教师暑假读书工作计划 2页

教师暑假读书工作计划 “阅读不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度，教师暑 假读书计划。阅读不能改变人生的起点，但可以改变人生的终点。” 学校作为教书育人的 ' 场所，应率先成为学习型组织，教师作为育人 者，应使阅读成为一种习惯。把我校建设成为一所充满“书香气”的 学校一直是我们努力的方向， 我们希望全体教师能身先士卒， 成为学 生读书的榜样。为此，特制定我校教师暑假读书活动计划。 营造品读经典的读书氛围，学习名家教育智慧，进一步促进教 师养成乐于读书、 善读经典的良好习惯， 探索新形势下教师读书活动 的特点和规律，建立读书交流平台，创建学习型组织，推动教师业务 学习专业化、终身化。 培根说：“凡有所读，皆成性格。”书是文化的传承，文明的 记录。多读书，读好书，就会增知识，长见识，优化气质，提高我们 的素质，资料共享平台《教师暑假读书计划》。放假前，老师可以到 教科室进行借阅， 也可以在暑期自购优秀图书。 漫长的暑假正是教师 为自己充电的最佳时间， 希望老师能在暑期期间读好一本书。 暑假期 间，人人写好一篇读书心得，学校将组织老师开展读书交流活动， 8 月 30 日前上传至教育 ___ 。 利用暑期时间，教师进行自主反思、研究与反思，撰写一篇高 质量的教育教学论文，积极参加苏州市的论文评比。 9 月份有两项论 文评比，即苏州市陶研论文评比和苏州市教育教学论文评比。 35 周 岁以下教师至少参加一项 ,35 周岁以上教师自愿参加。 ( 论文通知详 见 ftp 的教科室文件夹里，均有参赛表需要填 ) 8 月 30 日截止。四号宋体， A4 纸打印。 打印稿 ( 参评表附上 ) 交至教科室。 (1) 阅读教育教学专著， 完成高质量的读书摘抄， 选择经典语段 或章节，字迹端正，页面整洁。 (2)45 周岁以下教师完成 4 篇，每篇不少于 500 字。 ( 研修手册 上的 “读书心得” 每页写满是一篇， 正反写满是两篇， 黑色水笔抄写。 ) (3) 上交时间： 8 月 30 日 模板 , 内容仅供参考