音乐计划总结之高二年级音乐教学计划 6页

音乐计划总结之高二年级音乐教学计划 ‎ ‎ 　　课程标准的基本要求　　1、促进学生艺术能力与人文素养的全面发展　　2、坚持综合化的课程方向　　3、采用具有时代性、丰富性的课程内容　　4、构建灵活、多样、富于探究性的艺术教学模块结构　　5、倡导艺术赏析与艺术创造相统一的学习方式　　强调运用多元、互动和发展性的评价方式　　教材体系内容分析说明　　一、在欣赏及歌唱实践中融入知识与技能　　二、以合唱教学为主，重视学习的过程及方法　　以合唱教学为主， 培养自觉的民族使命感和社会责任感，集体精 神、合作意识和合作能力。　　三、把情感、态度与价值观放在首位，培养学生音乐表现能力和审美能力　　首先，在欣赏过程中，感受、体验人声丰富的表现力和美感。　　其次，在歌唱实践中，进行富有感染力和艺术表现力地歌唱。　　四、 用发展的眼光评价学生　　学生学习情况总体分析　　根据新课程的要求，从学生的实际出发，修满18课时可以获得1个学分，我们高一这学期开设 《歌唱》这一模块包括“丰富多彩的合唱艺术” 、“五彩纷呈的演唱形式” 、“魅力四射的独唱舞台”‎ 三部分，主要目的是让学生学习并体验歌唱的艺术魅力、在合唱实践与自我评价中促进学生对和谐与均衡的理解的追求，让学生丰富音乐视野，提高学生的艺术表现能力，培养学生自我探究的能力。　　要求学生能按时上课，积极地参与课堂教学和实践活动，主动思考，独立思考，对音乐有自己的认识。还要求学生掌握必要的歌唱　　知识和技巧，开阔视野，丰富校园文化生活和艺术生活。　　改进教学方法提高教学质量的措施　　1  利用多媒体的教学设备，视觉享受、听觉享受并进，扩充课堂教学的容量，体现音乐学科的丰富性和实践性。　　2  加强音乐作品的选择，有目的的选一些古今中外优秀的作品欣赏与实践，让学生学会歌唱技巧，体验歌唱的艺术。　　3        课堂教学灵活，学生是学习的主体，积极地发挥学生的主观能动性，　　提高课堂质量。　　教学进度安排 课时 周次 教  学  内  容 教学案主编 教学案审定 1 第1 周 绪论     2 第2 周 享受合唱的艺术美（一）     3 第3 周 享受合唱的艺术美（二）     ‎ ‎ 4 第4 周 互动排练二部合唱—桑塔.露琪亚     5 第5 周 自主排练二部合唱—生活是这样美好（一）     6 第6 周 自主排练二部合唱—生活是这样美好（二）     7 第7 周 互动排练四部合唱—摇篮曲     8 第8 周 自主排练四部合唱—祝你平安（一）     ‎ ‎ 9 第9 周 自主排练四部合唱—祝你平安（二）     10 第10周 互动排练无伴奏四部合唱—等你到天明     11 第11周 期中考试     12 第12周 几种独具特色的演唱形式     13 第13周 互动排练二重唱—奥林匹克风     14 ‎ ‎ 第14周 自主排练小组唱—写封信儿到边境     15 第15周 自主排练表演唱—梦中的卓玛     16 第16周 甜美纯净的女声独唱     17 第17周 独唱实践     18 第18周 抒情豪爽的男声独唱     19 第19周 独唱实践 ‎ ‎    20 第20周 期末考查     21           ‎