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- 2021-04-22 发布
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小学英语教学综述
小学英语教学综述
回顾我在这个学年的工作,我积极从事教育,服从领导分工。这个
学年,我在我们学校当五年级的英语老师,因为我学习英语教育,而且
我以前也从事英语教学,所以这学期的教学很方便。学生的英语水平也
有了明显的提高,同时也取得了一定的成绩。
一.政治和意识形态方面
我认真学习新的教育理论,及时更新教育观念。积极参与政治学习
并做笔记。在教学过程中,我们了解到新的教育形式不允许我们在课堂
上重复书本。为了适应教育的发展,我们必须有先进的教育理念。
第二,教育和教学
要提高教学质量,关键是要教好。为了上好一堂课,我注重组织课
堂教学,关注全体学生,注重信息反馈,调动学生的兴趣,保持其相对
稳定。同时,激发学生的情绪,使他们有愉快的心情,营造良好的课堂
气氛,课堂语言简洁明了,克服了以往的重复问题,课堂提问面向全体
学生,注意激发学生学习英语的兴趣,每堂课创造一个情境,让学生在
课堂上用游戏、用歌唱。
1.认真备课
上课前,我努力学习新课程的理念,认真学习教材,努力把每堂课
都教好。一堂好课的前提是课前做好准备。备课不仅是为了准备教材和
教学步骤,也是为了让学生做好准备。想想他们喜欢什么样的班级,什
么样的班级吸引他们。学生对课堂上类似的情况会有什么反应,老师应
该根据学生的反应做出相应的反应。
2、组织课堂教学
我在课堂上认真讲课,关注所有的学生,努力抓住重点,突破困难。
运用多种教学方法,采取多种教学活动,如猜字、记忆单词、抄写英语,
让学生在各种竞赛活动中增加知识,同时在课堂上开展小组合作竞赛活
动,提高学生学习英语的兴趣,从而增强他们学习英语的信心。
3、做好课后辅导工作
小学生喜欢移动,喜欢娱乐,缺乏自控能力。他们在学习中经常不
能按时完成作业。有些学生回家后不想学习和复习。为了解决这个问题,
我们必须特别重视学生的思想教育,把这项工作落实到对学生的学习指
导中去。同时,我们应该做好辅导和帮助学生学习的工作,特别是后进
生的转化。我们应该从对成绩不佳者的友好和表扬开始,这样每个人都
能被别人理解和尊重。在课堂上,我经常鼓励后进生勇敢地举手回答简
单的问题,然后让全班同学鼓掌祝贺他们增强自信心。布置作业时,我
经常降低难度,以便不同层次的学生都能取得进步。
三、加强反思,及时总结教学得失。
反思我这一学年的工作,我不仅对自己的成绩感到满意,而且还思
考我工作中的不足之处。不足之处如下:
1.个别学生的不良学习习惯需要进一步的引导和纠正。
2.在教学和研究方面,这学期我们加强了学习,认真学习了一些关
于攀岩教学的理论书籍。然而,在教学实践中的应用仍然不到位,研究
不够详细和实用,无法达到我们的目标。这学期,我参加了中心组织的
教学和研究活动。我从我们组长选择的高质量班级中学习,并取得了一
定的成绩。教师们相互学习经验,积极讨论。教师充分利用自己的特殊
技能,充分利用各种教材、教学方法和课前备课。在课堂上,我们认真
地听并思考。课后,我们认真讨论了教学的得失,复习了总结,及时反
思了方法,并试图创造英语情景,使英语氛围感染他们,从而全面提高
学生的英语能力。通过这些活动,我们有效地促进了英语教师专业能力
的提高。与此同时,在我们的日常教学中,我们尽最大努力实现教学与
研究、研究与教学的互惠互利。课堂教学是教学工作的主要阵地,提高
课堂教学的有效性关系到学生的学业成绩。组长还组织教师积极学习教
学理论,用理论指导实践,实践基本教学技能,并从课堂教学组织、方
法优化、情境创设等方面做了大量研究。上课前,老师们学习教材,讨
论教学方法,集体备课。在课堂上,老师听讲座,仔细思考。课后,老
师们讨论教学得失,复习总结,听讲座,互相学习。
在教学中,我们应该充分利用各种教学方法,尽力创造英语情景,
提高学生的学习兴趣,使他们从被动变为主动,让这种英语氛围感染他
们,从各个方面提高学生的英语能力。
简而言之,从这学期开始,我在英语教学方面已经尽了最大努力。
我尽了最大努力学习别人的长处,不断更新我的教学理念,认真教授每
一课。将来,我们应该更加努力,严格要求自己,成为一名优秀的老师!
以上介绍的小学英语教学总结是一个典型的文本选择。你明白了
吗?