2020年幼儿园的班级管理工作计划 4页

幼儿园的班级管理工作计划 1. 建立良好的幼儿一日生活活动常规，保证所有活动的正常有 效地开展，更好地促进幼儿全面健康地发展。 （方式方法不拘，形式 多样，灵活及时） 2. 在组织幼儿一日生活中，我们的各项工作都要力求做到一下 几点： 目标性， 计划性， 教育性 （包括物质环境， 心理环境，如教师、 同伴、 家长等都要以身作则， 身先士卒） ，坚持性， 一致性 （教育者， 方法） ，有效性 （对幼儿有帮助， 促进发展， 对教师提高工作效率） ， 创造性（教育教学，指导方法，班级工作等）。 3. 从现在起，我们在幼儿一日活动各活动、环节中，注重培养 幼儿的良好学习习惯，为幼儿入小学作准备。 1. 注重教师自身的理论学习，树立正确的教育观，始终明确、 清晰教育的大方向。 2. 结合学科课题开展学科性的研究活动。（科学，语言） 3. 积极大胆地开展情感性主题活动的实践和研究活动。 4. 继续有效深入地开展区域活动， 做到扬长避短， 力求有创新， 有发展。 5. 及时反思、总结、交流、请教、调整自己的教育工作，努力 提高教师的教学研究能力和水平。 1. 继续全面认真地学习《纲要》精神，统整各方，形成教育合 力，促进幼儿发展。 2. 以幼儿园为核心，开展好各类家园合作活动。 a. 做好“家园桥” __ ，及时公示幼儿学习计划、学习内容以及 有关幼小衔接的教育文摘。 b. 为有效做好幼小衔接工作，从本学期开始，我们就开始向家 长推荐相关文章，指导家长更加有效地为孩子升入小学作准备。 c. 为了让幼儿的兴趣和爱好有更好的展示和提高，我们制定了 丰富多彩的“快乐餐前活动”，有游戏，有学习，有表演，有练习， 有娱乐。 d. 采用多途径、多方式的家园联系，真正让家园互动起来，为 幼儿的进一步发展做努力。（幼儿成长档案，家长座谈，教师家访， 教师请客，家园联系，幼儿园开放活动等等） e. 开设家教热线， 随时与家长交流、 探讨， 一起携手解决难题。 1. 指导保育员正常有序地开展基本的一日工作，尽快熟悉幼儿 一日生活各环节，做到合拍。（示范、讲解、指导、帮助） 2. 帮助保育员做好配班工作。 a. 帮助树立威信。（介绍，分权） b. 带领保育员参与幼儿活动中（生活，学习），增进与幼儿间 的相互了解。 c. 协助保育员做好看班。（午睡，晚上值班） 3. 在幼儿一日生活中，指导保育员用幼儿易于接受的方法做好 生活指导、学习指导。（观察，参与，了解，帮助） 4. 定期组织班会，及时交流、商讨、解决问题，布置、明确工 作目标和内容。 5. 在工作中，相互尊重，相互配合，目标一致，团结合作，共 同为创建“优秀班集体”而努力 内容仅供参考