高三生物教学工作总结 2页

高三生物教学工作总结 高三生物教学工作总结本学期我担任高三生物学科教学， 作为毕业班的教师， 我继续努力钻 研新课程标准和高考考纲，深入研究教法，根据学情不断调整教学思路。立足现在，放眼未 来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结， 希望能发扬优点，克 服不足， 总结经验教训， 以促进教学工作更上一层楼。 一、创造机会让学生想参与， 能参与， 最后主动学习。 没有学生积极参与的教学应该是失败的。 教师在关注学生的同时， 要积极创 设机会让学生体验成功的快感。 1.鼓励参与。教师要抓住学生心理特点，组织提问、帮助回 答和鼓励性点评相结合生动活泼的学习氛围， 学生即使回答错误不要立即指出而应该通过引 导启发促成其回答正确， 经过多次机会学生参与的激情就有了， 运用多种手段呈现学习内容。 有了外在的诱惑力，就会诱发学生的内在需求，从而乐在其中。 2.提供机会。通过老师的合 理启发引导，让学生经过自己的积极探究，从而找到规律，发现问题，理解新知，突发奇想 解决难题。 有了这样的体验，学生才能感到探究的趣味所在， 当取得成功时，那份喜悦是别 人难以体会的， 可以说喜悦是发自内心的。 由此生发的学习动力也是其它激励手段所不能替 代的。二、根据特定的学情创新教学方法，提高教学质量。 1、创设情境，激发学生学习兴 趣。新教材活动性强，我充分利用教材，精心创设学生熟悉的情境，激发学生学习的兴趣。 2、紧密联系生活实际。高中生物虽然抽象但与生活实际联系紧密。在现实世界中寻找生物 题材，激发学生学习兴趣，让教学贴近生活，让学生在生活中看到生物学习的重要性。 3、 开展讨论与互评活动， 培养学生的创新和合作精神。 让每个学生都有参与活动的机会， 使学 生在互评中学习，在讨论中思维，让学生在讨论思维的过程中探索。 4、认真制作符合学情 贴近生活的课件，提高课堂学习气氛，学生积极性高，效果好，寓教于乐。三、注重交流在 教学中注重和同科组的老师交流， 向同级别兄弟校的学习借鉴， 还在远程研修上和省内各学 校的老师进行交流， 同时还经常穿梭于互联网， 学习积累各种教法和生物科热点， 不断交流 学习， 以期祢补个人的不足。总之一句话，既然选择了教师这个行业， 本身就意味着奉献和 牺牲，我将一如既往地为教育事业抛撒自己的青春和汗水， 用自己的热血和生命酬谢领导和 自己、良心。工作总结格式一般分为：标题、主送机关、正文、署名四部分。(1)标题。一 般是根据工作总结的中心内容、目的要求、总结方向来定。同一事物因工作总结的方向 —— 侧重点不同其标题也就不同。工作总结标题有单标题，也有双标题。字迹要醒目。 单标题就 是只有一个题目，如《我省干部选任制度改革的一次成功尝试》 。一般说，工作总结的标题 由工作总结的单位名称、工作总结的时间、工作总结的内容或种类三部分组成。如 “××市化 工厂 1995 年度生产工作总结 ”“××市 ××研究所 1995 年度工作总结 ”也可以省略其中一部分， 如： “三季度工作总结 ”，省略了单位名称。毛泽东的《关于打退第二次反共高潮的总结》 ， 其标题不仅省略了总结的单位名称， 也省略了时限。 双标题就是分正副标题。 正标题往往是 揭示主题 ——即所需工作总结提炼的东西， 副标题往往指明工作总结的内容、 单位、 时间等。 例如：辛勤拼搏结硕果 ——××县氮肥厂一九九五年工作总结 ——(2)前言。即写在前面的话， 工作总结起始的段落。其作用在于用简炼的文字概括交代工作总结的问题 ;或者说明所要总 结的问题、时间、地点、背景、事情的大致经过 ;或者将工作总结的中心内容：主要经验、 成绩与效果等作概括的提示 ;或者将工作的过程、基本情况、突出的成绩作简洁的介绍。其 目的在于让读者对工作总结的全貌有一个概括的了解、为阅读、理解全篇打下基础。 (3)正 文。