2021红安小学政教处的工作计划 4页

2021 红安小学政教处的工作计划 指导思想: 坚持以全面提高全校学生的思想道德素养和文明素养为目标，进一步 整合德育资源，构建学校德育体系，以爱国教育、安全教育、养成教 育、法制教育、心理健康教育、环境教育等为重点，创建蓬勃向上、 文明、和谐、有序的校园，不断增强我校德育工作的针对性和实效性， 确保省级示范高中荣光。 工作重点: 一、学生教育活动 以未成年人思想道德建设为主线，以学生文明形象工程为载体，力求 活动主题化，系列化，生活化，切实提高德育时效性。 (一)、继续强化行为习惯教育——打造“文明校园”。 继续以七项习惯教育内容为抓手，强化学生学习习惯和行为习惯教 育。 2、通过专题队会和主题活动强化学生行为习惯教育，挖掘一批学生 “典型”，以榜样的力量带动学生自觉形成良好的习惯。 3、继续通过专项检查促进习惯教育的深化实施。 4、完善习惯教育评价方案，纳入“文明班级”的考核。 (二)、深化校园文化建设——营造“温馨家园”。 挖掘校园文化的，创设适合儿童健康发展的特色校园文化，营造丰富 多彩、寓教于乐、文明向上、各具特色的校园文化。 继续开展“温馨家园”班级布置活动，以主题化、个性化和全员参与 性的班级布置展示班级特色,营造积极向上的校园文化。 2、继续实施宿舍文化建设。上学期已进行了宿舍环境布置，积极开 展课余活动，丰富了住宿生的在校生活。本学期将继续开展各项针对 住宿生的活动,努力形成"学校就是我的家"的心理氛围。特别关注一年 级新住宿生的生活与心理，促进新生快速适应住宿生活。 (三)、实施环境教育——创建省“绿色学校”。 上学期我校已成功申报了江苏省“绿色学校”，本学期将积极迎接省 教育厅的验收和评估。我们期待通过“绿色学校”的创建工作，真正 落实环境教育理念，努力培养、全面提高师生的可持续发展素质。主 要通过以下途径实施: 会同总务处共同做好校园环境的绿化、美化工作。 2、活跃环保活动，以学生“绿色征文”、主题队会、社会实践等教 育活动的形式强化师生的环境意识，深化学校环境教育。 3、做好各项台帐资料，迎接省级“绿色学校”的验收。 (四)、丰富校园活动——打造“成长乐园”。 与少先队部、艺术组联合开展各类文体活动，活跃学生校园生活。 2、配合有关重大纪念日开展相关教育活动。 3、继续借鉴星辰“青春在线”的德育模式，依托“星韵网”和“学 校与家庭”，完善学生“成长”和“家长在线”教育阵地，分级部开 展专题教育活动，每学期不少于三次。活动将与重大主题教育结合， 与学生心理辅导结合，与增进家校合力结合，与“六个一”中“拥有 一次演讲经历”相结合。 (五)、常规教育活动。 从学生实际出发抓好升旗仪式、班队活动、夕会课、电视台、红领巾 广播等常规德育阵地建设。 2、安全教育常抓不懈。 3、加强对班级的管理与考核，完善“文明班级”考核办法。 二、德育队伍建设 (一)加强师德建设 树立“人人都是德育工作者”的观念，加强德育的学科渗透，强化学 科教师的德育行为。 2、继续以师德讨论、师德调查等形式开展师德调研。 3、针对学生问卷中暴露的问题适时调整师德评价方案。 (二)加强班主任队伍建设 通过专题研讨、专家讲座、经验介绍、班主任工作现场观摩等形式有 计划地进行班主任工作系列培训，开展“我的教育故事”交流活动。 2、完善《班主任工作考核评优办法》，做好班主任工作的日考、月 评、学期总评优工作。 3、表彰“班主任工作标兵”及“优秀班主任”，积极宣传“班主任 工作标兵”的教育事迹，发挥“班主任标兵”的榜样带头作用，重点 做好对新班主任的培训、帮扶工作。 三、深化德育研究 继续实施《校园文化中少先队文化阵地建设的研究》这一全国级课题， 继续着力以“校园早新闻”和宿舍文化建设为抓手促进研究向纵深发 展。 2、对“校园早新闻”这一文化阵地进行完善和挖掘，组建工作班子， 拓宽新闻稿源，培训工作人员，使这一特色栏目更规范，更富有实效。 3、倡导个性化、多元化、人本化、模糊性的德育评价，对班主任考 核评优、班级考核评比、学生评价等进行反思研究，并形成一定的理 论依据。 4、对存在品德问题、心理问题的特殊学生进行个案跟踪研究，总结 反思。 5、利用“夕会课”进行德育教育方式方法的研究，使之成为切实有 效的德育阵地。 活动安排: 三月份: 3 月 1 日举行新学期开学典礼暨首次升旗仪式。 2、分级部召开班主任工作交流研讨会，学习“师德标兵”与“班主 任标兵”的先进事迹，研讨一年级班主任工作。 3、开展 XX 年度“红领巾读书读报征文”活动。 4、完成班级布置，要求主题化、个性化、学生全员参与，真正落实 “关注每一个学生”这一教育理念。