举办文明活动的总结范文 3页

【导语】为进一步深入贯彻新时代中国特色社会主义思想，加强 和推进思想文化工作和精神文明建设。很多地方会举行文明活动，下 面 XX 就给大家介绍下举办文明活动的总结范文，欢迎阅读！ 举办文明活动的总结范文篇一 为了强化全县意识形态主阵地建设，全面推开“新时代文明实践 中心”建设，分类分层分众开展扎实有效的实践活动，打通宣传群众、 引导群众、服务群众的“最后一公里”，为决战脱贫攻坚、决胜全面小 康社会、创建全国文明城市提供源源不断的精神动力。 “新时代文明实践中心”是面向人民群众开展理论宣讲、主题教 育、文化传承的有形新阵地，是提升思想觉悟、道德水平、文明素养 的综合性宣传平台。 为了使此次活动家喻户晓，在 XX 陇南根据地纪念馆授牌设立了 “新时代文明实践中心”，分别组建了六支队伍，并在 10 月底前迅速 完成了县、各乡镇新时代文明实践中心、所建设。 立足现有工作力量，由党员干部、宣讲团队、志愿者、先进典型、 老党员、老干部、老军人、老模范、老教师等组建的党员干部文明实 践队、理论宣讲队、志愿者文明实践队、新乡贤文明实践队、先进典 型文明实践队、“五老”文明实践队陆续在各乡镇以讲思想、讲政策、 讲道德、讲文化、讲法治、讲科学、讲新风等方面为内容，扎实开展 “便民式”“演艺式”“点餐式”“课堂式”的宣讲活动。用他们的鲜活 事迹去打动人、教育人、引领人，真正实现群众在哪里，文明实践就 延伸到哪里。 此外，还建立督导检查制度，不定期对县、各乡镇新时代文明实 践中心、所的宣讲工作进行督查，构建起县、镇、村三级文明实践体 系，让党的创新理论“飞入寻常百姓家”，让群众在“家门口”就能学 习了解精神实质，不断增强基层宣传思想文化工作的时代性、针对性 和实效性，巩固和强化基层宣传思想文化工作阵地，把宣传教育寓于 服务之中，把思想政治工作体现在解决问题之中，合力推动习近平新 时代中国特色社会主义思想家喻户晓、社会主义核心价值观深入人心、 文明新风蔚然成风。 举办文明活动的总结范文篇二 十四年来，我校精神文明创建工作以马克思列宁主义、毛泽东思 想和邓小平理论及“三个代表”重要思想为指针，深入学习实践科学 发展观，加强了教育网络建设和教师队伍的思想道德建设，实现了无 纸化办公，进一步加强了小学生日常行为规范。回顾一年来的文明创 建工作主要有： 一、认真学习，广泛宣传，加强文明创建意识 学校要强化精神文明建设，必须认真学习深刻领会中共中央关于 精神文明建设的有关指示精神，领会 xx 同志“三个代表”重要思想， 落实科学发展观，物质文明和精神文明一齐抓，强调精神文明建设事 关建设有中国特色社会主义的大局，我们组织全体教工认真学习座谈 体会，大家认识到我们工作的好坏关系到千家万户，关系到少年儿童 的健康成长，代表的是全体人民的利益，校党支部要求大家立足本职 工作，做促进生产力发展的模范，做精神文明的标兵。 要做好精神文明建设工作，首先要宣传到位，我们的做法是：（1） 开展教育法律、法规宣传活动，是完善社会主义法制的一个重要组成 部。我们组织师生走上街头宣传，印发传单，聘请法制副校长讲课， 对教职工进行“五五”普法，开展“浇灌工程”活动，大力营造以法 治教的良好局面。（2）学校还向教职工发放了“五五普法”读本，将 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》《未成年人保护法》，新颁布 的《义务教育法》，国家教育部《学生伤害事故处理办法》打印出来， 发放到教师手中，人手一份，把宣传工作做到位。利用橱窗、红领巾 广播站、手抄报、黑板报、家长学校等各种形式宣传精神建设的重要 性，减负的意义，倡导学生说文明话、走文明路、做文明事、当文明 人。扩大了宣传的覆盖面，增强了人们对文明创建的意识。 二、拓宽教育途径，丰富教育载体 （1）强化教师职业道德建设。教师的天职是教书育人。我们以《教 师法》、《中小学教师职业道德规范》为标准，完善教师考核制度，坚 持进行师德考核、工作考核，评选“骨干教师”、“教坛新星”、“师德 标兵”、“模范教师”、“优秀党员”“五好家庭”等，造就以校为荣、立 足岗位、比成绩、比贡献的氛围，以推动学校各项工作的开展。 （2）坚持开展了继续教育，加大校本培训力度。在教师业务学习 上，我们采取了多种途径，一是分大组（全校教师）和小组（年级组 和教研组）进行学习和交流，采取互相听课、上公开课、到宁国、马 鞍山等地参观观摩，国庆期间，举办了农远项目培训班，通过这些活 动，不断提高业务素质和教学水平。在提高学历层次教育中，我校 83 名专职教师中，已具有大专以上学历的 77 人，占 97%，现有 30 余人 次正通过各种形式的学习，继续提高学历层次。今年又有多人被评为 区骨干教师，市教坛新星，4 人被评为中学高级教师。