最新学校德育工作计划7 5页

最新学校德育工作计划（七） 一、指导思想 坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，针对我校实 际情景，创新性地开展“我能行，我们行”自信教育德育工作，使学 校德育工作与学生实际情景相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、 更适合社会发展规律的新举措，使“学工学农学科技”真正落实到学 生的实际生活中。坚持以“爱国主义教育”为主线，以强化行为规范 养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，构成全员、 全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作构成我校特色。 二、工作目标 1.强化学生行为习惯养成教育，培养优秀小干部，提高学生自我 管理本事。以“组建学生会机构”为载体，加强德育队伍建设。 2.经过各种教育实践活动，使学生树立信心，完善自信教育。 3.开展德育活动的创新理念，经过班级活动案例建立学校创新活 动。 4.健全完善学生评价制度。重点是完善 xxxx 小学学生评价手册， 完善相应的考核评价、奖惩机制，将德育工作贯穿于教育教学的各个 环节。 三、工作重点 1.加强德育队伍建设，对班主任队伍，对班主任进行有针对性的 培训，提高班主任教师的理论水平和管理水平。教会班主任科学、合 法、合情、合理、有效的进行班级管理。 2.常规管理工作常抓不懈。 经过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。充分发挥 全员育人的作用。利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课， 德育处将抽查各班班会情景。 3.继续开展自信教育活动，寓教育于各项活动中。经过主题班会、 演讲、广播、板报宣传及各种小型文体活动，培养学生的团体荣誉感 和团结、进取的精神及审美意识。 4.进取开展师生义工服务活动，广泛调动各方面的进取性，利用 社区资源对学生进行教育，办好家长学校，构成教育的合力。 5.健全完善学校-社会-家庭三结合的网络，构成良好的育人机制。 重点是完善学校三级家长会为会员，区分年级找全体家长会、家长委 员会成员会。 四、主要工作措施 （一）加强师德建设 结合学校工作重点，从校长到教师都有明确的思想道德教育的具 体任务，并共同参与思想道德建设工作的研究。全员要继续加强多形 式的学习，创设全员育人的氛围，树立人人都是德育工作者的意识， 促进和推动学校德育工作，教师要在平时教学过程中进取开展思想道 德渗透教育，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干 实效、开拓进取的班主任队伍。 （二）高度重视养成教育 深入开展小学生日常行为规范教育。根据新的《小学生守则》《日 常行为规范》要求，以促进学生全面发展为出发点和落脚点，以争创 行为规范示范班等活动为载体，进取构建学生自我教育、自我管理、 自我激励的三自机制，并构成以学生自评、互评与教师评、家长评相 结合的评价制度。围绕培养学生十个好习惯，加强班级管理，经常性 地进行班级文化检查，将小学生日常规范教育抓细、抓严、抓实，努 力到达的日常行为规范，建立学校我能行的评价制度。要进一步强化 管理中的学生主体意识和学生自我管理的意识及本事，充分发挥学生 的主体作用，让学生自主组织活动、管理、评价，逐步使学生从要我 这样做转变为我应当这样做，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行 动。 （三）进取开展丰富多彩的德育活动， 以自信教育为核心，全面开展梦想教育、爱国主义教育、团体主 义教育、社会主义教育、法制教育和禁毒教育等；以坚持人人共成长 为教育主题，以道德教育为核心，切实开展公德教育、孝敬教育、体 验教育、养成教育、爱心教育、诚信教育；以坚持人与自然协调发展 为教育主题，以环保教育为核心，进取开展热爱自然教育、爱护动物 教育、学校文化传统教育和审美教育。 （四）加强心理健康教育 1.提高教学水平。 抓好家长学校的组织管理和教育教学活动，做到目标明确，计划 落实，规范严格，资料针对性、实用性强，并且认真做好资料搜集、 积累工作。构成学校教育、家庭教育和社会教育相互沟通与合作的教 育网络；做到每学期同每位学生家长均有必须程度的联系，异常重视 做好与学困生家长的经常性联系；加强对教师家访工作的组织管理， 进取开展教师家访活动，要求所有班主任全学年必须对本班学生进行 六次家访。 2.营造良好环境 认真贯彻教育部《关于加强中小学校学生心理健康教育的若干意 见》，认真落实每周一节心理健康教育课，加强心理健康教育。 第一、加强教师对心理健康知识的学习、了解，掌握必须的心理 健康知识，具备基础的心理咨询本事，能从学生行为表象发现其内在 的心理疾障，并及时反馈给学生家长，进行合理疏导。 第二、充分利用家长会、开放活动等，让家长认识心理健康对学 生的意义及作用，能用正确的心态应对学生的心理发展，对学生出现 的心理问题能正确应对，不回避、不漠视。 我校将关注学生的心理健康，对学生进行心理健康方面的辅导， 这是学校、家庭义不容辞的职责，所以刻不容缓。仅有我们共同努力， 探索出一条行之有效的途径和方法，才能逐步解决少年儿童的心理健 康问题，才能促进少年儿童和谐发展。 第三、加强对周边环境的综合治理，努力营造良好的社会育人环 境。要让学生自觉远离网吧、电子游戏房和其他未成年人不宜进入的 场所，增强道德自律和对不良诱惑的免疫力。还要进取争取有关部门 的支持和关心，加大学校周边环境的整治，构成齐抓共管、共同培育 一代新人的局面。 （五）抓好学生安全教育 1.大力加强对学生的交通安全、饮食卫生安全、网络安全、防盗 抢、防拐骗、防勒索及五防（防火、防电、防雷击、防溺水、防中毒） 安全教育，每一天组织全校紧急疏散演练强化学生的安全意识和自我 防范本事，进取做好事前的防范工作 2.加强教师的护导制度，落实安全职责制，避免事故发生。 3.严格保安管理，建立来客登记制度，严防社会闲杂人员、不法 分子进入学校，滋扰学校。