体育教师教学工作总结范文三篇 6页

【导语】漫漫人生长路就是永远充满挑战的，忙碌的人生，如歌 的岁月，构成了人生精彩的篇章。《体育教师教学工作总结范文三篇》 是 XX 为大家准备的，希望对大家有帮助。 篇一 本期的教学工作即将结束，在本学期我较好的完成了工作，但在 教学过程中还存在一些问题。现在我将本学期的工作情况总结如下。 一、教学工作 要提高教学质量，关键是上好课。为上好课，我做了下面的工作： （1）深入细致的备好每一节课在备课中,我认真研究教材，力求 准确地把握好教学的深浅度，我一直在想如何上好每一节课，如何在 教学上做文章，如何用语言激发学生的求知欲望，培养学生学习体育 的兴趣，在课堂教学中运用启发、诱导、联想、情景教学等多种方法， 引导学生进入角色去独立思考，想方设法激发学生的创新意识和主动 练习精神。如：《跪跳起教学》，当你跪立时你能跳起来吗？学生回答 是“我能”，然后就去想“怎样做”才能跳起来等种种想法，然后在教 师的指导下主动去练习，主动去突破技术动作。可见好的课堂教学设 计有利于提高学生兴趣更有利于发挥学生的主观能动性。 （2）了解学生间差异，从兴趣、需要、方法、习惯入手，激活创 新意识。对于薄弱生我没有歧视，嫌弃他们，因为他们的形成是有很 多因素造成的，责任不在于个人，教师应该更加热爱、关心、帮助他 们，分析掌握不好动作技术的具体原因，相应地制定出比别的同学低 的教学目标，这样有利于个性的培养和发展，更利于“自主——创新” 学风的形成，只有对症下药、因材施教、方能奏效。多指导、多关爱、 一点一滴的学，一次比一次更进步，逐步达到教学的最基本要求，有 些学生爱面子，性格孤僻，有的爱出风头，自由散漫，如果教师采取 严肃、认真、热情、真诚地态度去感染他们，学生就会更加接近老师， 这样教师的形象在学生中树立起来，教学就会自如。对于基础好，头 恼反应快，思维敏捷，素质综合能力较强的同学，大胆鼓励去探索， 去创新。 二、两操的组织 开学初重点抓了广播操，因为学生经过一个寒假，对广播操有些 生疏，如不及时抓紧复习，一旦学生的错误动作定型，再纠正就困难 了。因此，我主要是通过以下几点对广播操进行教学的。第一，加强 对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养 学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。第二， 体育教师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通 过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，要求教师示范要清楚、 准确、规范、优美。第三，讲解要少而精。在广播操教学时的讲解， 主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。第四，口令要 清楚、洪亮、准确。第五，纠正错误动作要及时。另外，在广播操教 学过程中还得到了学校领导和班主任的大力支持。全校老师以身作则， 与学生一起做广播操，给学生起到了示范作用。所以，广播操质量， 在很短的时间内有了很大的提高。 三、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长， 提高教学水平。 每一次听课、评课，我发现我们科任组的教师都有一个共同特点 能够活学、活用教材。在教学方法上每位教师都有独到之处、各有千 秋。能从教材中挖掘学生的潜力，无论是复习课，还是新授课，每一 位教师的教学思路非常清晰，对新课标的理解比以往有新的突破，他 们都能扬长弊短，从不同角度、不同方位去引到学生，自主学习，合 作学练，并大量运用多媒体进行教学，使学生在图片中发现问题，找 到乐趣，突破教学重难点，对比方法和小组形式的合作比较灵活，尤 其是它们能从日常生活中启发、诱导学生学会学习，学会思考，学会 展示自我个性的机会，新旧知识点的处理上也比较成功，无论是美术、 音乐、还是计算机，都有序不乱。课的结构设计上也别出心裁，有的 开门见山，有的启发、引导，有的问题出示、有的图片、音乐导入， 这一切都为学生的思维创设了丰富的想象空间，使得学生能在趣中学、 疑中思、乐中练这一新型教学格局。每一位教师的教学风格有许多地 方值得我去学习、去思考。 四、训练培训 本学期，我利用自己的特长，在学校成立了健美操队。带领学生 坚持课余训练，并做到训练有计划、阶段有测验、测验有记录、带领 学生科学系统的进行训练。在训练过程我努力做好学生和家长的工作， 使家长能够让学生训练，使学生能够安心训练。在作学生和家长的工 作中，校领导和班主任老师也为我作了不少工作，支持了我的训练工 作。因此，我要加倍努力，争取在下学期为学校取得好成绩。 总之，本学期取得一些成绩，但仍有不足，还需要不断的探索、 不断的创新，只有这样才能适应未来社会的竞争。 篇二 一、严抓课堂纪律，形成良好的习惯。 体育教学以室外教学活动为主，没有严的纪律就难了实施教学活 动。期初定出的课堂常规，通过学生的努力基本达到如下要求。 1、穿运动服上课。 2、上课铃响后，体育委员集队，检查人数。 3、课间要按老师布置的练习内容进行活动。 4、没有老师的批准不得擅自离开练习区。 5、下课检查人数，清点器材。 