2020年中学班主任个人工作总结范文 7页

‎2020年中学班主任个人工作总结范文 事情总结范文 本学期我负责初二年级(8)班班主任。全班共有门生53人，半途有一位门生因故转出，现有门生52人，男生29人，女生23人，共青团员13人，本学期又有15名门生到场团组织，现共有共青团员28人，占全班门生总人数的54%，班级特点是女生广泛构造纪律性较强，进修自发，男生有至关一部分人进修立场不敷正直，规律观点差，治理难度大，测验问题差。‎ 针对班级的以上实践情形，我在班主任工作中，当真落实素养教导的请求，周全存眷每个门生的成长，主要从思维人格、规律卫生、进修立场以及集体活动、后进生转化等五个方面开展了班级的各项事情，现将一学期来的事情落实情形小结以下：‎ 一、思维人格 班级是学校开展教导教学工作活动的基础单元，班级的精神面孔也就表现了学校的精神面孔，是以班级事情任重而道远，抓好班级事情就要从门生的思维人格教导动手，并且要常抓不懈。班里至关一部分门生之进修立场不敷正直，构造观点不强，归根究竟仍是思维人格的题目。‎ 我在刚开学就经由过程班干部和个体门生懂得到班级有个体同砚在课堂上滋扰同砚听课，以至滋扰到讲堂的失常秩序，因而我转变以往处分违纪门生的做法，暗里找这些同砚独自交换相同，真正知道了他们实在只是对先生不公平的一种抵挡，并且没有意想到如许的做法是谬误的，也便是他们从根本上不足明辨黑白的才能，并不是有意要毁坏班级规律，侵扰讲堂秩序。‎ 实践情形是，因为违背规律，被先生品评，以至叫家长，而家长每每也不听门生说明，简略粗犷地以吵架的体式格局解决题目，长此以往，形成为了恶性轮回。‎ 为此，我召开班团干部集会，对立意识，以褒扬和鼓动勉励为首要手法，要从 行动上赞助这些同砚，并且要在全班进步思维意识，开展与同砚友爱相处的活动。我个人也自动和这些同砚做伴侣，慢慢转变他们的做法，使他们认识到谬误地点，从行动上注重转变本人。咱们在班上长时间举行戴德教导，增强了门生的集体认识，义务认识，私德认识。‎ 经由过程全班同砚一学期来不懈地起劲，绝大多半同砚都能够以班级好处为重，慢慢改良本人的行动，班级面孔发生了显然的恶化，同砚之间的相处也加倍友爱，讲堂秩序有了显然恶化;我还特地在家长会上招呼家长们当真进修教导常识，与孩子对等交换，注重要领和技术，门生与家长的瓜葛也有了极大的弛缓。‎ 二、规律卫生 在开学初，班级规律差，卫生事情不到位，常常是自习难宁静，到处是渣滓，如许的规律卫生怎么样珍重进修结果?为此，我和班团干部在抓好思维人格教导的同时，以规律和卫生工作为起点，疏导同砚把思维意识付诸实践，实施班团干部负责制，奖优罚劣。‎ 起首，明确规律请求，班团干部分清义务与责任，由班长周全担任讲堂规律，催促小组长管理好本组的规律，是不是用心听讲，自习是不是宁静,另有在升旗等种种大型会议过程当中，要坚持宁静;其次，卫生扫除实施小组轮番轨制，小组长担任部署使命，落实到人，并实时查抄施行情形，劳动委员则担任监视，关于卫生扫除不彻底的情形，要责令其从新扫除。‎ 从实践实行的情形来看，规律和卫生状态的转变也不是一帆风顺的，尤其是一部分同砚集体观点差，常常在课堂上涌现措辞征象，经由门生干部独自发言帮其意识如许做的伤害，逐步有了改良;因为一部分同砚在家没有养成扫除卫生的习性，因而在扫除卫生的过程当中涌现扫除不彻底，以至悲观怠工的征象，为此，我和班团干部商议，特地找这些同砚交心，赞助他们进步对劳动的意识，做出树模给同砚看，慢慢改变了卫生扫除不彻底的征象。‎ 经由过程一学期来的配合起劲，我们班的规律状态显然恶化，遭到任课教员的确定和德育处的褒扬;卫生事情也是大有改观，课堂表里环境焕然一新。‎ 第三、进修立场 门生在学校的焦点使命便是学好各门文化课，有了精良的规律和幽美的环境卫生作为保障，就更有利于搞好平常的进修活动。