2020年幼儿园秋季园务的工作计划 6页

幼儿园秋季园务的工作计划 以《幼儿园纲要》精神为指导，紧紧围绕我园的工作要求与目 标， 以幼儿全面发展为基础， 以发展个性为核心， 不断丰富幼儿活动， 提高幼儿一日活动的质量和效益， 抓好常规管理， 加强课堂教学的研 究，重视对新教师的指导与培养，提高保教人员的素质，促进幼儿身 心和谐发展，使我园的保育教育质量得到进一步提高。 1 、建合格教职工队伍，促进专业之成长。 2 、认真抓好常规管理，提高保教之质量。 3 、有效开展游戏活动，促进能力之发展。 4 、安全工作常抓不懈，确保健康之成长。 5 、开展家园合作工作，提高教师之形象。 ( 一) 、德育工作 1 、更新教师观念，本着一切为了孩子，为了孩子的一切，为了 一切孩子的宗旨，加强师德队伍建设，开展爱岗敬业教育，提高服务 意识，时刻以身作则，为人师表。 2 、加强幼儿养成性的基础文明教育，形成良好的行为习惯。 3 、努力挖掘各领域的德育因素，寓教育乐于各领域教学之中， 潜移默化的开展德育工作。 4 、以重大节日和集体活动契机，开展相关活动，以加强对幼儿 的思想教育。 ( 二) 保教工作 1 、保育工作 (1) 、加强对保育工作的检查、督促，加强跟班指导，学习保育 业务，不断提高保育的素质。 (2) 、严格执行作息制度，保证幼儿身心健康，愉悦地发展。 (3) 、培养幼儿良好的饮食、睡眠等生活、卫生习惯，为其一生 的发展奠定良好的基础。 (4) 、加强对幼儿的体育锻炼和户外活动护理， 并对幼儿进行安 全教育，培养幼儿的自我防护意识和能力，确保幼儿生命安全。 (5) 、把好晨、午检关，做好全日观察记录，严格执行卫生消毒 保健工作。 (6) 、善于观察，发现幼儿一日生活中的冷暖及异常情况，并及 时给予耐心妥善处理。 (7) 、加强卫生保健工作，每年体检一次，及时进行预防接种工 作，确保幼儿身体健康。 2 、教学工作 (1) 、进一步转变观念，加强理论学习，不断提高教师自身的业 务素质，一教学大纲、心理学、教育学、各种幼教刊物等幼儿教育方 面的书籍为学习内容， 采取集中学习和分散学相结合， 规定学习时间， 认真做好学习笔记。 (2) 、教师应针对幼儿年龄特点， 班级实际情况制定确实可行的 一日活动常规，不断提高观察、分析、反思幼儿一日活动的能力，通 过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，促进幼儿 情感、态度、能力、知识技能等方面的发展。 (3) 、进一步开展“说课—讲课—评课”三位一体的教学研究活 动，先说、后讲、再评使教师间取长补短、彼此借鉴、相互学习、共 同提高，同时，通过此项活动善于发现人才、培养骨干。 (4) 教师、学科带头人发挥示范作用，实现“典型引路、以点带 面、整体推进”切实遗稿我园幼儿教师的课堂教学水平。 (5) 采用“走出去、请进来、园内业务练兵”等方式尽快提高我 园教师业务水平。 3 、教研工作 (1) 抓住教学中带有普遍性和关键性的问题， 深入研讨， 集思广 益，把改进的教法和指导学法结合起来研究。 (2) 瞄准当前教学热点，开展专题研究，改进教学结构，优化教 学过程，改革教学方法，以教为主导、学为主体的原则，突出幼儿主 题地位，激发学习兴趣，培养良好的学习习惯。 (3) 充分发挥现代化的教学技术和手段，提高教学效率。 ( 三 ) 安全工作 1 、全园人人讲安全，人人懂安全，事事抓安全，把安全工作落 实到实处。成立安全工作领导小组，定期召开会议，发现安全隐患及 时消除和报告，定期检查、排除一切不安全的因素。 2 、宣传教育工作，提高自我保护能力，避免意外事故的发生， 促进幼儿健康成长。 3 、持在幼儿一日生活管理中体现健康安全教育， 提高幼儿自我 保护意识。坚持做好幼儿每日户外两小时活动的充足时间。 4 、与每位教师签订《教师安全工作目标责任书》，与食堂人员 签订 《食堂人员安全工作责任书》 ，每学期对教师进行安全工作考核， 使幼儿园形成良好的安全工作局面。 3 、落实安全管理措施，重点把好食堂、点心的卫生关，确保幼 儿饮食安全卫生。加强安全教育，积极向幼儿、教师、家长宣传安全 常识，加强幼儿园安全管理工作，完善和落实各项安全措施，工作人 员要严格遵守各项安全制度，做到认识到人，操作到位，把不利于幼 儿安全的事故防范于未然，确保幼儿健康成长。 ( 四 ) 开展家园合作工作，提高教师之形象。 1 、认真做好家长工作，本着合作互助的原则，做好家园合作工 作，提升家长的教养观念，促进幼儿发展。 2 、重视个别幼儿的辅导，密切家园联系，本学期召开家长会、 家长助教活动， 听取家长的各种意见， 及时了解家长对幼儿园教育教 学活动的意见和建议。 3 、认真做好家访工作和知识宣传， 让家长了解幼儿在园的学习 内容及一些科学。 内容仅供参考