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- 2021-04-22 发布
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五年级音乐教师工作总结 800 字
【导语】工作总结是做好各项工作的重要环节。通过工
作总结, 可以明确下一步工作的方向, 少走弯路, 少犯错误,
提高工作效益。下面是工作总结频道为你整理的 ,希望能
帮助到您!
(一)
这学期又匆匆的过去了,回顾本学期的音乐教学工作,
忙碌而充实。虚心、勤奋、积极向上、关爱学生是我工作的
主导思想,在这个主导思想和校领导以及同事的帮助指导下 ,
我自身不断努力 , 不断克服自己的弱点 , 摆正自己的位置 , 在
音乐课堂教学上和组织课外文艺活动的能力上都有明显的
进步。
在音乐教学工作中,首先教学态度认真,治学严谨。为
了尽快进入状态,弥补教学经验的不足,提高业务水平,我
常抽出时间听课 , 只要我没有课的情况下,四杯赛的课我基
本上节节不落,而且我还听其他三位音乐教师的课,并注意
与其他老师交流,取他人之长补己之短,把他人的经验融入
自己的教学思路之中,形成了一套自己的教学方案。我在每
次备课前,都深入研究挖掘教材教参,同时阅读了大量课外
刊物 ; 在备课过程中力求做到精、简、全、详、略得当、重
点突出 ; 讲课之后,即时将讲课过程中发现的问题、应注意
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的问题补充到教案中。
遵循音乐教育要面向全体学生的原则,对 5 年级和 6 年
级采取不同的教学方法,在 7 年级的音乐课堂教学中,我把
提高学生音乐兴趣作为教学重点,课堂上做到精讲多听,选
择学生喜爱的音乐曲目,让学生体会到音乐的快乐 ; 把加强
学生的音乐技能技巧作为 5 年级的教学重点,音乐课以唱歌
教学为主,要求学生唱歌要讲字正腔圆、声情并茂、注意连
贯、节奏准确、用情表现歌曲内容,为 5 年级学生参加毕业
艺术推荐生考试打下良好基础,结果教学进行的更加顺利,
教学效果更好。在讲课中我力求做到重点突出,线索明了,
语言简练、生动、幽默,课堂气氛活跃,积极发挥学生的主
动性,得到学生的喜爱。而且在教学过程中 , 我时刻注意每
个学生的学习情况,发现问题即时解决,作为任课教师我经
常找学生谈话,鼓励他们不要怕困难,增强他们学音乐的兴
趣和信心。有些学生在与我谈话之后,不但音乐进步很大,
就连文化课的成绩提高也很快,总之力争做到不放弃任何一
个学生。经过努力的工作,在教学方面我取得了一些成绩。
除了完成音乐课堂教学外,积极组织课外文艺活动。本
学期,主要参与组织了“课前一支歌”和“歌唱祖国、唱响
校园大合唱”的组织,并且做了许多具体工作,比如:歌曲
的选择、请示领导批准、再 xx 输出、下发歌片、每个学生
人手一份, 督促学生练习, 定期检查评比, 达到了预期效果。
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使我校班班有歌声,丰富了学生的校园生活,陶冶情操,增
强了集体荣誉感,确实提高了学生的演唱水平和音乐素质,
使我校美育再上新台阶。
对待上级指定 ( 督导检查材料 ) 的任务 , 积极完成 , 速度
快 , 质量好 , 不讲条件 , 不提要求。任劳任怨 , 体现了一个人民
教师良好的工作作风和道德风范。每当接到领导下达的任务 ,
我总是不折不扣地完成 , 并能虚心听取他人的批评意见 , 对
自己的不足加以改进。
积极参与学校的各项活动,响应学校的各项号召,积极
捐款捐物、参加升旗仪式,认真完成业务笔记、政治笔记的
学习内容。
当然要想成为一名优秀的人民教师,仅以以上几点还是
远远不够的,自己在很多方面还存在不足我以后还会继续努
力,我今后的目标是 :
一、在工作中更加严格地要求自己 , 加强业务学习,而
不是停滞不前 , 自以为是。
二、谦虚谨慎 , 戒骄戒躁。在工作中 , 虚心学习同事的先