正文是工作总结的主体， 一篇工作总结是否抓住了事情的本质， 实事求是地反映出了成 绩与问题，科学地总结出了经验与教训，文章是否中心突出，重点明确、阐述透彻、逻辑性 强、使人信，全赖于主体部分的写作水平与质量。 因此， 一定要花大力气把立体部分的材料 安排好、写好。正文的基本内容是做法和体会、成绩和缺点、经验和教训。 1)成绩和经验这 是工作总结的目的， 是正文的关键部分， 这部分材料如何安排很重要， 一般写法有二。 一是 写出做法， 成绩之后再写经验。 即表述成绩、 做法之后从分析成功的原因、 主客观条件中得 出经验教益。二是写做法、成绩的同时写出经验， “寓经验于做法之中 ”。也有在做法，成绩 之后用 “心得体会 ”的方式来介绍经验， 这实际是前一种写法。 成绩和经验是工作总结的中心 和重点， 是构成工作总结正文的支柱。 所谓成绩是工作实践过程中所得到的物质成果和精神 成果。 所谓经验是指在工作中取得的优良成绩和成功的原因。 在工作总结中， 成绩表现为物 质成果， 一般运用一些准确的数字表现出来。 精神成果则要用前后对比的典型事例来说明思 想觉悟的提高和精神境界的高尚， 使精神成果在工作总结中看得见、 摸得着， 才有感染力和 说明力。 2)存在的问题和教训一般放在成绩与经验之后写。 存在的问题虽不在每一篇工作总 结中都写， 但思想上一定要有个正确的认识。 每篇工作总结都要坚持辩论法， 坚持一分为二 的两点论， 既看到成绩又看到存在的问题， 分清主流和枝节。 这样才能发扬成绩、 纠正错误， 虚心谨慎，继续前进。写存在的问题与教训要中肯、恰当、实事求是。 (4)结尾一般写今后 努力的方向，或者写今后的打算。这部分要精炼、简洁。 (5)署名和日期。署名写在结尾的 右下方， 在署名下边写上工作总结的年、月、日，如为突出单位， 把单位名称写在标题下边， 则结尾只落上日期即可。 简而言之： 总结，就是把某一时期已经做过的工作，进行一次全面 系统的总检查、总评价，进行一次具体的总分析、总研究 ;也就是看看取得了哪些成绩，存 在哪些缺点和不足，有什么经验、提高。 那么，工作总结怎么写 ?个人工作总结的格式是怎 样的 ?详情请看下文解析。 (一)基本情况 1. 总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单， 有的比较详细。 这部分内容主要是对工作的主客观条件、 有利和不利条件以及工作的环境和 基础等进行分析。 2. 成绩和缺点。这是总结的中心。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺 点。 成绩有哪些， 有多大， 表现在哪些方面， 是怎样取得的 ;缺点有多少， 表现在哪些方面， 是什么性质的，怎样产生的，都应讲清楚。 3. 经验和教训。做过一件事，总会有经验和教 训。为便于今后的工作，须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中，并上升 到理论的高度来认识。 今后的打算。 根据今后的工作任务和要求， 吸取前一时期工作的经验 和教训，明确努力方向，提出改进措施等。具体可以参考部分工作总结范文。 (二)写好总结 需要注意的问题 1. 一定要实事求是，成绩不夸大，缺点不缩小，更不能弄虚作假。这是分 析、得出教训的基础。 2. 条理要清楚。总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去， 即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。 3. 要剪裁得体，详略适宜。材料有 本质的，有现象的 ;有重要的，有次要的，写作时要去芜存精。总结中的问题要有主次、详 略之分，该详的要详，该略的要略。另外，在结尾处也可以附上下一步个人工作计划。