但由于我们班的进修问题广泛较差，大多数门生对进修贫乏进取心，得过且过，另有一部分门生底子无意进修，经常侵扰讲堂规律，致使上劲儿无奈失常举行，针对这类理想，我从转变门生的进修立场动手，在班会等种种场所疏导门生意识进修的重要性，在班里开展人生观、世界观和价值观的教导，使门生认识到人生在每一个阶段都有分歧的汗青任务，而进修文化课是中学阶段的首要使命，学会进修才有可能为社会做出进献，如许咱们的社会才有了日月牙异的进展变迁。搞好进修首先从转变态度上动手，由于“立场抉择统统”。依据班里门生广泛存在的进修立场不敷正直的近况，踊跃采用无效步伐，以褒扬和鼓动勉励为首要手法，连系个体交心赞助他们转变进修立场，明确进修目标，使班风有了较大的改变。平常事情主要从讲堂听讲、功课实现等方面抓起，由班团干部合作合作，在班里采用小组得分制，由小组长周全担任，在小组内及小组间睁开比赛，学习上相互赞助，配合进步。在本学期的两次月考和中段检测测验中，我们班的均匀问题、合格率、优异率都有了显然进步，与兄弟班级的差距慢慢减少。‎ 第四、集体活动 在学校平常工作中，构造门生介入种种百般的体裁活动是开展教导的精良契机，为此，我们班也介入和开展过许多有意义的活动。开学初，组队参加了初二年级组进行的广播操竞赛，取得了较好的名次，增强了同砚的集体观点;在学校德育处的安排下，胜利举行了本学期的第一次家长会，得到了预会家长的好评，改良了门生与家长的瓜葛;构造门生观看了影戏《风雨哈佛路》，并招呼同学们写了观后感，提高了门生的进修自觉性;参加了××市第十中学第一届田径运动会，取得整体第五名，增强了同学们的集体荣誉感，也使同学们可以或许以自在不迫的心态面临波折和失败;曾构造以“知荣辱，感恩惠”为主题的班会，列入年级组的提拔，得到了评委的确定，而在采集素材的过程当中，同学们懂患了爱与戴德，增强了责任心，获得了与人相处的教训;一学期来我前后与全班三分之二以上的门生家长有过背后或是德律风的相同和交换，与家长们配合存眷门生的成长，采用无效的步伐，使很多同砚的不良习性得到了纠正。‎ 第五、后进生转化 在一般班里，后进生转化是一项首要的事情。他们往往是一些规律观点差和进修立场不正直的门生，因为规律观点差，他们会滋扰失常的教学工作活动，因为进修立场不正直，他们的进修问题会影响班级的平均分。在咱们班里有三名如许的门生，为了赞助他们加强规律观点，正直立场，我联结班团干部，一路想办法，由于他们曾经对先生的品评“习认为常”，以是简略粗犷的设施对他们是没有感化的，因而咱们下降对他们的请求，一般同砚要用心听讲，他们只需不滋扰其余同砚就好了;一般同砚要当真实现功课，他们只需违心做作业就好了;一般同砚要有充沛来由才褒扬，他们只需有闪光点就鼎力大举褒扬。总之对他们要有耐烦，有爱心，有决心信念，要居心去发明他们的甜头，要多一些懂得，少一些谴责，多一些宽容，少一些刻薄，多一些热情，少一些荒凉。在咱们全班同砚的保持不懈的起劲下，他们当初可以或许做到在课堂上基础不滋扰先生的授课，日常平凡不打搅其余同砚的进修，还可以或许踊跃主动地扫除卫生，这对他们来讲便是很大的前进，值得确定和褒扬。‎ 总的来讲，本学期咱们全班联结一心肠从思维人格、规律卫生、进修立场、集体活动和后进生转化等方面动手，做出了保持不懈的起劲，也取得了应有的问题，班级规律和卫生状态都有了显然的恶化，同学们的进修立场也加倍踊跃和主动了，在月考和阶段检测中的平均分也有了必定的进步。‎ 当然，在后进生转化方面咱们还需要更多的要领和计谋，进步门生测验问题方面还要讲究要领和进步服从。恳请列位向导和共事可以或许提出品评和倡议，以利于我们班获得更大的前进!‎ 事情总结范文 一、本学期惯例事情的总结：‎ 能渎职尽责地实现班主任的事情，无非在有些时间，出于对本人身材康健的思量和维护，没有曩昔做班主任那末玩命了。大概我更多地违心去揣摩：怎样用更有实效的要领、更少次数的宣讲式的教导来治理班级，违心更多存眷对干部才能的培植。并且我日趋认为，当初的孩子(尤其是才能无限的孩子)，生活环境也挺惨的，‎ 对他们的请求也得从久远思量，他们本不是那事事能做好的料，大的方面严一点(如人格、价值观、进修立场)响应的就得在一些小地方宽松些。