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- 2021-04-22 发布
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教导处范文之名师、学科带头人、骨干教师、教坛新秀评选方案
一、指导思想
为充分调动广大教师的工作积极性,提高教育教学水平,实现我校“打造名校,培养高素质优秀人才”的办学目标,建设一支师德高尚、业务精良、能力过硬的师资队伍,特制订本方案。
二、评选条件
(一)名师
基本要求:
1、遵纪守法,爱岗敬业,师德高尚,为人师表,善于团结,乐于奉献,勇挑重担;
2、担任班主任或行政管理工作5年以上;
3、具备本科以上(含本科)学历,高级职称,专业功底深厚,教学基本功扎实,能深刻理解本学科新课程标准和高考大纲,对教材处理有独到见解;
4、曾获县级以上(含县级)教育教学类综合荣誉;
5、曾培养出北大、清华或具有保送资格或高考加分的学生;
6、全校教师评议,满意率达80% 以上。
教学、科研能力要求:
1、教学能力强,在本校至少上过三届高三且教学业绩突出,具备指导中青年骨干教师的能力,在本学科中享有较高的声誉;
2、有教育教学类专著或在市级以上(含市级)刊物中发表论文、省级以上(含省级)获奖论文累计达5篇以上;
近三年教育教学科研业绩要求:
1、年度教学业绩考核均为一等,在同年级同学科中成绩优异;
2、是省级以上(含省级)课题的核心成员或参与了国家级课题的研究工作;
3、在市级以上(含市级)教育教学期刊中发表或省级以上(含省级)教研部门组织的教育教学论文、课件评比中获奖2篇次以上;或在教学类竞赛中获市一等以上奖项;
注:同等条件下教学业绩突出者优先。
(二)学科带头人
1、遵纪守法,爱岗敬业,师德高尚,为人师表,善于团结,乐于奉献,勇挑重担;
2、具备本科以上(含本科)学历,中级以上职称,教龄6年以上,曾获县级以上(含县级)教育教学类综合荣誉;
3、专业功底深厚,教学基本功扎实,能深刻理解本学科新课程标准、高考大纲和教材。在本校至少已完成一轮高中循环教学工作;
4、具备指导中青年骨干教师的能力,上好示范课;
5、带头执行教学常规,教学业绩显著,近3年教学业绩考核均为一等,或有突出贡献;
6、近3年主持了1个市级以上(含市级)课题或参与了省级课题的研究工作;
7、近3年在市级以上(含市级)教育教学期刊中发表或市级以上(含市级)教研部门组织的教育教学论文、课件评比中获奖2篇次以上;或在教学类竞赛中获市二等以上奖项;
8、全体教师评议,满意率达80% 以上;
注:同等条件下担任班主任者优先,教学业绩突出者优先。
(三)骨干教师
1、遵纪守法,爱岗敬业,师德高尚,为人师表,善于团结,乐于奉献,勇挑重担;
2、具备本科以上(含本科)学历,教龄5年以上(含5年),曾获校级以上(含校级)荣誉;
3、有良好的专业功底和扎实的教学基本功,能准确理解和独立处理本学科教材,在本校至少已完成一轮高中循环教学工作;
4、带头执行教学常规,近3年教学业绩考核均为一等或有突出贡献;
5、近3年参与了1个市级以上(含市级)课题研究工作;
6、近3年在论文、课件、优质课、说课等评比活动中获市级二等以上(含二等)奖励2篇(次)以上;
注:同等条件下担任班主任者优先,教学业绩突出者优先。
(四)教坛新秀
1、遵纪守法,爱岗敬业,师德高尚,为人师表,善于团结,乐于奉献,勇挑重担;
2、具备本科以上(含本科)学历,教龄5年以内;
3、有良好的专业功底和教学基本功,能较准确地理解教材和较好地处理教材;
4、近三年的教学业绩考核至少一个一等;
5、近三年参与了1个市级以上(含市级)课题研究工作;
6、近三年在论文、课件、优质课、说课等评比活动中曾获市级二等以上(含二等)奖励;注:同等条件下担任班主任者优先,教学业绩突出者优先。
三、评选程序
1、对照条件由个人申报;
2、由教科室、教务处负责有关资料的核对,筛选出入围人员名单;
3、学校讨论确定初选人员名单;
4、公示初选人员名单;
5、学校讨论确定正式名单。
四、待遇
1、进行宣传,张贴“光荣榜”;
2、名师、学科带头人、骨干教师、教坛新秀连续三年分别享受学校年津贴1000元、400元、300元、200元。(附:省学科带头人享受学校年津贴1200元,省骨干教师1000元;市学科带头人800元,骨干教师400元)
注:以上津贴不重复计发,以最高津贴发放。
五、评选和管理办法
(一)每三年评选一届;
(二)教科室对已获各类称号的教师分类归档并进行年度考核,考核内容如下:
①年度教学论文市级以上一篇;
②年度示范课(教坛新秀上汇报课)一节;
③年度教学业绩:名师一等;学科带头人、骨干教师、教坛新秀不低于二等;
④一份课题研究阶段性小结;
⑤一份年度青年教师培养工作小结(名师、学科带头人、骨干教师)。
考核不合格者称号自然取消,不予发放津贴。