• 6.62 KB
  • 2021-04-22 发布

小学品德与生活教学的工作总结

  • 4页
  • 当前文档由用户上传发布,收益归属用户
  1. 1、本文档由用户上传,淘文库整理发布,可阅读全部内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,请立即联系网站客服。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细阅读内容确认后进行付费下载。
  4. 网站客服QQ:403074932
小学品德与生活教学的工作总结 小学品德与生活教学的工作总结 学生的进步总是能令人欣慰的,但自己的进步才更值得自己回 味。 在工作中只有不断反思、 总结才能有助于今后的教学工作的提高 和进步,为此,我对本学期的品德与生活的教学工作进行总结如下: 教学目标的设计非常重要,它是一切教学活动的所要达到的预 想结果。 在本学期的一年级品德与生活的教学中, 我首先结合课程标 准的基本要求, 其次弄清楚教材的呈现方式, 然后确定了如下一些教 学目标。 使学生了解并运用简单的 ' 健康、安全的生活常识, 能辨别好的 和不好的生活习惯, 并开始在生活中有意识地要求自己。 能体验到学 习的乐趣和自主策划、 自主活动的乐趣; 为自己的成长和进步感到自 豪,对二年级的学习和生活充满信心和向往之情。 爱护周围的自然环 境,节约资源;关爱他人,了解常见的职业,并对为自己生活服务的 人充满感激之情;对周围的动植物、自然现象有好奇心,并能通过一 些简单的假设和验证进行探索; 能有创意地利用废旧材料来丰富自己 的生活和活动。 根据一年级学生身心发展的特点和需要,我在教学时将教学活 动的设计放在重要的位置。 注重儿童直接参与的主题活动, 游戏和其 他实践活动。通过讲故事、念儿歌、看视频、画画、写感恩信、制作 礼物等活动来内化儿童的道德品德。 记得有人说过“教无定法,教学是一门遗憾的艺术”。因为我 们的教师不是圣人, 一堂课不会十全十美。 所以我们自己每上一节课, 都要进行深入的剖析、反思,对每一个教学环节预设与实际吻合、学 生学习状况、教师调控状况、课堂生成状况等方面认真进行总结,找 出有规律的东西,在不断“反思”中学习和积累优秀案例。 1 、有些学生理论与实践结合不起来。 说道理, 同学都能明白, 但是真正到生活中,甚至关系到自己的利益的时候,往往言行不一。 2 、由于学生对品德与生活重视程度不够,导致学习兴趣淡化, 过于敷衍了事。 3 、有些学生思想品德形成仍然是个难题。学生 ___ 于多方面, 家庭、社会、学校。学校教育固然重要,其他方面不容忽视。 1 、加强自身的修养 。教育学生,首先要身正为范。 2 、紧密结合学生的实际,进一步加强养成教育,这是思想品德 教学的关键所在。 3 、改变课堂教学模式,发挥学生的积极性和主动性,活跃课堂 教学的气氛,引导学生有效的接触大自然,接触生活,接触社会,做 到理论联系实际。 4 、关注学生的一言一行,及时纠正学生不良行为习惯的出现。 做到防患于未然。 今后,我将继续努力,不断实践,更好地推进教学改革,推进 素质教育,进一步提高教育的针对性、实效性,让儿童的品德在生活 里萌芽,让儿童的生活在笑声中飞扬。 【小学品德与生活教学的工作总结】相关文章: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 模板 , 内容仅供参考