再有一个很首要的缘故原由，便是罗致上届3班的经验，时时辰刻勒得太紧，到最后中考时反而没有了冲刺的力量和空间，似乎也得不偿失。‎ 二、本学期科研课题的情形总结：‎ 本学期本人制订的课题是：若何鼓励小语种班的门生对本人有更高的请求，不但满足于经由过程中考。经由一个学期的测验考试，有以下体味。‎ 有点用的要领上不了台面，上患了台面的要领简直没用。‎ ‎1.所谓没太大用的要领：(并不是一点用没有，但只能震动小部分人，并且其时的感动，继续时候其实不久长)‎ ‎①.从进修目标的角度，让他们为本人而学、为高中打下一个踏实的根底而学。奉告他们目光要放远些，不要放在中考，中考你们占了点廉价;但高考时，尽管政策尚不肯定，但颇有大概，你们面对的合作压力更大，以是应眼光放远一些，走在工作的后面，打有预备之仗。‎ ‎②.从情绪的角度，让他们戴德怙恃、先生的支出，可以或许怀着戴德之心进修。‎ ‎③.从社会义务的角度，奉告他们中华民族的巨大振兴要靠他们这代人，要有社会责任感，作为门生，爱国的体现便是受苦进修。这个观点在地动以后讲了几回，还算实用，估量失常情况下会即是没说。‎ ‎2.本学期测验考试的有点儿用的要领：‎ ‎①.好心的谣言：指的是从开学初就奉告门生，你们要想上本校高中，必需达到我们学校高中登科的最低分数线，因为大家学的是小语种，一旦败北很难上别的的普高，以是学校会酌情(根据你日常平凡的体现、进修的习性、思维道德水对等综合测评)通融一些，这使你比一般英语班的同砚有了点上风，但绝对不是很明显的，以是日常平凡每一天的体现都很首要。当然，家长会和家长要说真话，不然就得闹上访了，无非跟家长谋害一下，让他们合营我一路说大话，他们也都高兴愿意。‎ ‎②.款项的诱惑：指的是奉告门生，因为本年级的优异生，有一部分因中考问 题现实抉择其余更有名气的高中就读，而你们考出高分就能间接排在本校高中登科榜的前端如许，你们便是奖学金的强有力的竞争者了。第1到10名：xx元;第11到30名：1000元因为高中只收取公立学校对立膏火，你们可以用本人实现学业加重家里的投入，在家长眼前“牛”一把或许本人的钱买想买货色不消看家长表情确凿很多门生摩拳擦掌显露眼光。‎ ‎③.家长的蓝图：近一年来和本班一些家长打仗，已经有一些透露出高中或大学要把孩子送出国门进修构思确凿有一些孩子的家长有这个才能，但他们一是顾忌孩子太早出国顺应题目，二是对本校高中小语种班的政策美妙但愿，还处在张望的阶段无非能够把家长盘算拿出来做文章，在特定门生疲倦、不努力时，搬出家长构思，和他们一路悲观预测将来，让他们意想到假如想达到谁人目标当初受苦起劲首要后期预备如许能起到必定鼓动感化求实真话奉告他们当初的社会合作极端猛烈生成我才必有用条件必需是“有才”，经济近况人材需要走向、适者生活纪律……这些能够连系事例日常平凡机遇时间，貌似不经意的提出，几分钟诱发接头，点到设法主意的孩子会在课余持续接头偶然能够持续好几天。‎ 提点儿没人会待见倡议个人觉得小语种门生假如想出问题，小语种班能红火上来，需要在小升初登科时招收进修根底好的、能学有余力的孩子如许做的目标是，初中这三年进修，让他们进修小语种课程，又要进修英语月朔、初二的期末测验后，外语问题不合格的孩子，经家长批准及早转入英语一般只需严把镌汰一般门生也是优异生)。在初三中考前，给剩下门生一次自我抉择机遇列入小语种合作审核仍是一般的中考最初剩下列入小语种中考。‎ ‎②.好的孩子违心合作本校高中的小语种进修机遇仅有正当目标便是本校高中的小语种班有更大的诱惑比方，高中能够提供给他们提早出国进修机遇，和法国、西班牙国度的好高中有对口联络现实能够连续进修小语种课程的大学比方言语学院分工瓜葛，他们可以对这个优异提早招生、择优登科供应输送名额等。剩下的孩子本人合作失败，也就没什么牢骚列入失常的高考就是了横竖他们已是优中选优气力的孩子全部步调是一环套一环的，然而底子仍是终究的那步，没有终究的诱惑先生们宣讲大道理明显不切实践并且日夕抵触会聚焦一点集合迸发的。‎ 这是我带小语种班三年的感悟无非，政策工作我不很清晰，有点站着措辞不腰疼架式了。‎