二、完成教学任务，培养学生的运动兴趣。 针对高一学生的特点，根据教学的要求设计教学内容，培养学生 的兴趣。如，娱乐性的乒乓球、篮球、足球项目，竞技性的中长跑、 跳远、跳高。通过以上项目的开展，使学生无论体育兴趣，技能方面 都有大的提高，特别是乒乓球项目，人人喜爱，积极参与。由于课堂 被队列队形、跑操练习、田径运动会的准备所占用时间较多，未能在 篮球、足球方面更多地引导学生进行练习，兴趣未能充分调动，达不 到预期的设想；竞技性的项目有待进一步学习和提高。 三、积极配合，组织学生参与学校各项体育活动。 本期学校开展跑操比赛，校运动会，跑操评比等，体育组能积极 组织和配合班主任的工作，组队——训练——比赛，可喜的是学生对 运动的参与的热情较高，一天的比赛，学生都能沉浸在欢乐之中，有 了好的开始，为以后的体育课的开展打下良好的基矗 四、安全第一、严防事故的发生。 在本期的教学中，始终能按教学常规进行上课，通过在学生当中 的多讲，严要求，使学习思想统一认识，安全高于一切，对有违反操 作和隐患的及时教育，通过师生的共同努力未出现伤害事故。 五、加强常规教学的 guǎnlǐ、提高教学质量 1。结合学校实际情况和学生的体能状况，合理制定学年学期与单 元计划，认真备写教案，有质量有效果的上好每一堂课。在课堂上充 分发挥学生的主体作用。作到内容充实，运动量适宜，渗透分层次、 情感教育、创新教育等多种教学方法。在教学上敢与大胆创新改革。 以实事求是，脚踏实地的作风。首先让学生对体育产生兴趣，改变体 育不重视的片面思想观念。在此基础上全面提高素质，达到真正全民 健身的效果。充分体现了素质教育，健康第一的指导思想。 2。本学期继续加强常规教学 guǎnlǐ各项工作的落实和检查，充 分发挥科组集体和备课组的作用和力量。保证教学各环节的顺利进行。 3。在体育教学中，加强体育教学常规的建设和学生组织纪律性的 要求、学风的培养。针对学生的特点，认真组织好体育教学的手段和 组织方法，保证教学的质量、效果和教学任务的完成。 篇三 在学校领导和上级部门的支持和领导下，坚持德、智、体全面发 展的正确方向，明确全民健身计划，在搞好学校体育工作的同时，紧 紧围绕教育的实施，全神贯注抓好课堂教学，业余训练，使我校体育 工作得到长足的发展，丰富了校园生活，增强了师生的身体素质，健 全了学校体育教学制度。为了能进一步总结经验，以谋求更大的进步， 现在我将本学期的工作情况总结如下： 一、努力学习理论知识，紧跟时代步伐 在飞速发展的当今社会，注重学习是使自己不被社会所淘汰的最 有效的手段。积极参加业务学习。平时，我能积极利用课余时间，认 真学习教育类刊物，从刊物中汲取营养，领略教育改革的趋势和方向， 学习他人的成功经验，移植到自己的教学中去，促使自己彻底改变陈 旧和落后的教育观念，达到事半功倍的效果。 二、教学工作 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工 作： ⑴课前准备：备好课。 ①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个 字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运 用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。②了解学生原有的知 识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会 有哪些困难，采取相应的预防措施。 ③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组 织教材、如何安排每节课的活动。 ⑵课堂上的情况。 组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有 意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生 愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前 重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生的兴趣，课堂上 讲练结合。 三、课间体育工作 加强两操大课间管理，特别是广播操的教学。第一，加强对学生 的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重 视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。第二，体育教 师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范 能使学生建立正确的动作表象。因此，要求教师示范要清楚、准确、 规范、优美。第三，讲解要少而精。我在课间体育舞蹈教学时的讲解， 主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。第四，口令要 清楚、洪亮、准确。第五，纠正错误动作要及时。另外，在课间操教 学过程中还得到了各位班主任的大力支持。所以，使做操质量，在很 短的时间内有了很大的提高。