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- 2021-04-22 发布
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语文计划总结之>教学反思
《将相和》是由完璧归赵、渑池之会、负荆请罪三个小故事组成,每个故事有相对的独立性,又有紧密联系。要使学生弄清三个故事的联系。第二个故事 是第一个故事的发展,前两个故事的结果,又是第三个故事的起因,是因果关系。弄清三个故事的联系后,再精读各个小故事,联系全文评介 故事的主要人物。
我创设情境,让学生走进人物世界,以赵王接到大臣们为廉颇将军鸣不平的奏折,让学生们当大臣和赵王一起来讨论:你支持谁?原因是什么?要以理服人。学生特别有兴趣。支持廉颇和蔺相如的分别坐一起讨论。学生辩论的特别激烈。我引导他们从故事中找依据,证明蔺相如不是单靠嘴巴才获得高官,而是有勇有谋。教学过程中结合课后第三题,提出感兴趣的不懂的问题,组织学生交流讨论,交流,学生学习兴趣浓。