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  • 2021-04-22 发布

教导处范文之名师、学科带头人、骨干教师、教坛新秀评选方案

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教导处范文之名师、学科带头人、骨干教师、教坛新秀评选方案 ‎ ‎  一、指导思想 ‎  为充分调动广大教师的工作积极性,提高教育教学水平,实现我校“打造名校,培养高素质优秀人才”的办学目标,建设一支师德高尚、业务精良、能力过硬的师资队伍,特制订本方案。‎ ‎  二、评选条件 ‎  (一)名师 ‎  基本要求:‎ ‎  1、遵纪守法,爱岗敬业,师德高尚,为人师表,善于团结,乐于奉献,勇挑重担;‎ ‎  2、担任班主任或行政管理工作5年以上;‎ ‎  3、具备本科以上(含本科)学历,高级职称,专业功底深厚,教学基本功扎实,能深刻理解本学科新课程标准和高考大纲,对教材处理有独到见解;‎ ‎  4、曾获县级以上(含县级)教育教学类综合荣誉;‎ ‎  5、曾培养出北大、清华或具有保送资格或高考加分的学生;‎ ‎  6、全校教师评议,满意率达80% 以上。‎ ‎  教学、科研能力要求:‎ ‎  1、教学能力强,在本校至少上过三届高三且教学业绩突出,具备指导中青年骨干教师的能力,在本学科中享有较高的声誉;‎ ‎  2、有教育教学类专著或在市级以上(含市级)刊物中发表论文、省级以上(含省级)获奖论文累计达5篇以上;‎ ‎  近三年教育教学科研业绩要求:‎ ‎  1、年度教学业绩考核均为一等,在同年级同学科中成绩优异;‎ ‎  2、是省级以上(含省级)课题的核心成员或参与了国家级课题的研究工作;‎ ‎  3、在市级以上(含市级)教育教学期刊中发表或省级以上(含省级)教研部门组织的教育教学论文、课件评比中获奖2篇次以上;或在教学类竞赛中获市一等以上奖项;‎ ‎  注:同等条件下教学业绩突出者优先。‎ ‎  (二)学科带头人 ‎  1、遵纪守法,爱岗敬业,师德高尚,为人师表,善于团结,乐于奉献,勇挑重担;‎ ‎  2、具备本科以上(含本科)学历,中级以上职称,教龄6年以上,曾获县级以上(含县级)教育教学类综合荣誉;‎ ‎  3、专业功底深厚,教学基本功扎实,能深刻理解本学科新课程标准、高考大纲和教材。在本校至少已完成一轮高中循环教学工作;‎ ‎  4、具备指导中青年骨干教师的能力,上好示范课;‎ ‎  5、带头执行教学常规,教学业绩显著,近3年教学业绩考核均为一等,或有突出贡献;‎ ‎  6、近3年主持了1个市级以上(含市级)课题或参与了省级课题的研究工作;‎ ‎  7、近3年在市级以上(含市级)教育教学期刊中发表或市级以上(含市级)教研部门组织的教育教学论文、课件评比中获奖2篇次以上;或在教学类竞赛中获市二等以上奖项;‎ ‎  8、全体教师评议,满意率达80% 以上;‎ ‎  注:同等条件下担任班主任者优先,教学业绩突出者优先。‎ ‎  (三)骨干教师 ‎  1、遵纪守法,爱岗敬业,师德高尚,为人师表,善于团结,乐于奉献,勇挑重担;‎ ‎  2、具备本科以上(含本科)学历,教龄5年以上(含5年),曾获校级以上(含校级)荣誉;‎ ‎  3、有良好的专业功底和扎实的教学基本功,能准确理解和独立处理本学科教材,在本校至少已完成一轮高中循环教学工作;‎ ‎  4、带头执行教学常规,近3年教学业绩考核均为一等或有突出贡献;‎ ‎  5、近3年参与了1个市级以上(含市级)课题研究工作;‎ ‎  6、近3年在论文、课件、优质课、说课等评比活动中获市级二等以上(含二等)奖励2篇(次)以上;‎ ‎  注:同等条件下担任班主任者优先,教学业绩突出者优先。‎ ‎  (四)教坛新秀 ‎  1、遵纪守法,爱岗敬业,师德高尚,为人师表,善于团结,乐于奉献,勇挑重担;‎ ‎  2、具备本科以上(含本科)学历,教龄5年以内;‎ ‎  3、有良好的专业功底和教学基本功,能较准确地理解教材和较好地处理教材;‎ ‎  4、近三年的教学业绩考核至少一个一等;‎ ‎  5、近三年参与了1个市级以上(含市级)课题研究工作;‎ ‎  6、近三年在论文、课件、优质课、说课等评比活动中曾获市级二等以上(含二等)奖励;注:同等条件下担任班主任者优先,教学业绩突出者优先。‎ ‎  三、评选程序 ‎  1、对照条件由个人申报;‎ ‎  2、由教科室、教务处负责有关资料的核对,筛选出入围人员名单;‎ ‎  3、学校讨论确定初选人员名单;‎ ‎  4、公示初选人员名单;‎ ‎  5、学校讨论确定正式名单。‎ ‎  四、待遇 ‎  1、进行宣传,张贴“光荣榜”;‎ ‎  2、名师、学科带头人、骨干教师、教坛新秀连续三年分别享受学校年津贴1000元、400元、300元、200元。(附:省学科带头人享受学校年津贴1200元,省骨干教师1000元;市学科带头人800元,骨干教师400元)‎ ‎  注:以上津贴不重复计发,以最高津贴发放。‎ ‎  五、评选和管理办法 ‎  (一)每三年评选一届;‎ ‎  (二)教科室对已获各类称号的教师分类归档并进行年度考核,考核内容如下:‎ ‎  ①年度教学论文市级以上一篇;‎ ‎  ②年度示范课(教坛新秀上汇报课)一节;‎ ‎  ③年度教学业绩:名师一等;学科带头人、骨干教师、教坛新秀不低于二等;‎ ‎  ④一份课题研究阶段性小结;‎ ‎  ⑤一份年度青年教师培养工作小结(名师、学科带头人、骨干教师)。‎ ‎  考核不合格者称号自然取消,不予发放津贴。‎