地理计划总结之七年级地理上期教学计划 5页

地理计划总结之七年级地理上期教学计划 ‎ ‎ 　　一、学生基本情况分析：　　本期我担任七年级七个班的教学任务。这些学生基础高低参差不齐，有的基础好，知识面广，成绩较好，而有的学生没有养成良好的学习习惯、行为习惯。教师要做好每一个学生的工作，因材施教，使他们在各自原有的基础上不断发展进步。所以我本着“以学生发展为本”的教育理念，用“生活中的地理”这一思想进行教学，让学生从想学地理到热爱地理。　　本期将坚持以提高教学质量为教学工作核心，以扎实开展课程改革为教学工作重点；不断更新教师教育观念、转变教师与学生的学习方式，优化教学管理，促进学生德、智、体、美、劳等方面的全面发展，真正做到学生在玩中学，找到学习地理的乐趣。　　二、教材分析：　　1.用学生进入现代社会从事现代生产、学习、工作和生活所必需的地理基础内容教育学生。从生产和生活的实际出发，适当拓宽知识面，以开阔学生的眼界，培养学生面向未来的适应能力，体现义务教育的性质和任务。　　2.《地理课程标准》强调对“学习对生活有用的地理”、“学习终身发展有用的地理”、“从生活走向地理，从地理走向社会”‎ 作为基本理念，其目的是为了改变注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度，要求教学应贴近学生的生活，注重实践与活动的地理，让学生从身边熟悉的生活现象中去探究并认识地理规律，强调关注学习有助于学生发展的地理，使学生体验到生活中处处有地理，地理源于生活，地理对生活有用，促进人的可持续发展。　　3、为了调动学生学习的积极性，帮助学生理解地理和记忆所学的知识，更直观地学习地理，教材内容除了文字内容外，还有大量的图。为了符合学生的年龄特征和认知规律，除了与小学自然等学科密切联系，便于教和学外，在教材内容的叙述上力求使学生愿读、易懂、有兴趣。　　4、从我国的实际出发，注意减轻学生过重的课业负担，使学生学得积极主动。根据一个合格公民的需要精选教材，从深度，广度上合理安排，按照新课程标准中规定进行教学。　　三、教学目的和要求：　　1、 理论知识联系自然和社会现象的实际，学生的生活实际，使学生学以致用。激发学生学习地理的兴趣。培养学生的科学态度和科学的学习方法，培养学生的能力和创新精神，使学生会初步运用地理的思想和方法看待身边的一些事，更科学地选择、安排生活和生产。　　2、加强实践和探究活动，发展学生的实践能力和创新意识。教学内容的组织以学生的活动为重要形式，启发学生在观察、思考、分析中灵活运 用地理知识。　　3、培养学生的科技意识、资源意识、环保意识等现代意识，对学生进行安全教育和爱国主义教育。　　四、教学内容：　　1、能说出人类认识地球形状的过程，感受前人勇于探索的精神。能熟练运用经纬网确定某一地点的位置。　　2、强化学生的基本技能，学会读图、填图，从宏观上了解地理单元的知识。　　3、使学生知道有关世界海陆分布、气候和海洋的基础知识，以及世界人口、人种和国家等概况。　　4、使学生知道世界各大洲概况和主要国家的自然地理和人文地理特征，人类活动和自然环境的关系，初步掌握学习区域地理的基本方法。　　5、使学生初步学会运用地图了解世界各地地理事物的分布，初步学会分析区域地理特征和地理事象的内在联系，从而发展地理思维能力。学会画简单的世界、大洲、国家的地理略图，学会阅读地理景观图和地理统计图表。　　6、使学生懂得人类共同生活在一个地球上，必须共同保护环境；初步知道世界一些国家在开发、利用自然资源方面的经验和问题；增强可持续发展以及对外开放意识，培养全球观念。　　五、教学措施　　1、认真学习《新课程标准》，把新的教学理念贯彻到教学中。、　　2、备课是上好课的基础，是保证教学质量的必要措施。钻研教学大纲，做好教学工作计划；按照教学内容和要求，根据学生的特点，写出具体教案。做到“功在课前，利在课堂”　　3、提高40分钟课堂教学效益，上课是教学的中心环节，不仅要求具有渊博的知识，而且要掌握传授知识和开发智力的教学艺术，促进学生全面发展。教学中要采用多种方法，善用启发式教学，重视实验和观察，充分调动同学的积极性，让地理课堂变成学生自己探索未知世界的途径，使教学效果达到最佳状态。同时，要将提问、复习旧课、导入新课、检查效果和布置作业等教学环节合理分配，提高课堂教学艺术。　　4、加强集体备课，钻研教材教法，做到统一进度、统一内容、统一作业、统一测试。　　5、平时教学宜坚持“学生为主体，教师为主导”‎ 的教学原则，对学有余力学生注意培养发现问题、分析问题、解决问题的能力。　　6、注意学生非智力因素的培养，使学生态度端正、情感美好、意志坚韧、习惯良好。　　六、教学进度　　与同学们谈地理                                 1课时　　第一章  地球和地图　　第一节         地球和地球仪                    3课时　　第二节         地球的运动                      2课时　　第三节         地图                            2课时　　第二章陆地和海洋　　第一节         大洲和大洋                      2课时　　第二节         海陆的变迁                      2课时　　第三章    天气与气候　　第一节          多变的天气                      2课时　　第二节           气温和气温的分布                2课时　　第三节           降水和降水的分布                2课时　　第四章  ‎ ‎ 居民与聚落　　第一节           人口和人种                      3课时　　第二节           世界的语言和宗教                2课时　　第三节           人类居住地-聚落                 1课时　　第五章            发展与合作                     2课时 ‎