对象，为留守儿童排忧解难。 2、教师志愿者服务队以关爱社会为主题，开展了文明风尚普及活 动。 队员利用上、下学时间，走上街头，进行了交通礼让、文明出行 等宣传、劝导活动。 3、教师志愿者服务队以关爱自然为主题，开展了城乡环境综合整 治活动。 一是开展了环保志愿服务活动，经常组织学生志愿者队清扫街道、 清除杂草、铲除小广告、收拾垃圾杂物等，净化、美化校园及周边环 境。 二是结合 5·12 纪念日，在学生中开展了防灾减灾知识宣传。 三是以校园环境建设为依托，积极参与了学校绿化带植树活动。 xx 学校教师志愿者服务队才刚刚组建，活动内容、经验还不丰富。 今后，学校将进一步加强教师志愿者服务队伍建设，努力弘扬志愿服 务精神，让更多的教师参与到志愿服务活动中来，促进志愿服务阵地 化、活动经常化、管理制度化，让教师志愿者服务队伍成为学校精神 文明建设的一道亮丽的风景线！ 幼儿园教师志愿者活动总结（三） 参加学校的义工活动，是我期盼已久的事情。虽然我也是一名教 师，但我接触的是小学生。在幼儿园，孩子们怎么学习，什么表现， 师生如何相处，孩子们之间怎样交往，自己的孩子在学校表现如何我 都很好奇。接到这项任务，我告诉自己一定要好好准备。 平时，我是比较不修边幅的。但幼儿园的晨会我听过：老师是否 穿戴整齐、是否化淡妆、皮鞋是否擦亮要求得比较细致，我也不能马 虎。考虑到穿工装太过正式，孩子们应该不喜欢，我选择了比较随意 的牛仔裤和颜色鲜亮的上衣。稍微修饰一番，确实能提升自己的自信。 至于给孩子们讲什么，作为一名老师，我深深地明白孩子的习惯 养成对于学习效果的重要性；作为一个母亲，我也了解孩子现在需要 怎样的引导。虽然讲起来，还是凸显了老师“爱训人”的毛病，但“义 工”不就是做老师的好帮手吗？还有一个问题是：自己的孩子在家说 服教育和在学校讲的效果肯定不同。我也是想借着这个机会给自己的 孩子好好上上课。虽然有些私心，但我想家长们的心情都是一样的。 自己说服了自己，就着手准备这一方面的材料，以自己的小学生为榜 样，在上学、上课、站队、写作业等方面进行引导示范。 准备妥当，周六下午到幼儿园，没想到第一个挑战竟然是扎辫子。 孩子们刚刚起床，小女孩的头发需要打理。我主动帮忙，自己没有女 儿，真是第一次给这么小的孩子梳头发，虽然很用心，但梳得又慢又 难看，对他们的刘老师可是小菜一碟。做一个幼师，既要有相应的教 育能力：知识、绘画、表演；又要有足够的耐心、细心管理孩子的日 常生活。如果综合来看，幼师是教育行业里，要求、管理最繁琐、工 作最累的一个环节。这一点，自己远远不及。 其实，孩子们的习惯在学校培养的相当不错。在我讲课的过程中， 孩子们真地能够去理解讲解的内容，也能按照要求去做。对于这么小 的孩子，确实是难能可贵。在讲之前，我就告诉自己，孩子小，慢点 讲。后来跟刘老师的课一比，我才明白自己的语速还是太快了。 整整一下午，两位老师都在不停歇的忙碌，连水都顾不上喝上一 口。老师们不仅养成了眼观六路的本领，而且还能做好多好多事情， 每一个小朋友无论是游戏活动还是进餐、喝水、上课都被安排得满满 当当，一项接着一项，过得相当的丰富多彩。 这次做义工还有一个感触是：老师们不仅责任心强，而且还非常 富有智慧，因为孩子们在园里变得懂事，自立了。每个家长其实都希 望自己的孩子能懂事，能自立，但是付诸行动时，家长们都会不同程 度的向这些小宝贝们妥协屈服，或者也因为想不出合适的办法去解决。 而在幼儿园，老师帮助孩子们养成了不少好习惯。比如我的孩子，他 在幼儿园吃饭棒极了！不仅自己吃，还不挑食，饭量也比在家里大。 这不仅是因为好习惯，还跟幼儿园的伙食好分不开的。