进教学经验 , 主动与同事沟通。言语谨慎 , 举止得体 , 处处以
一个人民教师标准要求自己。
三、在其它方面 , 要更加积极主动地完成上级交给的各
项任务 , 有缺点就改 , 有不足就纠正 , 争取把工作做得尽善尽
美 , 无可挑剔。总之一句话 , 选择了教师这个行业 , 本身就意
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味着奉献和牺牲 , 我将一如既往地为我校的发展抛撒自己的
青春和汗水。
(二)
本学期已经圆满结束,为了今后更好地开展工作,弥补
不足,精益求精,更好地完成教学任务,达到教学目的,现
作总结
一、主要成绩
1. 按时保质地完成了本学期的音乐教学任务。
2. 在教学中激发和培养了学生的音乐学习兴趣。
3. 课堂上开发了学生对音乐的感知力,体验了音乐的美
感。
4. 学生能自然的、有表情的歌唱,乐于参与其他音乐表
现和即兴创造活动。
5. 培养了学生乐观的态度和友爱的精神。
二、存在问题
1. 一年级小学生,尚未经过听辨、比较等听觉训练,往
往会产生不同程度的差异性。
2. 他们在唱歌时常会走调。二年级较好。
3. 节拍、节奏也不稳,在唱音阶时也常易走音。
这些现象都说明了低年级多数学生他们尚不具备准确
的音高、时值概念。当然,这种音高、时值概念的培养,必
须遵循学习音乐的感知规律。注意学生的趣味性和可接受
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性,使教学方法既符合教学原则又符和音乐学科的特点,从
而取得良好的教学效果。
平时侧重情感、 兴趣的培养, 和对学生乐理知识的传授。
毕竟三者是相互作用、相互促进的。掌握了乐理知识才能更
深层次地感受、理解音乐。对于学生的一些扰乱课堂的行为
批评力度不够。总以为学生不是恶意,只是不成熟的表现。
今后我将在这几方面多加注意,努力做到更好。
三、采取措施
1. 在教学中,我坚持以审美教育为核心,注重培养学生
对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情
操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为
主体,让学生在愉快的音乐实践活动 ( 听、看、唱,讨论、
联想、想象及律动 ) 中,主动地去发现、去探究,去感受音
乐、理解音乐、表现音乐,并在一定基础上创造音乐。我还
加入了一项让学生自己介绍音乐,表达自己艺术见解的实践
活动,这也使学生的能力得到了锻炼。
2. 在唱歌教学中,我一方面引导学生演唱要有良好的姿
势,正确的呼吸准确的发音,清晰的咬字,吐词,另一方面
逐步要求学生做到自然音色圆润,不断提高唱歌的艺术技
巧,在懂得音准的和节奏的基础上提高对音乐形象的理解能
力,培养良好的听觉和造就音乐的“耳朵”。
3. 端正教育思想,面向全体学生,全面了解学生的思想
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品德,安全,学习和生活、深入了解和引导学生。
为人师表, 言行得体大方, 积极配合学校教育教学工作,
认真完成学校临时交给的任务。深入课堂,充分调动学生学
习音乐的主动性和积极性,注意启发和诱导学生的参与性参
与性。 参与学生活动, 注意观察并引导部分 “不出头的学生” 。
鼓励他们参与各项活动,从而促进学生的身心健康。在
课堂中渗透思想品德教育与政治教育,不断培养和提高学生
的思想道德素质和文化素质,时期在的德、智、体美等全面
发展。积极参与学校及其校区举行的各种有益的活动,并进
行记录与总结。
在工作中不断总结与思考,虚心听取和请教各位教师以
及有关领导的意见和建议。有成绩,也存在问题,在今后的
工作中,我将不断完善自己的思想,不断学习,不断研究,
与和谐中求创新,更加努力。 .doc 下载 Word 文档到电脑,
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